(练习)课时分层作业17 磁场及其描述-【提分教练】2023-2024学年新教材高中物理必修第三册(鲁科版2019)

课时分层作业(十七)　磁场及其描述 1．关于磁场，以下说法正确的是(　　) A．磁场和电场一样，是客观存在的特殊物质 B．磁场是为了解释磁极间相互作用而人为规定的 C．磁极与磁极间是直接发生作用的 D．磁场和电场是同一种物质 A　[磁场是客观存在于磁极或电流周围的一种特殊物质，是不以人的意志为转移的，A正确，B错误；磁极与磁极之间、磁极与电流之间、电流与电流之间的作用都是通过磁场发生的，并不需要物体之间直接接触，C错误；磁场是一种特殊物质，它的基本特点是对放入磁场中的磁极、电流有磁场力的作用；而电场是电荷周围存在的一种特殊物质，其最基本的性质是对放入电场中的电荷有电场力的作用，但它不会对放入电场中的磁极产生力的作用，因此，磁场和电场是两种不同的物质，各自具有其本身的特点，D错误。] 2．下列说法正确的是(　　) A．库仑发现了点电荷间的作用规律，并引入电场线的概念来描述电场的性质特点 B．电场强度为零的区域内，电势也一定处处为零 C．通电导线在某区域不受磁场力作用，则该区域不一定不存在磁场 D．由B＝可知，B与F成正比，与IL成反比 C　[库仑发现了点电荷间的作用规律，法拉第引入电场线的概念来描述电场的性质特点，A错误；电场强度为零的区域内，电势不一定等于零，B错误；通电导线在某区域不受磁场力作用，该区域可能不存在磁场，也可能导线与磁场平行，C正确；由B＝是定义式，不是决定式可知，B与F无关，与Il也无关，D错误。故选C。] 3．关于磁感线，下列说法正确的是(　　) A．两条磁感线的空隙处一定不存在磁场 B．磁感线不可能从S极到N极 C．磁场不一定都是由磁铁产生的 D．两个磁场叠加的区域，磁感线可能相交 C　[磁感线是为了形象描述磁场而假想的一簇有方向的曲线，曲线上任一点的切线方向表示该点的磁场方向，曲线疏密表示磁场的强弱，两条磁感线的空隙处存在磁场，A错误；磁铁能产生磁场， 电流也能产生磁场，C正确；在磁体外部磁感线从N极到S极，内部从S极到N极，磁感线在任何情况下都不相交，所以B、D错误。] 4．关于地球的磁场，下列说法正确的是(　　) A．在地面上放置一个小磁针，小磁针的南极指向地理的北极 B．地磁场的南极在地理北极附近 C．地球上任何地方的地磁场方向都是和地面平行的 D．地球磁偏角的数值在地球上的不同地点是相同的 B　[小磁针南极指南是因为地磁N极在地理的南极附近，A项错误；地磁场的两极和地理两极是相反的，B项正确；依据地磁场的空间分布知，只有赤道上的磁场方向和地面平行，C项错误；地球磁偏角的数值在地球上的不同地点是不同的，D项错误。故选B。] 5．关于安培定则，下列说法正确的是(　　) A．安培定则仅适用于直线电流周围磁场方向的判断 B．安培定则能适用于多种形状电流周围磁场方向的判断 C．安培定则用于判断直线电流磁场的磁感线方向时，大拇指所指方向与磁场方向一致 D．安培定则用于判断环形电流和通电螺线管磁场的方向时，大拇指所指方向应与电流方向一致 B　[安培定则适用于任何电流或等效电流的磁场方向判断，A错误，B正确；由安培定则的使用方法可知，C、D错误。] 6．磁铁的磁性变弱，需要充磁。充磁的方式有两种，图甲是将条形磁铁穿在通电螺线管中，图乙是将条形磁铁夹在电磁铁之间，a、b和c、d接直流电源，下列接线正确的是(充磁时应使外加磁场与磁铁的磁场方向相同)(　　) 甲　　　　　　　　乙 A．a接电源正极，b接电源负极，c接电源正极，d接电源负极 B．a接电源正极，b接电源负极，c接电源负极，d接电源正极 C．a接电源负极，b接电源正极，c接电源正极，d接电源负极 D．a接电源负极，b接电源正极，c接电源负极，d接电源正极 B　[题图甲中，因磁铁在螺线管的内部，应使螺线管内磁感线方向从右向左(左端是N极，右端是S极)，由安培定则可判定，a接电源正极，b接电源负极；题图乙中，同理可知，右端是螺线管N极，左端是S极，由安培定则可判定c接电源负极，d接电源正极，B选项正确。] 7．(多选)如图所示，一束带电粒子沿虚线飞过磁针上方，并与磁针指向平行，能使磁针N极转向读者。这束带电粒子可能是(　　) A．向右飞的正离子　 B．向左飞的负离子 C．向右飞的负离子 D．向左飞的正离子 CD　[带电粒子沿水平方向沿虚线飞过磁针上方，并与磁针方向平行，能使磁针N极转向读者。则知电流的磁场在小磁针所在处是垂直于纸面指向读者的。依据安培定则可得，电流的方向水平向左。因此，如果这束带电粒子是正离子，则向左飞行；如果是负离子，则向右飞行。故选CD。] 8．(多选)如图所示，在竖直向上的匀强磁场中，水平放置着一根通电直导线，电流方向指向读者，a、b、c、d是以直导线为圆心的同一圆周上的四点，在这四点中(　　) A．a、b两点磁感应强度相同 B．a