内容正文:
血与泪的控诉:妈妈我要回家
导入新课:
思考:上述图片给了我们什么启示?
有国家繁荣昌盛,社会才能和谐稳定,人民才能幸福安康。国家好,大家才会好。
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国家好 大家才会好
第八课 国家利益至上 第一课时
政治认同:国兴我荣,国衰我耻,热爱祖国,自觉履行维护国家利益的义务。
道德修养:树立正确的国家利益观,增强维护国家利益的责任感和使命感。
法治观念:坚持国家利益至上,坚决维护国家利益。
责任意识:将个人命运与国家命运联系在一起,坚决捍卫国家利益和人民利益。
核心素养目标
重点:国家利益的重要性、内容;国家利益与人民利益的关系。
难点:国家利益与人民利益的关系。
自主学习p86-90
1.国家利益的含义?
2.国家利益的内容?
3.国家的核心利益包括哪些?
4.国家利益和人民利益的关系?
运用你的经验
1935年12月9日,北平学生六千余人举行示威游行,他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战,一致对外”等口号,掀起了抗日救亡的高潮。清华大学救国会在《告全国民众书》中悲愤地发出“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”的呐喊。
思考:你如何理解“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”这句话?
认识国家利益
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思考:观看《觉醒年代》片段,谈谈你的感受?
对伟大祖国,我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感,决不允许她的荣誉和利益收到任何亵渎!
1、对伟大祖国我们应有什么情感p86
对伟大祖国,我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感,决不允许她的荣誉受到任何亵渎和损害。
拓展空间
搜集爱国诗歌,举行朗诵比赛,交流朗诵感受。
以“祖国在我心中”为主题,小组合作,出一期板报。
下面请同学们列举一些表达爱国之情的诗词名言
以国为国,以天下为天下。 《管子》
捐躯赴国难,视死忽如归。 《白马篇》
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 《岳阳楼记》
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 《十一月四日风雨大作》
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 《示儿》
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 《过零丁洋》
天下兴亡,匹夫有责。 《日知录•正始》
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 《赴戍登程口占示家人》
遥知夷岛浮天际,未敢忘危负年华。 ———戚继光
寸寸山河寸寸金,侉离分裂力谁任。———黄遵宪
(人口)
(领土)
(军队组织)
(疆域)
口
囗
戈
一
国家生存和发展需要哪些条件?
人口、领土、军队组织、疆域等因素共同构成了国家生存和发展所需要的条件。
2.国家利益的内涵
国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,它关系到民族生存、国家兴亡。
土地
人口
军事
疆域
……
政策
制度
外贸
周边
……
+
有提高南海政治地位,便于管理和开发,显示政府捍卫主权和领土完整决心的作用。突破美国围堵中国战略在南海的捣乱迈出了重要一步。
政治
利益
保护文化遗产
保护文化遗产,保持民族文化的传承,是连接民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础。
文化
利益
下列情境中涉及到了哪方面国家利益?
守住18亿亩耕地红线,不仅为了保证中国人的吃饭问题,也为了保障经济的又好又快发展。
经济
利益
人民空军实行空防合一的体制,主要目的是担负国土防空,支援陆、海军作战,以维护国家利益。
安全
利益
东风41导弹
2.国家利益的内容?
国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
国家
利益
文化
利益
经济
利益
政治
利益
安全
利益
思考:在国家利益中,最核心的利益有哪些?
为什么说台湾问题涉及中国核心利益?说一说中国的核心利益有哪些?
因为台湾是中国的台湾,是中国的领土;
国家的核心利益包括:
①国家主权、②国家安全、③领土完整、④国家统一、⑤宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、⑥经济社会可持续发展的基本保障。
4.国家核心利益包含哪些内容?
此次赴南海远航,中国南海主权受到威胁时,向外界展示军事力量和发展航母决心的机会,从而更好地位维护中国海洋权益。
国家利益是人民利益的集中体现
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第二部分 PART ONE
探究与分享P89
我希望咱们国家越来越强大。
我希望学习取得更大的进步。
我希望小区环境更优美。
①在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现,国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。
人们对美好生活的向往与企盼就是人民的切身利益,它离不开国家利益。
小组讨论:
(1)在新的一年你