内容正文:
第一部分期末单元闯关
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期末单元闯关(四)
第四单元猜测并推想故事结局
一、字词运用。
1.用“/”选出正确的字组成词语。
墙(壁璧)
吃(饱抱)
(晾凉)衣服
偶(尔示)
(贴沾)水
(搞稿)不清
(仿
访)问
(怒努)气
2.读拼音,写词语。
zhun bei
kan chai
bào
yǔ
qiang jiao
zhi zhu
3.把下面每组中加点字读音与其他三项不同的一个词语找出来。(填序号)
(1)①中毒
②中奖
③中间
④猜中
(2)①假期
②假日
③假扮
④放假
(3)①处罚
②处分
③到处
④处理
(4)①尽早
②尽头
③尽力
④用尽
4.选词填空。
A.四通八达
B.四面八方
C.四平八稳
如今,高铁已经遍布祖国的(
),让更多民众体验到了“说走就走”的
幸福感。同时,(
)的高铁网,也绘制了“美丽中国”的新画卷。
二、给下面的句子加上标点符号。
1.男孩问道☐先生☐你这是要干什么■
2.笑是很重要的老木匠对自己说谁要是不会笑■谁就没办法过快乐
的日子☐
3.这里太安静了我有点不习惯小青对小丽说■
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满分冲刺微测验三年级语文上(R)
三、积累部分。
1.把下面关于“名字”的故事补充完整。
(1)我的名字是
,名字的含义是
(2)我了解了
(名人)这一笔名的由来,它的含义是
2.填空。
(1)读一本书时,
等可以帮助我们预测故事的
结局。《胡萝卜先生的长胡子》一文,从标题可以知道胡萝卜先生的
很
,由此,我们可以推测故事是围绕
展开叙述的。
(2)观察下面两本书的封面示意图,请你猜猜这两本书的内容,写在旁边。
爱丽丝
夏洛的网
漫游奇境
[关]苏-B-怀特/若
任路潮/语
3.填名句。
(1)老师常教导我们要团结,他说:“‘
,泰山移’,只要齐心协
力,就能创造奇迹。”
(2)“
”比喻两个人一条心,就能发挥很
大的力量。
(3)“一个篱笆三个桩,
”的意思是:一个人的力量
很单薄,要大家互相帮助才能做成事。
四、预测故事的结局。
不会叫的小狗跑啊,跑啊,它碰上了一个农民
第一种结局:
第二种结局:62
满分冲刺微测验三年级语文上(R)
穿着
(2)我一边听歌,一边跳舞。
四、1.她戴着一顶灰色的帽子,人一条白色的裙子。
(3)多么美丽的校园!多么可爱的小学生!
⊕
2.我想©读一遍这本书。
2.A
三、1,举鸟大自然人与动物和谐相处
3.妈妈买了水果,有桃6土豆和苹果
2.绿色合拢:金色张开:绿色合拢
4.《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生
四,1.眼睛耳朵手闻2.略
。
期末单元闯关(六)】
抹杀磨刀〔胳臂〔兴奋不舍「人参
一、1.示例:
5.“六一”儿童节那天,学校插满了五颜六色的
抹布石磨臂力{高兴(宿舍参加
旗子
2.楚江孤帆优美宝贵脑袋视线
红旗
靠近整洁
期未单元闯关(四)】
3.(1)①①⑤(2)②③⑥
一、1.壁饱晾尔沾搞访怒
4.示例:片片道片层顶座朵
2.准备欣柴暴雨墙角蜘蛛
二、1.(1)B(2)B
3.(1)③(2)③(3)©(4)①4.BA
2.示例:(1)小兴安岭是一座美丽的大花园,也是
二1.“,?”2.“,”,“,。”
一座巨大的宝库。
3.“,
。”
(2)我兴冲冲地走进闹哄哄的市场。
三,1.(1)略(2)略
三、1.唐李白天门中晰楚江开碧水东流至此回
2.(1)标题插图文章内容胡子长胡子
2.南海三沙风景优美物产丰富
(2)略
3.宋苏轼晴天雨天欲把西湖比西子
3.(1)人心齐(2)二人同心其利断金
淡妆浓抹总相宜
(3)一个好汉三个帮
4.白帝城江陵
四、(示例)第一种结局:小狗跟着农民,为他看家护院。
四、略
第二种结局:小狗因为不会叫,又被农民赶走了。
期末单元闯关(五)
期末单元闯关(七)】
一、1.铺捕捕;消消悄悄:
-1.hui ning lie chang shun ji
钩钓钓:耍耍要
2.演奏雨滴打击乐器敲打钢琴
2.父亲羽毛捕鱼沙啦啦长嘴
翅膀灰蒙蒙
叫喊有趣蒲公英
3.(1)吹过(2)热烈(3)惊讶(4)快乐
3.(1)丑陋(2)张开(3)讨厌
4.略5.(1)惊吓(2)惊愕(3)兀立(4)屹立
4.示例:下穿打金色美丽红色
二、示例:1.弯弯的小河弯弯的小河弯弯的小路
5.冲飞衔站吞
2.我跑气喘吁吁
二、1,示例:(1)沙沙地响。
三,1.大自然有许多美妙的声音风水动物