第一章 问题研究：人类是否需要人造月亮-【备课优选】2023-2024学年高二地理同步备课课件（人教版2019选择性必修1）

第一章 宇宙中的地球 2019 新课标人教版 问题研究:人类是否需要人造月亮 学习目标 1.了解研究的一般思路。 2.结合材料，了解月亮和月相的变化。 3.结合材料，分析人造月亮的亮度和照亮范围。 4.结合材料，分析人造月亮的利与弊。 资料： 人类是否需要人造月亮 问题：然而，人类真的需要人造月亮吗？ 地球不停地自转，昼夜不断地交替。现代社会，人类在夜间的活动频繁，对夜间照明的需求增加。航天技术和产业的快速发展，催生了人们对人造月亮的憧憬和试验。 问题研究的一般思路 了解月相的变化，思考月亮对人类活动的影响。 了解人造月亮的试验，比较人造月亮与月亮的差异。 了解人类对人造月亮的不同态度及理由。 探讨人类是否需要人造月亮。 知识拓展资料1：月亮 月球是地球的天然卫星，通称月亮。由于月球的自转周期和公转周期一样，月球始终固定的半面朝向地球。随着月球在公转轨道中的位置变换，我们看到的月亮的形状——月相也不同。月相呈周期性变化（图1.20）。 资料1：月亮 资料分析 1.为什么农历上半月和下半月月亮凸出的方向不同？ 2.在日常生活中，你经常关注月相吗？为什么? 资料1：月亮 1.为什么农历上半月和下半月月亮凸出的方向不同？ 规律：上上上西西，下下下东东； 日月地三者运动的位置差异导致的月相发生变化；农历的每月初一，月亮运行到地球太阳之间，随后随着月亮的公转，月亮渐渐移出地球与太阳之间区域，依次出现蛾眉月、上弦月等月相，月亮凸出方向朝西;过了农历十五之后，随着日、月位置逐渐靠近，月亮又会出现蛾眉月、下弦月等月相，月亮凸出方向朝东。 资料1：月亮 2.在日常生活中，你经常关注月相吗？为什么? 若关注，则从夜间活动影响、观月的文化、心理感受等方面分析原因。若不关注，则可以从月相出现的时间与人类活动集中在白天等方面分析。 如：在日常生活中，我经常关注月相，因为我比较好奇它的运动，想要探索其中的奥秘。 知识拓展资料2：资料2人造月亮的试验 在天空中挂上镜子，让它在黑夜中反射太阳光为地面照明——这不知是多少人曾经有过的幻想。1999年2月4日，俄罗斯“进步M-40”货运飞船携带了一面反射镜进入太空，进行人造月亮试验。这个人造月亮直径达25米，总质量不到4千克。按照设计，反射的光束将以直径5-7千米的范围扫过所经区域的地面；夜色中，反射光的亮度10倍于月光，足以让人读书阅报。然而，由于反射镜在太空中打开时出现故障，这次人造月亮的试验以失败告终。 资料2：人造月亮的实验 资料分析 1.为什么人造月亮的亮度远比月光强？ 2.扩大人造月亮照亮地表范围的可能性有多大？ 3.为什么纬度较高地区的居民更希望有人造月亮？ 资料2：人造月亮的实验 1.为什么人造月亮的亮度远比月光强？ 人造月亮实质上就是一种携带着大型空间反射镜的人造照明卫星，其所处的位置远比月球距离地面近。其次，人造月亮的反射面光滑，对太阳光线的反射强度大，而月亮表面粗糙，对太阳光线的反射强度小。再次，人造月亮可以人为调控反射角度，而月球的反射不会受人类控制。 2.扩大人造月亮照亮地表范围的可能性有多大？ 资料2：人造月亮的实验 应该说可能性会越来越大，因为随着航天发射及宇宙空间探索技术的发展，人造月亮照亮地表范围肯定会不断扩大。 3.为什么纬度较高地区的居民更希望有人造月亮？ 纬度较高地区在冬半年时，昼短夜长，漫漫长夜不利于人类的生产生活；有了人造月亮可以缓解这一制约问题。另外人造月亮可以增加纬度较高地区的太阳辐射，对其环境可能带来一定好处。 知识拓展资料3：对人造月亮的反对 资料2：对人造月亮的反对 月亮朦胧的光亮似乎对地球上的人类和生物活动不构成干扰，人造月亮的亮度远超月亮，几乎从提出人造月亮的想法开始，科学家反对的声音就从未停止。例如，生物学家担心它会改变地球某些区域的生物模式，天文学者则认为它可能会影响天文观测，很多学者更担心它对所经地区人们身体和生活的影响。 资料分析 1.讨论人造月亮对人类可能产生的不利影响。 2.除资料所提到的科学家的担心外，人造月亮还可能造成哪些不利影响？ 影响人类的作息规律，扰乱生物钟，产生光污染，加剧气候变暖等。 影响某些区域的生物模式、影响天文观测、影响所经过地区人们的身体和生活。 问题探讨 权衡人造月亮的有利和不利影响，就“人类是否需要人造月亮”这一课题，提出自己的看法，给出充足的理由，并与同学讨论。 问题探讨 利： 1.延长农作物的光照时间，提高农作物的产量。 2.有效提高太阳能发电站的发电量 3.夜间有人造月亮的光源，节省了大量电费开支 弊： 1.成本高 2.可能会改变地球某些区域的生物模式 3.可能会影响天文观测 4.可能会对所经过地区人们身