内容正文:
第1节 磁场及其描述
学习任务
1.知道磁场的概念、磁感应强度的定义式及意义,知道磁感线的概念及安培定则,并能解释相关的自然现象。
2.理解磁感应强度B的定义式并能进行简单计算,能用磁感线描述磁感应强度的大小和方向,会用安培定则判定常见的磁场分布。
3.学会实验探究磁场对通电直导线的作用和通电直导线周围的磁场,学会与他人交流合作,能独立完成实验报告,提高科学实验探究能力。
4.体验磁现象在现代生活中的应用,培养学生热爱科学的精神,培养将物理学原理应用于实验生活的能力。
知识点一 磁场 磁感应强度
1.磁场
(1)定义:磁体或电流周围的空间存在的一种特殊物质。
(2)磁极间的相互作用:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
2.磁感应强度
(1)定义:把垂直于磁场方向的一小段通电直导线受到的力F与电流I和直导线的长度l的乘积之比称为磁感应强度,符号用B表示。
(2)定义式:B=。
(3)单位:在国际单位制中,磁感应强度的单位是特斯拉,简称特,符号是T,1 T=1 N/(A·m)。
(4)方向:B是矢量,磁场中某点磁感应强度的方向就是该点的磁场方向,即放在该点的小磁针静止时N极所指的方向,也是小磁针N极受力的方向。
(5)物理意义:反映磁场的强弱和方向的物理量。
3.磁场的叠加
磁感应强度是矢量,计算时与力的计算方法相同,利用平行四边形定则或三角形定则进行合成与分解。
磁场概念的建立
所有与磁现象有关的相互作用,都是通过磁场发生的,可与电荷间的相互作用相类比,如图所示。
1.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)磁场看不见,摸不着,实际不存在。 (×)
(2)由B=知B与F成正比,与Il成反比。 (×)
知识点二 磁感线
1.磁感线
在磁场中画出的一些有方向的假想曲线,磁感线上,任意一点的切线方向都跟该点的磁场方向相同,都代表磁场中该点小磁针N极受力的方向。
2.特点
(1)磁感线的疏密表示磁场的强弱。磁感线分布越密的地方,磁场越强;磁感线分布越疏的地方,磁场越弱。
(2)磁感线是闭合曲线。在磁体外部,磁感线从N极到S极。在磁体内部,磁感线从S极到N极。
磁感线是假想的曲线,实际并不存在,没有磁感线的地方,并不表示就没有磁场。
2.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)磁感线是假想的曲线,没有实际意义。 (×)
(2)没有磁感线的地方,就没有磁场。 (×)
知识点三 电流的磁场
1.通电直导线周围的磁场
安培定则(又叫右手螺旋定则):用右手握住通电直导线,让伸直的拇指所指的方向与电流的方向一致,则四指弯曲的方向就是电流周围磁感线的环绕方向(如图所示)。
2.环形电流的磁场
安培定则:右手弯曲的四指的方向与环形电流的方向一致,则伸直的拇指所指的方向是环形电流中心轴线处的磁感线方向(如图所示)。
3.通电螺线管的磁场
安培定则:用右手握住螺线管,让弯曲四指所指的方向与电流方向一致,伸直拇指所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向,也就是说拇指指向通电螺线管的N极(如图所示)。
通电螺线管实为多个环形电流的集合体。
3.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)安培定则中,弯曲四指所指方向均为磁场的方向。 (×)
(2)通电螺线管内部的磁场是匀强磁场。 (√)
知识点四 磁的应用及意义
1.指南针与航海业的发展
(1)古人将天然磁石磨制成指示方向的器具称为“司南”。
(2)北宋时期人们将磁化钢针支撑在一个刻有方位的盘中用来指示方向,从而发明了指南针。
2.磁与现代技术
(1)应用:磁技术在交通工具中的典型应用是制成了磁浮列车。
(2)形式:磁浮列车有常导电磁铁吸引式和超导电磁铁相斥式两种。
磁体之间的作用力,并不是接触力。
4.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
指南针是磁现象的一个典型应用。 (√)
5.填空
一段直导线长为1 cm,通有5 A的电流,把它置于磁场中的某点时,受到的磁场力为0.1 N,则该点的磁感应强度B的最小值为2 T。
考点1 对磁感应强度的理解
图一中异名磁极相互吸引,同名磁极相互排斥,图二中一段直导线悬挂在蹄形磁铁的两极间,通以电流,导线就会移动;图三中两条通过同向电流的导线相互吸引,通过反向电流的导线相互排斥,这些相互作用是怎样实现的?
图一 图二 图三
提示:磁体的周围和电流的周围都存在着磁场,磁体和磁体之间、磁体和电流之间、电流和电流之间的相互作用都是通过磁场发生的。
1.磁感应强度的定义式:B=
(1)公式成立条件:通电导线必须垂直于磁场方向放置,不垂直则公式不成立。
(2)决定磁感应强度的因素:仅由磁场本身决定,与导线是否受磁场力以及磁场力的大小无关。
(3)磁感应强度的定义式也适用于非匀强磁场,这时l应很短,Il称为“电流元”,相