2023-2024学年高中语法知识 课件101张

语法 小明在操场上打篮球。 导： 高中语文语法基础知识 语法知识，初中不教，高中不学，高考不考，成为学生学习和考试的知识盲区。直接造成文言句式及翻译和辨析修改病句两大考点的大量失分。因此列为攻克的必修课之一。 目标 壹 贰 明确汉语中词的类别及其概念。 掌握现代汉语中的句子成分的相关概念。 叁 掌握文言文中的特殊句式。 思： 1.句子是由什么组成的？ 词 2.词可以分成哪两类？ 实词、虚词 叹词 实词： 有实在意义； 能独立充当句子成分； 加上一定的语气语调，一般可独立成句； 虚词： 无实在意义； 一般不能独立充当句子成分； 虚词的基本用途是表示语法关系。 名词 动词 形容词 数词 量词 代词 副词 介词 连词 助词 拟声词 搭配使用 词性： 词性： 实词（能充当主、谓、宾） 虚词（不充当主、谓、宾） 实 词 1.名词：表示人或事物、时间、处所、方位等名称的词。 人物名词： 学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、酒鬼等。 事物名词： 笔、杉木、蜗牛、猎豹、棒球等。 时间名词： 上午、过去、将来、午夜、三更等。 处所名词： 上海、中国、远处、周围、里屋、郊区。 方位名词： 东南、上面、前方、内部、中间等。 请找出下列句子中的名词。 牛吃草。 今天星期一。 这是闰土的父亲所传授的方法。 出门向东，走过一道石桥，便是我的先生的家了。 海上升起了一轮明月。 思： 请找出下列句子中的名词。 牛吃草。 今天星期一。 这是闰土的父亲所传授的方法。 出门向东，走过一道石桥，便是我的先生的家了。 海上升起了一轮明月。 思： 名词的语法特点： 名词经常在句子中作主语和宾语，如：牛吃草。 名词也可作定语，直接修饰另一名词，如：柳树梢头。 名词可以受数量短语修饰，如：一条河、一头牛、三位同学。 名词一般不受副词修饰，不能说“很同学”、“不房屋”。 2.动词：表示动作行为、发展变化、心理活动、判断等的词。 动作动词：跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢等。 心理活动动词：喜欢、恨、气愤、担心、觉得、希望等。 发展变化动词：生长、枯萎、发芽、结果、产卵等。 使令动词：表指使、命令或请求。使、叫、让、令、派、禁止、勒令等。 能愿动词(助动词)：会、愿意、要、可以、能够等。跟其他动词组成能愿短语：能够解决。 判断动词：如是、为、乃等。 请找出下列句子中的动词。 漫天乌云顿时消散了。 门口站着两个士兵。 单丝不成线，独木不成林。 这本书拓宽了我们的视野。 思： 请找出下列句子中的动词。 漫天乌云顿时消散了。 门口站着两个士兵。 单丝不成线，独木不成林。 这本书拓宽了我们的视野。 思： 动词的语法特征： 动词经常在句子中作谓语，但谓语不只由动词充当，如“今天星期一。” 动词多数能带宾语，如“他爱祖国”。 动词前面可以加副词“不”；除表示心理活动的动词和一些能愿动词能够前加表示程度的副词外、多数不能加表示程度的副词。 多数动词可以在后面带“着、了、过”等表示动态。 3.形容词：表示人或事物的形状、性质、状态、颜色等特点的词，起到修饰限定作用。 ①表示形状的：大、小、高、矮、长、宽、笔直、弯曲 ②表示性质的：好、坏、美、丑、高明、美丽、诚实   ③表示状态的：快、慢、软、硬、兴奋、激动、悠闲   ④表示颜色的：黑、白、橙、红、苍白、碧绿、绿油油 请找出下列句子中的形容词。 中国人民志气高。 树叶黄了。 那沉甸甸的稻谷，像一垄垄金黄的珍珠。 同学们干得热火朝天。 他学习很刻苦。 秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，美丽北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。 思： 请找出下列句子中的形容词。 中国人民志气高。 树叶黄了。 那沉甸甸的稻谷，像一垄垄金黄的珍珠。 同学们干得热火朝天。 他学习很刻苦。 秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，美丽北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。 思： 形容词的语法特征： 形容词经常作定语或谓语，多数能够直接修饰名词和代词。如：“太阳红、红太阳”； 形容词作谓语时不能带宾语。   形容词前面有助词“得”时可以作补语。 形容词的前边一般可以加“很、最、非常、十分、极、多么”等表示程度的词。如“很大、最明白、多么慌”等。 4.数词：表示事物数量多少和次序先后的词。 确数词：一、二、三、壹、贰、叁、二分之一等。 概数词：一些、左右、以下等。 序数词：第一、第二、老大、老三、初九、初十等。 请找出下列句子中的数词。 他十四五岁。 我的书桌里有许多书。 思： 请找出下列句子中的数词。 他十四五岁。 我的书桌里有许多书。 思： 数词的语法特征： 数目增加，可以用分数表示，也可以用倍数表示。 数目减少，只能用分数，不能用倍数。 例子：这两年，不少空调的价格前几年比，几乎下降了一倍。 5.量词：表示人、事物或动作的计