第三单元 《运动和力》单元（知识清单）教科版科学四年级上册

《运动和力》单元知识点 1. 物体有时是静止的，有时是运动的。 2. 从古至今，车的类型及车的动力： 类型 动力 人力车 人力 马车 马拉 蒸汽车 蒸汽机 汽车 发动机 …… …… 3. 利用垫圈和绳子可以让小车动起来，拉动小车的拉力是由垫圈的重力提供的，拉力的大小等于重力的大小。 4. 垫圈的数量越多，拉力越大。拉力越大，小车运动的越来越快。 5. 重力能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果掉下来，水往低处流……都是由于重力的作用。 6. 力可以改变物体的运动状态，可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止。 7. 反冲力：气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。 8. 小车运动的方向和气球里气体喷出的方向相反。 9. 充气后的气球具有能量，喷气时可以产生动力。 10. 喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。 11. 拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生动力。 12. 像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。 13. 使橡皮筋小车运动的力是橡皮筋拉长后产生的弹力。 14. 小车行驶的距离与橡皮筋在车轴上缠绕的圈数有关，橡皮筋缠绕圈数越多，小车行驶的距离越远，小车行驶的速度越快。 15. 弹簧测力计是测量力的大小的一种工具。 16. 弹簧测力计的结构： 提环 弹簧 指针 刻度板 挂钩 17. 力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示。它是以英国著名物理学家牛顿的名字命名的。 18. 弹簧测力计最大能测量的力的大小叫做量程。 19. 使用弹簧测力计的注意事项： ①拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置；（调零） ②读数时，视线与指针相平； ③测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量（量程）。 20. 生活中利用弹力的地方：健身球、蹦床、撑杆…… 21. 一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。 22. 用“滚木”和轮子移动重物，可以减小摩擦。 23. 生活中需要增大摩擦的地方：鞋底、汽车轮胎、浴室地面…… 24. 生活中需要减小摩擦的地方：自行车轴承、磁悬浮列车、气垫船…… 25. 橡皮锤和小车运动时具有能量。 26. 运动物体的能量大小和运动速度的关系：运动速度越大，具有的能量就越大。 27. 我们的日常生活中存在着各种形式的能量。任何物体工作都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。 28. 设计制作的基本步骤： 明确问题：明确设计什么，用途是什么，具体要求有什么 制定方案：头脑风暴，研究会遇到什么问题，怎样解决，制定最优方案 实施方案：团队协作，根据方案加工制作，汇报展示 评估与改进：根据标准评估、打分，反思方案、制作以及整个过程存在的问题，并进一步改进 29.工程师不会将不成功的模型视为失败，而是将它看成一个有价值的学习机会，并能根据其中发现的问题进行反思和改进，做出更好的解决方案。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$