精品解析：北京市顺义牛栏山第一中学2023-2024学年高一上学期11月期中考试物理试题

牛栏山一中2023-2024学年度第一学期期中考试 物理试卷 一、单选题（本题共10个小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的，每小题3分,共30分） 1. 下列物理量中，属于标量的是（　　） A. 路程 B. 速度 C. 加速度 D. 力 2. 下列关于力和物体受力的说法正确的是（　　） A. 飘在空中的气球没有和地球接触，所以不受重力 B. 力能离开施力物体和受力物体而单独存在 C. 运动员把足球踢出，在空中飞行的足球受到运动员的作用力 D. 人站在地球上受到地球的吸引力，同时地球也受到人的吸引力 3. 下列对牛顿第一定律的理解正确的是（　　） A. 地球上不存在不受力的物体，所以牛顿第一定律没有实际意义 B. 不受力的物体运动状态有可能改变 C. 公共汽车紧急刹车时乘客站着比坐着容易摔倒是因为站着比坐着惯性大 D. 惯性是指物体有保持原来运动状态的性质，与物体的运动状态是否改变无关 4. 如图所示，沿光滑水平面运动的小滑块，当冲上光滑的斜面后，受到的力有（　　） A. 重力、弹力、上冲力 B. 重力、弹力 C. 重力、弹力、下滑力 D. 重力、弹力、上冲力、下滑力 5. 如图所示为两个物体做直线运动的速度—时间图线，其中图线乙为通过坐标原点的直线。由图可知（　　） A. 甲的加速度与速度同向 B. 甲、乙运动方向相反 C. 甲、乙同时从同一位置出发 D. 乙的加速度比甲的加速度大 6. 伽利略对“运动和力关系”和“自由落体运动”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法。图甲、图乙分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法中正确的是（　　） A. 图甲的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出力是维持物体运动的原因 B. 图甲中的实验，可以在实验室中真实呈现 C. 图乙中先在倾角较小的斜面上进行实验，可“冲淡”重力，使时间测量更容易 D. 图乙通过对自由落体运动研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动 7. 三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一物体P，如图所示。其中OB是水平的，A端、B端固定。若逐渐增加物体P的质量，最先被拉断的绳是（　　） A. 一定是OA B. 一定是OB C. 一定是OC D. 可能是OA，也可能是OC 8. 如图所示，一辆装满石块的货车在平直道路上以加速度a向前加速运动，货箱中石块B的质量为m。下列说法正确的是（　　） A. 石块B受除重力之外其它力的合力为ma B. 加速度a增大时，石块B受除重力之外其它力的合力不变 C. 加速度a增大时，石块B受除重力之外其它力的合力变小 D. 加速度a增大时，石块B受除重力之外其它力的合力变大 9. 一物块以一定的初速度从光滑斜面底端a点上滑，最高可滑至b点，后又滑回a点，c是ab的中点，如图所示。已知物块从a上滑至b所用的时间为t，下列说法正确的是（　　） A. 物块从a运动到c所用的时间与从c运动到b所用的时间之比为1： B. 物块上滑过程的加速度与下滑过程的加速度等大反向 C. 物块下滑时从b运动至c所用时间为 D. 物块上滑通过c点的速度大于整个上滑过程中的平均速度 10. 如图所示，质量均为m的小球1、2用轻绳a、c和轻质弹簧b连接并悬挂，两小球均处于静止状态，轻绳a与竖直方向的夹角为30°，轻绳c水平，重力加速度大小为g。下列说法正确的是（　　） A. 轻绳a拉力的大小为 B. 轻弹簧b拉力的大小为 C. 剪断轻绳a的瞬间，小球1加速度大小为 D. 剪断轻绳c的瞬间，小球2加速度大小为 二.不定项选择（本题共5个小题，在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项符合题意。每小题3分，共15分。每小题全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错误选项的不得分） 11. 在“探究滑动摩擦力的大小与压力、接触面粗糙程度之间的关系”实验中，老师提供了两个实验方案： 方案一：如图1所示，用弹簧测力计拉着木块A在长木板B上滑动。 方案二：如图2所示，将弹簧测力计一端固定在P点，另一端连接木块A，木块放在长木板B上，拉动长木板B。 方案一和方案二都是用弹簧测力计示数表示木块所受滑动摩擦力的大小。下列说法正确的是（　　） A. 方案一中木块必需做匀速运动 B. 方案一中木块可以做变速运动 C. 方案二中木板必需做匀速运动 D. 方案二中木板可以做变速运动 12. 如图所示，质最为M的物体用OA和OB两根等长的绳子悬挂在半弧形的支架上，B点固定不动，A点则由顶点C沿圆弧向D移动。在此过程中，两根绳子的张力将（ ） A. 绳OB拉力逐渐增大 B. 绳OB拉力逐渐减小 C. 绳OA拉力先减小后增大 D. 绳OA拉力先增大后减小 13. 如图甲所示，力F与水平