[中学联盟]陕西省安康市旬阳县麻坪初级中学八年级政治陕教版上册课件：第三课时 人格尊严不容侵犯（共17张PPT）

麻坪初级中学：崔勇 陕人教版八年级上册思想品德第六课《平等对待你我他》 第三课时：《人格尊严不容侵犯》 美丽和谐的校园有一些不和谐的现象： 2、校园进校路的标牌里老师的照片，被同学们 整得是面目全非。 3、同学之间张三给李四起侮辱性绰号。 1、有时总会听到同学出口说脏话，骂人的现象。 学 习 目 标 培养自尊心，自觉地尊重他人，增强捍卫自身人格尊严的意识. 了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯的主要内容 . 运用法律维护自己的人格尊严 . 2、人格尊严包括的内容有哪些？ 人格尊严权 肖像权 姓名权 荣誉权 名誉权 隐私权 … … 1、什么是人格尊严？ 人格尊严是指公民作为一个人应当受到他人最起码的尊重的权利，是不容他人侵犯的一种人身权。 肖像——指自然人真实形象的再现，即“通过绘画、照相、雕刻、录像、电影等艺术形式使公民外貌在物质载体上再现的视觉形象。 肖像权——指公民对自己的肖像享有的制作、使用以及排斥他人侵害的权利。 《民法通则》第100条规定， 公民享有肖像权，未经本人 同意，不得以营利为目的使 用公民的肖像。 丑化、故意损毁公民肖像， 以肖像进行人身攻击等， 都属于侵犯公民肖像权的行为。 思考： 1、侵犯肖像权的表现主要有哪些？ 2、未取得本人同意而使用肖像的行为一定是侵权吗？ A未经本人同意，以营利为目的使用公民肖像， 侵犯了公民的肖像权； B虽不以营利为目的，但恶意丑化、故意损毁 公民肖像权和对公民肖像进行人身攻击，也是 侵犯公民肖像权行为。 不是，为宣传报道、职务上的目的或公共利益 无需本人同意，如通辑逃犯、寻人启事等 1、某照相馆为招揽生意，私自张贴某人照片， 2、某记者用相机拍下有人偷偷出售青蛙的照片，送到报社发表，呼吁公众保护生态环境。 3、未经本人同意，把某人的肖像经过电脑加工制作，把头像和动物身体结合在一起. 4、记者小陶用相机拍下某妇女晾衣服把小树都快压断的照片，并向报社反映，呼吁公民要保护树木花草。 所谓名誉，是指特定人所受到的由社会所作出的有关其品行、才能、功劳、成绩、职业、身份、声望、信誉等方面的评价的总和。 名誉权即一个人的名声。公民的名誉代表公民的人格尊严。我国法律保护公民的名誉权和人格尊严权。 《民法通则》第101条：“公民、法人享