2.3 声的利用 2023－2024学年人教版物理八年级上册

2.3声的利用 知识梳理 1. 声音可以传递 　　 。声传递信息的例子： (1) 　　　　　　　　　　 。 (2) 　　　　 。 (3) 　　　　　　　　　　　　　　　 。(4) 　　　　　　　　　　　　　　　 。 2. 声音可以传递 　　 。声能的利用举例： (1) 　　　　 　 。(2) 　　 　　　 。 3. 回音壁：人站在圆形围墙内附近说话，声音经过多次 　　 ，可以在围墙的任何位置听到。 课堂巩固 知识点1　声与信息 1. 以下例子中，不属于利用声传递信息的是(　　) A．远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨 B．利用超声波清洗眼镜 C．古代雾中航行的水手通过号角的回声可以判断悬崖的距离 D．铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓 2. 回声定位：蝙蝠在飞行时会发出 　 声波，这些声波碰到障碍物时会反射回来，根据声音到来的方位和 　　 ，蝙蝠可以确定目标的位置和距离，这种方法叫做 　　 定位。根据这个原理，科学家发明了 　　 。 知识点2　声与能量 3. 下列事例中属于利用声传递能量的是(　　) A．利用超声波排除人体内的结石 B．听到雷声知道可能要下雨 C．医生通过听诊器给病人诊病 D．超声波探测鱼群所在的位置和距离 4. 下列声现象中，可说明声音能传递能量的是(　　) 课后进阶 1. 下列关于声音的说法中正确的有(　　) A．声音在空气中比在水中传播的速度要大 B．医生利用超声波可击碎病人体内的结石，是因为声波能传递能量 C．广场舞噪音扰民是因为广场舞的音调太髙 D．往暖瓶里灌水可以通过声音的音色来判断瓶中水位的高低 2. 关于声现象的描述，下列说法正确的是(　　) 3. 下列有关声音的情境说法错误的是(　　) A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播 C．在医院里医生通常利用超声波振动打碎人体内的结石，说明声波能传递能量 D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同 4. (双选)以下各项中属于声音可以传递信息的是(　 　) A．隆隆的雷声预示着一场可能的大雨 B．用超声波来清洗眼镜片 C．超声波碎石 D．“B超”探病 5. (双选)关于声现象，下列说法中，正确的是(　 　) A．声音在水中的传播速度比在空气中小 B．倒车雷达是停车泊车或者倒车时的安全辅助措施，它是利用了超声波 C．医生用B超查看胎儿的发育情况，是利用声音可以传递能量 D．利用超声波除去人体内的结石，是利用声音可以传递能量 6. 声波可以用来传递信息和能量，下列事例中属于利用声波传递能量的是 　　 ，属于利用声波传递信息的是 　　 。(填字母) A．用超声波碎石 B．教师讲课 C．利用B超做体检 D．超声波洁牙 7. 听我们自己的说话声音，在教室里比在空旷的操场上响度 　 ，这是因为 　　　　　　　　　 。而我们人耳能分辨出两个声音的时间间隔是0.1s，则我们要想听到自己的回声，障碍物离我们的距离必须大于 　　 m。我们在大饭堂里，说话不容易听清的原因是回声和我们说话的原声 　　　　 。大会堂为了有效地防止回声，墙壁通常进行吸声处理，多用 　　　　　　　　　 的材料在墙壁。 8. 在学习声音的相关知识后，小明同学对一些生活现象进行了思考并做了如下的实验： (1)中华恐龙园库克苏克大峡谷的“湿谷”深处，工作人员借助超声波水雾机营造出亦真亦幻的童话世界，超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波能够传递 　　 ；人耳听不见超声波，是因为超声波的频率大于 　　　　　 Hz；医生用的“B超”是利用 　 声波获得信息的。 (2)如图甲所示，在鼓面上撒一些纸屑，他用木槌敲击鼓面的时候，既能听到鼓声，又能观察到纸屑 　　 ；通过实验现象得出结论： 　　　　　　 ；这种科学研究方法叫做 　　　 。 (3)如图乙所示，将正在发声的小电铃放在抽气机的密闭玻璃罩内，在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会 　　 (选填“变大”或“变小”)；假如抽气机把罩内空气全部抽去，当你靠近玻璃罩时 　　 (选填“能”或“不能”)听到铃声；此实验说明了 　　　　　　 ；本次实验采用的物理学研究方法是： 　　　　　 。 9. 如表是一些介质中的声速v(m·s－1)。 空气(0℃) 331 冰 3230 空气(15℃) 340 铜 3750 煤油(25℃) 1324 铝 5000 水(常温