内容正文:
第一部分期末单元闯关
期末单元闯关(二)
第二单元美丽的秋天
一、字词运用。
1.看拼音,写词语。
yan
se
shi
jing
pai lieè
gut
ze
jú
hua
can
zhi
yuan giang
you piao
2.给加点的字选择正确的读音。(填序号)
①tiao
②tiao
(1)挑选(
)挑战(
)挑水(
挑拨(
①pu
②pu
(2)店铺(
)铺路(
)铺床(
)床铺(
3.我会补全词语,并选词填空。
)桂飘香
一叶知(
)
果实(
)(
五(
)缤纷
层林(
)染
春华秋(
(1)秋天到了,梨树上(
),农民伯伯们喜笑颜开。
(2)秋天的山野(
),山峰上好似烈火在燃烧。
4.填一填,选一选。
平时读书的时候,如果遇到不懂的词语,我会采用这些方法去理解:A.联
系上下文:B.
:C.
D.
E.
;F.看注释…
(1)它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。
我采用方法
(填序号)来理解“凌乱”一词,它的意思是
(2)听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天,期待着在活动中有出色的
表现。
我采用方法
(填序号)来理解“憧憬”一词,它的意思是
(3)读古诗时,可以借助看插图、
(填序号)等方法来理解字词。
满分冲刺微测验三年级语文上(R)
二、句子运用。
1.仿写句子。
例:美丽的菊花在秋雨里频频点头。
例:秋天的田野像金色的海洋。
像
2.根据下面的句子写出相应的诗句。
朋友,一年中最好的景致你要记住哇!那就是橙黄橘绿的秋天。
三、积累部分。
1.《山行》是
代诗人
写的;诗题的意思是
这
首诗中,最能体现秋天特点的诗句是:
2.“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明”的意思是
3.《秋天的雨》是从
三个方面来写的。我知道秋天把
给了银杏树,把
给了枫树,把
给了田野。
四、先看左边的图和文字,然后把日记补充完整。
1月12日星期三
今天,我在路上遇见一条狗。它满身都是
)的毛,一双(
)的眼睛直盯着我。
我一走近它,它就对着我“汪汪”地叫。
晴附录参考答案
61
附录
参考答案
示例:(1)A不整齐(2)A向往(3)F
第一部分
期未单元闯关
二、1.示例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
期末单元闯关(一)】
成熟了的柿子一个个火红的小灯笼
一、l.(1)jiòji6(2)baibèi(3)quan juan
2.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
2.清晨跳舞绒球荒野扬起手臂
三、1.唐杜牧在山中行走停车坐爱枫林晚
功课飞舞放假鲜艳服装
霜叶红于二月花
3.头脑头发心胆红赤干燥张舞
2.夜晚远远看到篱笆下有灯光闪烁,料想是小孩
面红耳赤提心吊胆
在拨弄蟋蟀
4.示例:国粹迷作家之梦
3.秋天的色彩丰收的景象动植物准备过冬
二、1.略
的情景黄色红色金黄色
2.示例:(1)小草们便翩翩起舞
四、1月12日星期三晴略
(2)探出头跳起舞甩着长辫子
期末单元闯关(三)
3.(1)地下的学校里(2)肥肥的
一、l.jT da you chu g01 xuan shao
4.(1)略(2)示例:我仿佛看到了同学们在校园
2.(1)告诉旅行
里团结友爱、无比快乐的画面
(2)牛奶咱们
三、1.(1)鲜艳打扮绚丽多彩
3.富负付:救就旧:
(2)一群一群跳舞狂欢
毅义意
2.意欲辅鸣蝉忽然闭口立
4,示例:此(此时)官(宫员)宗(祖宗)
3.印度作诺贝尔文学奖飞鸟集园丁集
并(并且)式(方式)令(命令)
期未单元闯关(二)】
5.示例:(1)含叼(2)唤喊(3)吱咕
一、1,颜色石径排列规则
二、1.略
菊花残枝院墙邮票
2.(1)B(2)A(3)D(4)C
2.(1)①②①②(2)②①①②
三、1.示例:穷苦可怜勇敢,聪明严于律己
3.金秋累累彩尽实
2.大树椅子木地板
(1)果实累累
3.(1)理不辩不明
(2)层林尽染
(2)无理寸步难行
4.查字典请教他人联系生活实际找近义词
(3)万古胜负在于理