期末测试题(二)-【新课程能力培养】2023-2024学年八年级上册初中生物同步练习（北师大版）

（时间： 60 分钟 总分： 100 分） 期末测试题（二） 一、 选择题 （每小题 1 分， 共 20 分） 1. 蛇和水母的运动方式分别是 （ ） A. 行走、 漂浮 B. 爬行、 漂浮 C. 行走、 游泳 D. 爬行、 游泳 2. 震旦鸦雀被称为 “鸟中大熊猫”。 其 雏鸟不会主动觅食， 先由亲鸟喂养， 再转变 为亲鸟搜寻食物、 雏鸟啄取， 最终雏鸟才能 像亲鸟一样用坚硬的喙敲打芦苇秆， 捉出里 面的虫子。 下列对震旦鸦雀的捕食行为描述 错误的是 （ ） A． 属于学习行为 B． 完全由遗传物质决定 C． 捕食行为受环境因素影响 D． 是通过后天学习和生活经验获得的 3. 关节的基本结构包括关节囊、 关节腔 和 （ ） A. 关节头 B. 关节面 C. 关节窝 D. 关节软骨 4. 期末考试后， 你回家看到妈妈给你准 备的可口饭菜， 忍不住用手去拿了一个鸡腿 送入口中……你在完成把鸡腿送入口中这个 动作时， 骨骼肌和关节活动的情况是 （ ） A. 肱二头肌收缩， 肱三头肌舒张， 肘 关节伸直 B. 肱二头肌收缩， 肱三头肌舒张， 肘 关节弯曲 C. 肱三头肌收缩， 肱二头肌舒张， 肘 关节弯曲 D. 肱三头肌收缩， 肱二头肌舒张， 肘 关节伸直 5. 以下是动物的某些行为， 其中属于先 天性行为的是 （ ） ① 被蜜蜂蜇过的猴子， 不再取食蜂蜜 ② 涡虫在强光的刺激下， 转移到光线较暗 处生活 ③ 母鸡孵卵 ④ 老鼠走迷宫而绕道 取食物 ⑤ 蜘蛛结网 ⑥ 老马识途 A. ①④⑤ B. ②③⑤ C. ②④⑥ D. ①③⑥ 6. 下列研究动物行为的方法中， 属于实 验法的是 （ ） A. 用声波干扰水中活动的海豚， 观察 到海豚对声波反应敏捷 B. 用摄影机拍摄猎豹的运动， 研究猎 豹追击猎物的方法 C. 用望远镜观察鸟类繁殖期的活动 D. 动物园用闭路电视研究东北虎生育 幼虎的过程 7. 国际泳联世界跳水系列赛开赛期间， 外国运动员到北京参赛， 由于时差的原因， 他们白天没劲、 想睡， 晚上兴奋， 难以入 睡， 这主要是因为 （ ） A. 舟车劳顿 B. 体内的生物钟还未调整过来 C. 饮食不习惯 D. 出国前超负荷训练 8. 在公共汽车上， 年轻人应主动给老年 人让座， 这是关爱老人的一种美德。 同时， 这样做可以防止老年人跌倒骨折， 因为老年 人骨的成分是 （ ） A. 有机物占 1/3 ， 无机物占 2/3 期末测试题 （二） 93 生物学 八年级上册 （北师大版） B. 无机物占 1/3 ， 有机物占 2/3 C. 有机物多于 1/3 ， 无机物少于 2/3 D. 有机物少于 1/3 ， 无机物多于 2/3 9. 动物具有 “学习” 能力， 这有利于其 （ ） ① 适应复杂的生活环境 ② 找到配偶 ③ 逃避敌害 ④ 找到食物 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①④ D. ①③ 10. 自然界中生物的变异随处可见。 下 列属于可遗传变异的是 （ ） A. 笼中长大的麻雀不如野外的麻雀飞 得高 B. 菊花的红色和黄色 C. 充足光照下的小麦比树荫下的小麦 穗粒大 D. 李涛暑假常到海边游泳， 皮肤被晒 黑了 11. 下列关于保护动物多样性的叙述正 确的是 （ ） A. 保护野生动物只是专业动物学工作 者的事 B. 保护动物多样性是全体公民的责任 和义务 C. 保护多样性就意味着禁止开发和 利用 D. 保护多样性与动物资源开发利用的 矛盾不可能解决 12. 下列不属于建立自然保护区意义的 是 （ ） A. 保护珍稀动物资源 B. 保护代表不同地带的生态系统 C. 为了在保护区内创造新物种 D. 保护动物的栖息地 13. 自然界中， 每天都有大量的动植物 死亡， 但随着时间的推移， 这些动植物的遗 体并未堆积如山， 这是因为 （ ） A. 遗体被风化而消失 B. 自然界中无数的腐生细菌促使动植 物遗体不断地腐烂、 分解 C. 动植物遗体的自我消失 D. 被大自然的酸雨腐蚀而解体 14. 在蒸馒头、 制作泡菜、 制作食用酸 奶的过程中， 利用的微生物分别是 （ ） A. 酵母菌、 乳酸菌、 乳酸菌 B. 枯草杆菌、 乳酸菌、 霉菌 C. 甲烷细菌、 乳酸菌、 酵母菌 D. 枯草杆菌、 甲烷细菌、 乳酸菌 15. 下课后， 同学们针对蘑菇展开了争 论， 下列说法错误的是 （ ） A. 蘑菇是一类大型的真菌 B. 蘑菇的营养方式为腐生 C. 蘑菇均可以食用 D. 蘑菇是一种多细胞生物 16. 下 列 微 生 物 中 无 细 胞 结 构 的 是 （ ） A. H5N1 病毒 B. 酵母菌 C. 霉菌 D. 放线菌 17. 下列对于微生物的定义正确的是 （ ） A. 在生物圈中， 肉眼看不到的生物我 们称之为微生物 B. 在生