第十七章 动物的运动-【新课程能力培养】2023-2024学年八年级上册初中生物同步练习（苏教版）

第 6 单元 第十七章 动物的运动 基础巩固 达标闯关 1. 在茫茫的草原上， 生活着一种奔跑速 度可达 100 km/h 的动物——猎豹， 猎豹依 靠爆发的速度捕获飞快奔跑的羚羊。 下列叙 述中， 不属于动物奔跑的意义的是 （ ） A. 获得食物 B. 为了自身的生存 C. 逃避敌害追击 D. 为了繁殖后代 2. 动物与植物的主要区别是 （ ） A. 细胞核 B. 细胞质 第十七章 动物的运动 第 6 单元 动物的运动和行为 知识网络 第 一 节 动物运动的形式和能量供应 消化系统 食物 有机物 氧 呼吸 作用 动 物 的 运 动 动物运动的形式和能量供应 动物的运动形式 动物运动的 能量供应 飞行 奔跑 游泳 爬行 行走 跳跃 呼吸 系统 空气 动物的运动依赖于一定的结构 动物的运动结构： 鳍、 翼、 翅、 四肢等 脊椎动物的运动系统 骨骼肌 骨连结 骨 45 八年级上册 （苏教版）生物 C. 细胞膜 D. 自由运动 3. 在浩瀚的海洋中， 生活着与人类生活 关系极为密切的动物——鱼类， 它们的运动 方式是 （ ） A. 飞行 B. 行走 C. 爬行 D. 游泳 4. 鸵鸟是草原上的一种大型鸟类， 它的 运动方式是 （ ） A. 奔跑 B. 飞行 C. 游泳 D. 爬行 5. 企鹅虽是鸟类， 却不会飞翔， 它们取 食时的运动方式是 （ ） A. 爬行 B. 奔跑 C. 行走 D. 游泳 6. 下列叙述中， 不属于动物迁徙的意义 的是 （ ） A. 寻找适宜的生活环境 B. 寻找充足的食物 C. 有利于进行生殖 D. 有利于生物间相互交流 7. 下列叙述中， 不正确的是 （ ） A. 鸟类在不同的季节里都有迁徙行为 B. 鲸是哺乳动物， 生活在水中， 其体 型和生活方式像鱼一样， 这是长期进化过程 中形成的特征 C. 水中动物适应水生环境， 它们的运 动方式以游泳为主 D. 动物能够通过运动， 主动地、 有目 的地迅速改变其空间位置 8. 人在上楼梯时所消耗的能量直接来源 于 （ ） A. 空气 B. 水 C. 脂肪 D. 食物 能力提升 综合拓展 将下列动物与其生活环境和运动方式用 直线连起来。 ① 羚羊 a. 游泳 ② 海豹 A. 水中 ③ 狗 b. 飞行 ④ 蟾蜍 B. 陆地 ⑤ 鲸鱼 c. 奔跑 ⑥ 蝙蝠 C. 空中 ⑦ 蝌蚪 d. 跳跃 思维创新 实践探究 1. 请阅读以下资料， 回答相关问题。 世界上的蝴蝶一共有 14 000 多种， 而 美洲产的 “彩蝶王” 是其中最有趣的一种， 这种橙褐色的大蝴蝶能够随着季节变化而长 途飞行。 每年的春天， 美洲彩蝶王总是成群 结队地从中美洲一直飞回墨西哥， 旅程达 4500 km ， 历时几个月。 请分析这种现象对彩蝶王的意义。 2. 通过学习我们知道了动物的运动方式 多种多样， 请你尝试说说运动对动物生存的 意义。 46 第 6 单元 第十七章 动物的运动 中考链接 真题演练 1. （ 2021 ·江西） 动物通过运动获取食 物、 躲避敌害。 下列有关动物与其主要运动 方式对应关系错误的是 （ ） A. 蜗牛—爬行 B. 蚯蚓—蠕动 C. 家鸽—飞行 D. 家兔—游泳 2. （ 2020 ·广东） 关于动物身体结构与运 动方式相适应的实例， 下列叙述错误的是 （ ） A. 鱼有鳍， 适于游泳 B. 青蛙的趾间有蹼， 适于跳跃 C. 鸟类前肢变成翼， 适于飞行 D. 猎豹四肢发达， 适于奔跑 3. （ 2022 ·临沂） 生物体的结构与功能是 相适应的， 对此下列叙述错误的是 （ ） A. 鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管， 适于 在水中呼吸 B. 青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管可 辅助肺呼吸 C. 蜥蜴的体表覆盖着角质的鳞片， 可 减少体内水分的蒸发 D. 鸟有气囊， 在飞行时可增加气体交 换的面积 4. （ 2022 ·威海） 下列不属于鸟类适于飞 行特点的是 （ ） A. 身体呈流线型 B. 卵外有卵壳保护 C. 骨骼轻、 薄、 坚固 D. 龙骨突上附着发达的胸肌 5. （ 2022 ·连云港） “探究鱼类适应水中 生活的特征” 常选用鲫鱼进行探究。 如图是 鲫鱼的外形图。 有关结论错误的是 （ ） A. 鲫鱼身体呈流线型， ① 光滑、 无黏液 B. ② 里面的鳃腔内有鳃， 鳃是其呼吸 器官 C. 鲫鱼游泳时， ③④⑥⑦⑧ 起协调作用 D. ⑤ 能感知水流方向、 速度和测定方位 6. （ 2020 ·岳阳） 下面是某同学构建的鸟 类适于飞行运动特点的概念图， 请据图回答 下列问题。 （ 1 ） 完 善 概 念 图 ： ① ， ② ， ③ 。 （ 2 ） 鸟类具有与肺相通的 ， 有 助于获得充足的氧气分解有机物， 满足飞行 对 的需求。 第 6 题图 身体呈 ① 鸟类适于