8.1 生命可以永恒吗-【木牍教育】2023-2024学年七年级道德与法治上册同步教学优质课件（统编版）

道德与法治 RJ 七年级 上册 木牍教育-教学设计中心 制作 ※ 建议使用WPS2019打开。 8.1 生命可以永恒吗 部编版七年级上册 第四单元 教学过程 课程导入 课堂小结 课后习题 第八课 探问生命 请你为图片起个最美的名字 一个轮回的对视 一个是羡慕 一个是好奇 你对生命有没有过好奇？ 课时A计划 课前预习 01 02 03 生命的特点？（P89-90） 如何看待死亡？（P91） 生命接续的意义是什么？ （P91-92） 课时A计划 初见·生命 PART.01 课时A计划 46亿年前 12年前 300多万年前 你的年龄 课时A计划 小石榴的出生遇到了哪些危险？ 2020年2月3日，武汉有这样一个宝宝，出生前，父母都感染了新冠病毒肺炎，她一出生就与父母分开，被送到隔离观察室。3月12日，与父母分离了40天的“小石榴”第一次见到了爸爸妈妈。 说一说：你的出生有没有遇到什么磨难呢？ “小石榴”的故事 课时A计划 （1）生命来之不易。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。 生命的特点（P89） 妊娠早期感染风疹病毒，约有15%~20%的胎儿出现白内障和心脏畸形，还可出现唇腭裂、小头、小眼、先天性耳聋等畸形，凡使母体缺氧造成的胎儿供氧不足的疾病，如贫血、心脏病、慢性肾小球肾炎等均可造成胎儿生长迟缓，严重者可致流产，甚至死亡。 课时A计划 生物识别技术 指纹识别 刷脸支付 虹膜识别 大自然基因赋予我们与众不同的特质 课时A计划 除了外貌，还有什么让我们与他人区别开来？ 气质过人 粗俗不堪 读过的书，走过的路，最终都会形成你的气质，展示在你的外貌上。我们评价一个人，越来越看中修养、品德。我们应该不光追求外在的美，更要注重内在的美，绽放出我们独特的气质。 课时A计划 生命的特点（P90） （2）生命是独特的。每个人都是独一无二的，有不同的指纹、声音、相貌、性格、脾气，有不同的人生道路，每个人的生命是不可替代的。 课时A计划 生命的特点 一个轮回的对视 一个是羡慕 一个是好奇 你有家人表达过这样的羡慕吗？ 课时A计划 生命的特点（P90） （3）生命是不可逆的。人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 课时A计划 生命的特点（P90） 中国传统上以60岁为花甲，70岁为古稀。即使以现代的医疗和生活条件，能活80～90岁的人也不是太多。如果折算为天，人生也就大约3万余天。计算一下，若以3万天（82.4岁）计，自己已用去了多少天，还剩下多少天？ ___年___月___日我的生命已用去___天，我的生命剩下____天。算后，自己的第一感受是： （4）生命是短暂的。在时间的长河中，个人的生命很短暂，“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”。 课时A计划 正视·生命 PART.02 课时A计划 探究与分享 你经历过亲人的离开吗？如果你有机会向他/她说一句话，你想说什么？ 我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活。 课时A计划 亲人虽然会离开，但家族生命会接续。我们每个人的生命，不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 拿出家族合影照片，看看你最像谁？ 课时A计划 生命有接续 这些不仅仅是家风，也是中华传统美德。这些不仅仅影响到我们个人，更影响到国家和社会。 你的家族中谁对你的影响最大？体现在哪些方面？ 课时A计划 钟南山家族三代人的相似点？ 母亲廖月琴：广东省肿瘤医院创始人 父亲钟世藩： 著名儿科医生 钟南山： 呼吸病专家 儿子钟惟德： 泌尿外科医生 课时A计划 钟南山家族精神传承的实质？影响？ 实质： 执着的追求 严谨实在 良好的家风，于人、于国、于社会都是有利的。个体生命有时尽，但家族生命会接续，人类生命也会接续。这种接续不仅是血脉更是精神的接续。 课时A计划 一代人有一代人的担当 生命的接续更是一种担当，根据祖国和时代的需要，承担我们的使命，这也是我们对生命传承的意义。 课时A计划 选一句精炼的语言 为自己的生命代言 我为生命代言 课时A计划 本课小结 生命可以永恒吗 生命有时尽 生命来之不易 生命是独特的 生命有接续 个体生命是人类生命的接续（身体） 不仅是”我“的生命，还是我们的生命（社会关系） 生命是不可逆的 在精神上不断继承和创造人类文明成果（精神信念） 生命是短暂的 课时A计划 牛刀小试 1．"鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠。”这句话描绘的生命的特点是（ ) A．生命是偶然的，人类生命离不开大自然的哺育 B．生命是可贵的，我们应当尊重生命，热爱生命 C．生命是独特的，千姿百态的生命竞相展现活力 D．人类要关爱自己，也要呵护地