8.1 生命可以永恒吗 课件 - 2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第八课 探问生命 你知道在我们身边有哪些生命吗？ 请你试着列举出来。 动物 植物 微生物 人类 多彩的生命构成了缤纷的世界 地球上生命的演化有一个漫长的历史，生命起源于三十多亿年前，几百万年前出现了人类。古人云：“ 水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，人有气、有生、有知、亦且有义，故最为天下贵也。” 8.1 生命可以永恒吗 1、通过探究与分享活动，能够说出生命的特性。 2、通过情境分析与调查访谈，能够说出个体生命与他人、社会、人类的关系，明确自己生命的使命。 3、通过生命有时尽，生命有接续的探究学习，能够学会辩证思维，感激生命、热爱生命、敬畏生命。 学习目标 群臣向皇帝行跪拜礼，并高呼：“吾皇万岁万岁万万岁”。皇帝真的可以千年万年地活下去吗？ 生命可以永恒吗 在《西游记》中为什么有很多妖怪都想吃唐僧的肉？吃了唐僧肉真的可以长生不老吗？ 运用你的经验 个体生命 个体生命 家族生命 民族生命 一、生命有时尽 学习新知 (1)共同表达了生命是大自然的奇迹，个体生命是在无数的偶然性中产生的。 (2)每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的幸运。我们要珍视生命，热爱生命，等等。 小组合作 探究分享 在上面的生命故事中，两个女孩表达了哪些共同的感受？ 你的成长经历中，有没有类似的蒙难？ 通过分享你对自己的生命有了哪些新的认识？ 板块一：生命有时尽 探究一：1.为什么要珍爱生命？ 如何正确认识生命? ①生命来之不易 ②生命是独特的 相关链接 我们每个人的手指上都有指纹，指纹是人类手指末端指腹上由凹凸的皮肤所形成的纹路。 在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。虽然受年龄增长、劳动、疾病等因素的影响，指纹有发生变异的可能，例如，在指纹的乳沟中滋生出小线，形成疤痕，或者在压力作用下发生扭曲、移位现象，但是专家指出，指纹的变异量往往是很小的。人在胚胎时期，指纹就形成了，并且伴随着我们的一生。 指纹包含着一些列的特征组合，可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别证据。 生命是独特的 指纹、声音、相貌、性格、脾气…… 人可否两次踏入同一条河流，人能不能回到年轻的时代？ 电影《重返二十岁》剧照 返老还童 思考：影片中的故事在现实生活中会不会发生？为什么？ 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 花无重开日，人无再少年。 18 罗曼·罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。” ③生命是不可逆的。 中国传统上60岁为花甲，70岁为古稀。即使以现代的医疗和生活条件，能活80～90岁的人也不是太多。如果折算为天，人生也就大约3万余天。计算一下，若以3万天（82.4岁）计，自己已用去了多少天，还剩下多少天？ _______年_____月_____日我的生命已用去_______天， 我的生命只剩下_______天。 算后，自己的第一感受是：______________________。 算一算，想一想 ④生命也是短暂的 ⑤ 我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律（--死亡）。 小结：1.为什么要珍惜生命？如何正确认识生命？怎样理解生命有时尽？ ①生命来之不易。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的 ②生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命不可代替。 ③生命是不可逆的。生命的时光一去不复返。 ④生命也是短暂的。在时间的长河中，个人的生命很短暂。 ⑤ 我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律 探究与分享 每个人的最终结局都是死亡，那为什么我们还要活着？你怎么说？ 假如我们的生命也是只剩下一点点，你打算怎样好好的活着？ 教材P91“每个人的最终结局都是死亡，那为什么我们还要活着？”你的回答是什么？ 孔子说：“未知生，焉知死？”你同意这种说法吗？说说你的理由。 同意。如果活着的道理还没有弄清楚，就去想死去以后的事情，其实是庸人自扰，不如珍惜当下，从容面对生命的美好。 【提示】虽然我们无法抗拒生命发展的自然规律，但我们仍然要感激生命的获得，因为活着才可以体会人生的酸甜苦辣，才有意义。不能因为死亡是人生不可避免的归宿而灰心丧气，相反应该更加珍惜短暂的生命，绽放生命的光彩 2.如何正确看待死亡？ a我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。 b死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。 c我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生活投入到无限的奋斗和奉献之中。 生命有时尽 学习新知 3.生命