2.2 声音的特性 2023-2024学年人教版物理八年级上册

2.2声音的特性 知识梳理 1. 频率：物理学中用每秒内 　　　　　 ——频率来描述物体振动的快慢，频率的单位为 　　 ，简称赫，符号为 　　 。音调由发声体振动的频率决定，频率越大，音调 　　，频率越小，音调 　　 。大多数人能够听到的频率范围在 　　　　到 　　　　　之间。人们把　　 　 　　　　的声音叫做超声波；人们把低于20 Hz的声音叫做 　　　。 2. 物理学中用 　　 来描述物体振动的幅度，响度跟物体的 　　 有关。物体的振动幅度越大，产生声音的响度 　　 。响度还跟离发声体的 　　 有关。 3. 不同发声体的 　　　　 不同，发出声音的音色也就不同。我们能听声辨物是根据 　　 不同。 课堂巩固 知识点1　音调、响度、音色 1．在抗击疫情这场没有硝烟的战斗中，全国七万多名医护人员到武汉并肩作战，展现了“一方有难八方支援”的大爱情怀。医护人员工作时穿着防护服，通过声音可辨认彼此，是依据声音的(　　) A．音色 B．响度 C．音调 D．声速 2. 用大小不同的力先后敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音，下列说法中正确的是(　　) A．大力敲时音叉振动得快，响度大 B．大力敲时音叉的频率高，音调高 C．大力敲时音叉的振幅大，音调高 D．大力敲时音叉的振幅大，响度大 3. 下列关于声音的描述正确的是(　　) A．百灵鸟的叫声清脆如玉，这是对音调的描写 B．未见其人、先闻其声，这是因为声速比光速大 C．听不到隔壁教室的声音，这是因为固体的墙壁不能传声 D．柴门闻犬吠，这是通过声音的音色判断出是“犬吠” 知识点2　超声波、次声波 4. 声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器。从知识上看，它是一种能定向发射和接收 　　　 (选填“超声波”或“次声波”)的设备。 5. 为治理城市汽车乱鸣笛的违法现象，贵阳市交管局亮出新招：将声呐监控设备固定在道路旁，当接收到汽车鸣笛声时，声呐设备发出 　　　 (选填“超声波”或“次声波”)对鸣笛车辆进行定位，再通过视频记录该车的违法信息。 课后进阶 1. 智能语音门禁系统通过“辨音识人”开门，是根据声音的哪一个特征来工作的(　　) A．响度 B．音色 C．音调 D．频率 2. 下列关于声音的说法中正确的是(　　) A．“低声细语”中的“低”是指声音的音调低 B．“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高 C．声源振动的频率越高，发出声音的音调越高 D．我们能区别钢琴和吉他这两种乐器发出的声音是因为它们发出声音的响度不同 3. 魔术师在某次演岀中表演了“狮吼功”：把嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎。其奥秘为通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同达到共振而震碎红酒杯。魔术师表演中调节的是声音的(　　) A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 4．关于图示的民族吹管乐器唢呐，下列说法正确的是(　　) A．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变了声音的响度 B．用不同的力度吹奏主要改变了声音的音调 C．唢呐前端的喇叭主要改变了声音的音色 D．唢呐发出的声音不能在真空中传播 5. 如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图，下列说法正确的是(　　) A．甲的音调比乙的音调低 B．甲的音量比乙的音量小 C．甲的音调比乙的音调高 D．甲的音量比乙的音量大 6. 声源的振动在介质中以疏密波的形式向四面八方传播，从而形成 　　 。音乐会上男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音的 　　 比女高音的大，而女高音的 　　 比男中音的高(均选填“响度”“音色”或“音调”)，这是因为在唱歌时女生声带振动得比较 　 (选填“快”或“慢”)。 7. 如图是甲、乙、丙三种声音在示波器上显示的波形图，甲、乙、丙中音调相同的是 　　　 ，响度最大的是 　 ，音调最高的是 　 。 8．小明在学习吉他演奏的过程中发现琴弦发出声音音调的高低，可能受各种因素影响，拧动弦钮，调整了琴弦松紧，音调高低也有变化。小明对此进行探究，经过与同学们讨论，做出了影响 琴弦发出声音的音调高低的猜想： 猜想一：可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：可能与琴弦的长短有关； 猜想三：可能与琴弦的材料有关。 为验证猜想，他找来琴弦，规格如表所示： 编号 材料 长度(cm) 横截面积(mm) A 铜 60 0.76 B 铜 60 1.02 C 铜 80 0.76 D 尼龙 80 (1)为验证猜想一，可选编号为 　　 的两组琴弦进行实验探究； (2)选择AC研究后发现音调不同，由此得出的结论是