6.2 做负责任的人 课件- 2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第六课 角色与责任同在 第2框 做负责任的人 自主学习 1.承担责任的代价与回报是什么？ 2.如何对待可选择的责任？ 3.如何对待不是自愿选择的不可推卸的责任？ 4.不言代价与回报承担社会责任有什么重要意义？ 5.怎样做负责任的人？ （1）小龙选择的责任是什么？ （2）如果承担这个责任，小龙可能付出什么？ （3）如果承担这个责任，会对小龙有什么帮助？ （4）有没有哪种选择不需要付出代价？ 参加班委竞选，对班集体负责，为同学服务。 耗费时间和精力，而且还可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 如良好的自我感觉、他人的赞许或肯定、获得新的知识或能力等。 （5） 通过回答这些问题你获得了什么启示？ 承担责任我们会感受到沉甸甸的分量。对承担责任的代价与回报做出正确评估，作出合理选择。 一 、不言代价与回报 阅读课本70页探究分享，思考回答下列问题 3 1.承担责任的代价和回报是什么？ （1）代价： 付出时间、精力和金钱，可能因为做得不好而责备，甚至受到处罚。 （2）回报：既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新知识和新技能 、赢得他人的尊重和赞许等。 探究与分享 思考：对于龙杰等“骑士”来说，救火是他们的法定义务吗？参与救火，对他们可能会带来哪些后果？他们最终是怎样选择的？ 5 (1)在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。 (2)我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。 (3)无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 2.我们应如何对待自己选择的责任？ 正确评估 作出选择 承担责任 二、我承担、我无悔 学校组建舞蹈队，小青被推举为队长。正上初三的小青，学习任务相当繁重，而且她还是市少年宫舞蹈团的成员，每周都要去参加排练。于是，小青找到老师，希望换别人当队长。老师为难地说：“舞蹈队刚刚组建，一切都需要从头做起。你能力强，舞也跳得好，你就先干吧。” 虽然小青也感到为难，但她还是积极投入到舞蹈队的工作当中。从帮助老师挑选舞蹈队员、安排训练时间、组织排练，到与队员所在班级的老师进行沟通、协调等，她都做得井井有条。为此，她牺牲了许多娱乐与休息时间，学习成绩也有些下降。 小青为什么这么做？她这样做值得吗？ 案例分析 指挥交通 社会实践 帮助父母 有些不是我们自愿选择的事情，我们应该承担责任吗？ 9 9 有一种不畏风雨的职业精神， 叫外卖小哥的“骑士精神” 有许多人履行社会责任却不计代价与回报，他们敢于承担责任，敢于担当。 ②不是自愿选择的，做到我承担我无悔。自觉承担相应的责任，改变对待事情的态度，不抱怨、不懈怠，全身心投入 2.怎样承担责任（如何做一个负责任的人）？(背诵) 改变 态度 不抱怨 不懈怠 我承担 我无悔 笔记二 如何承担不是自愿选择的责任？ ①虽然有些不是我们自愿选择的事情，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 ②我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。 ③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。 13 世界上有许多事情必须做，但你不一定喜欢做，这就是责任的内涵。 ——马克思 在我们这个社会中，有很多履行社会责任却不计代价和回报的人。让我们一起走进他们… 如何做负责任的人？ 有趣的问卷调查 多年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各个领域中杰出人士做了问卷调查，结果让他十分惊讶———其中61名杰出人士承认，他们所从事的职业，并不是他们内心最喜欢做的，至少不是他们心目中最理想的。 想一想：这些杰出人士竟然在自己并非喜欢的领域里取得了那样辉煌的业绩，除了聪颖和勤奋之外，究竟靠的是什么呢？ 有许多人履行社会责任却不计代价与回报，他们敢于承担责任，敢于担当。 2.自觉承担责任的意义？ ①在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。 ②正因为有他们勇于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。 2.怎样承担责任（如何做一个负责任的人）？(背诵) ①自己可以选择，要不言代价与回报。对责任的代价与回报作出正确的评估，义无反顾地担当起应负的责任； ②不是自愿选择的，做到我承担我无悔。自觉承担相应的责任，改变对待事情的态度，不抱怨、不懈怠，全身心投入。 ③努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 在家庭、学校、国家中承担责任