期末备考策略+专项训练 十 课外阅读（二） 神话传说故事阅读-2023-2024学年四年级语文上册 统编版

专项十 课外阅读（二）神话传说故事阅读 备考策略 一、了解故事的起因、经过、结果的方法。 1.分析题目。神话故事的题目大概有两种。 （1）直接交代主要内容。如《盘古开天地》《精卫填海》《女娲补天》等，针对这类故事，同学们可依据题目直接去文中寻找故事的起因、经过、结果。 （2）只介绍故事的主人公。如《普罗米修斯》，针对这类故事，同学们需要先去文中寻找这个人做了什么事情，再进一步找出他做这件事情的起因、经过、结果。 2.观察插图。神话故事大多都配有能反映主要内容的插图，如《女娲补天》《精卫填海》等，同学们可以根据插图，结合题目，确定故事的主人公，猜测故事的起因、经过、结果，然后去文章中验证，最后得出准确的结论，也可以直接去文章中找。 3.筛选内容。抛开题目和插图，直接读文章，从文章中找出故事的起因、经过、结果。 二、感受人物形象的方法。 1.关注语言、行为或心理。如《女娲补天》一文，我们可以通过女娲补天的一系列行为感受到她勇敢、无私奉献的精神。 2.关注环境。如《精卫填海》一文，浩瀚的东海与渺小的精卫形成鲜明的对比，环境越是恶劣，越能衬托出精卫精神的伟大。 3.关注故事情节。如《神农尝百草》一文，我们可以通过神农多次尝草、多次中毒，还因此丢掉了性命，感受到他尝草过程的艰辛，从而感受到他坚持不放弃、勇于牺牲的精神。 4.关注侧面描写或细节描写。如《普罗米修斯》一文，通过大力神赫拉克勒斯的愤愤不平，我们可以感受到普罗米修斯为人类所承受的痛苦很大。 5.关注丰富的想象。如《夸父追日》一文，通过“一眨眼就跑了两千里”我们可以感受到夸父奔跑的速度很快，从而感受到夸父对光明的向往，以及征服大自然的雄心壮志。 专项训练 一、课外阅读。 重阳节的传说 ①东汉时期，有一个名叫桓景的小伙子，他跟家人快乐地生活在汝河边。 ②天有不测风云。有一年，汝河里忽然出了一个瘟魔，村里闹起了瘟疫，死了不少人。看到乡亲们不断死去，桓景非常着急，决定访仙学艺，为民除害。 ③桓景带上一袋干粮上路了。他一路走，一路打听，翻过了一座又一座山，蹚过了一条又一条河，磨破了一双又一双鞋，终于见到了传说中的仙人。仙人被桓景感动，交给他一把宝剑，又教他降魔的武艺。桓景每天勤学苦练，终于把剑术练得炉火纯青。 ④一天，仙人把桓景叫到跟前，说：“今年九月初九，瘟魔又要出来害人。你赶紧回乡为民除害吧。”他交给桓景一包茱萸叶、一瓶菊花酒，又嘱咐他先让乡亲们登高避灾，然后再去除瘟魔，还让仙鹤把桓景载回了家乡。 ⑤九月初九那天，桓景带着乡亲们登上附近的一座山，他把茱萸叶分给大家，又把菊花酒倒出来，让每人喝一口。中午时，随着几声怪叫，瘟魔冲出汝河，冲着人群咆哮而来。突然，瘟魔被茱萸叶香和菊花酒气熏得头晕眼花，桓景趁机手持宝剑迎了上去，几下就把瘟魔刺死了。 ⑥从此，九月初九登高避疫的风俗便流传下来。 1.第3段中第一个“终于”体现了＿＿＿＿＿＿，第二个“终于”体现了＿＿＿＿＿＿。（选填序号） A.桓景学艺的刻苦 B.桓景的拜师之路遥远而坎坷，他在路途中历尽艰辛 2.重阳节是＿＿＿＿＿＿（填日期），这个节日的习俗是＿＿＿＿＿＿。 3.将故事的起因、经过和结果写清楚。 起因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 经过：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 结果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、神话品读。 颛顼（zhuān xū）与共工之间的战争 在五方天帝神话中，颛顼是北方天帝。但是，传说水神共工不服颛顼的统治，为了争夺帝位，双方爆发了一场大战。 共工居住在北方的荒野中。他的模样很恐怖，人头、人手、人脚，但是身体是蛇。走路的时候，满头鲜红色的头发总是飘来飘去的。共工神通广大，一般神灵都害怕他。共工还有两个部下，一个叫相柳，一个叫浮游。相柳的长相更加恐怖，他人面蛇身，还长了九个脑袋，而且全身青色，一看就让人觉得阴森森的。凡是相柳经过的地方，立刻就会变成沼泽。至于浮游的样子，古籍中没有直接说明，只是说他死后变成了一头红色大熊。相柳和浮游共同辅佐共工，掌管所有的河流。 颛顼没有料到共工竟然要和他争夺天帝的宝座，他勃然大怒，立刻率领自己的部下——海神禺强，前来迎战共工。这个禺强是北海的海神，长相相当怪异，人面鸟身，耳朵上挂着两条青蛇，脚下还踏着两条青蛇。 颛顼共工之战，是皇帝战胜蚩尤之后最大的一场神族战争。颛顼和禺强都神通广大，在战斗中逐渐占据了上风。共工有些招架不住，边打边退。最后，双方的战场渐渐移到西北荒野中的一座大山附近。这座大山，原来是八根天柱之一。山峰高高耸立，直插入云霄。最后，共工看出来自己败局已定，不禁怒气冲天，想要和颛顼同归于尽，于是一头撞向那座大山。那天柱虽大，却经不住共工这拼死一撞。一声巨响之后，山峰拦腰折断，成为两截。 从