1 观察物体（三） 练习课（课件）人教版五年级下册数学

练习课 R·五年级下册 1 二年级时，我们一起学习了观察物体（一） 学会了正确的辨认从前面、左面和上面观察到的物体的形状，并知道了从不同位置观察到的物体的形状可能不一样。 2 四年级时，我们一起学习了观察物体（二） 学会了正确的辨认从前面、左面和上面观察到的立体模型的形状，并能把根据从不同位置观察一个立体图形得到的三视图，用正方体进行拼搭。 3 上节课，我们又一起学习了观察物体（三） 知道了通过一个方向观察到的物体形状可以摆出多种不同的情况，只有通过前面、左面、上面三个位置观察到的形状才能确定物体的样子。 4 1.分别从前面，左面和上面观察这个物体，看到的形状图分别是怎样的？ 从（ ）面看 从（ ）面看 从（ ）面看 上 前 左 一、以题为例，加深理解 5 2. 哪个几何体符合从前面看是 ， 从上面看是 的要求？在括号里画“√”。 （ ） （ ） （ ） 【选自教材P4 练习一 第4题】 拿出小正方体摆一摆，看看有多少个这样的几何体？ 动手实验之后，选出正确答案。 √ （ ） （ ） （ ） 从前面看 从上面看 7 ① ② ③ ④ 【选自教材P4 练习一 第6题】 3.用同样的小正方体搭一个几何体，从上面看到的图形如右图（每个正方形上面的数字表示在这个位置上所有的小正方体的个数）。这个几何体，从前面看是 ，从左面看是 。 第1层先摆4个小正方体 根据数字再叠放小正方体 【选自教材P4 练习一 第6题】 3.用同样的小正方体搭一个几何体，从上面看到的图形如右图（每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数）。这个几何体，从前面看是 ，从左面看是 。 这个几何体，从前面看是 ，从左面看是 。 ① ③ 【选自教材P4 练习一 第6题】 ① ② ③ ④ 二、自主练习，巩固提升 1. 下面是用同样的小正方体摆出的一些几何体。 【选自教材P3 练习一 第3题】 11 （1）哪些从前面看是 ？哪些从左面看 是 ？ 【选自教材P3 练习一 第3题】 12 7 种 ⑤ （2）从前面观察一个几何体，看到的图形和从前面观察⑤所看到的一样。这个几何体是用5个小正方体摆成的，它有多少种不同的摆法？ 【选自教材P3 练习一 第3题】 （3）同桌之间互相提一个问题并解答。 13 （1）这个几何体如果是由 4 个小正方体组成的，可以怎样摆？ 2. 可能是由 3 个小正方体摆成的。 从前面观察一个由同样的小正方体组成的几何体，看到的图形如下图，这个几何体可能是怎样摆的？ 【选自教材P4 练习一 第5题】 …… 15 如果是 5 个、6 个、7 个或更多，只要保证上下最多摆两层，左右最多摆两排就可以了。 （2）这个几何体如果是由 5 个、6 个、7 个或更多的小正方形组成的，可以怎样摆？ 16 用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（ ）cm3。 从上面看 从前面看 7 三、拓展练习，自主解答 17 四、课堂小结 通过本节课的学习，你又有哪些新的收获？ 18 1.下面都是用5个小正方体搭建的一些几何体。（填序号） ▶备选练习 19 $$