Module 7 Unit 2 When do you use a computer ? 第二课时教案 2023-2024学年外研版英语七年级上册

英语 学科教学评备课展示框架 Module 7 Unit 2 When do you use a computer ? 二课时 环节与 对应目标 对应课标分析 教学评任务 （嵌入情境） 教学评活动（及补救措施） 目标1 借助提示，复述文中四个人物使用电脑的情况（时间、地点以及活动） 语言技能： 1.提取、梳理、分析和整合书面语篇的主要或关键信息； 2.围绕相关主题，用简短的表达方式进行口头交流，完成交际任务。 根据表格与语言提示复述课文 Who What Where When Jack Jack's father Alice Mike 学习活动： 1.学生根据表格内容独自回忆课文内容并复述 评价活动： 1.学生两人一组，互查复述内容 2.教师抽查三组学生复述 评价标准： 1. 内容：要素齐全，不落要点 2. 表达：积极发言，声音洪亮，发音准确 3. 参与度：人人参与，互帮互助，讨论热烈 问题预设及补救措施： 预设：部分基础差的同学可能流畅输出有困难。 补救：小组成员互相帮助 目标2：通过思考，能初步感悟电脑只是使生活更加便利的工具，形成正确的使用习惯。 语法知识： 1. 在口语和书面语篇中理解、体会所学语法的形式和表意功能 2. 在语境中运用所学语法知识进行描述、叙述和说明等。 Deep thinking Who lives a green life? Don’t rely too much（过度依赖） on computers! Computer is a kind of tool（工具） to help us. Use it reasonably （合理地） and wisely （明智地）. Don’t be the slave（奴隶） of computer. 学习活动： 1. 学生从课文中线索，思考谁的生活更加环保绿色？ 2. 学生两人一组，讨论。 评价活动： 1. 小组展示思考的答案以及原因。 评价标准： 1. 答案合理、完整 2. 声音洪亮，表达流畅 3. 认真倾听，进行评价与补充 目标3：能用英语简单描述家人以及自己使用电脑的情况。 在语境中运用所学语法知识进行描述、叙述和说明等。 Do you know how to introduce different people's habits of using computers now? 请你就你和你的家人对电脑的使用情况写一篇英语短文来参与调查。内容包括: 1.介绍你的家人用电脑来做的事情及其原因; 2.介绍你如何使用电脑及其原因; 3.谈谈你对电脑使用的感受。 要求：1. 正确运用一般现在时、注意动词的三单形式变化；2. 运用Wh-question收集的信息组织内容。 My family's habits of using computer 学习活动： 1. 学生思考家人以及自己的电脑使用情况； 2. 学生写作； 评价活动： 1. 教师抽查三组学生进行写作分享 评价标准： 内容 内容丰富，无遗漏，有适当的发挥 语言 正确使用标点符号，用词准确，表达通顺，语法正确，符合逻辑 格式 合理布局，较为规范 作业 设计 必做 根据表格信息，复述课文中各个人物的活动。 选做： 二次改进关于你和你的家人对电脑的使用情况的英语短文。 教后 反思 学科网（北京）股份有限公司 $$