内容正文:
扬州市梅岭小学西区校六年级语文学业质量检测
知识乐园
1. 看拼音写词语。
zhì( )度 ( )理 错落有( ) ( )之不理
yǎng培( ) ( )气 人( )马翻 无关痛( )
选择填空。(在括号内填答案序号)
2. 下列各组中加点字读音全部正确的一组是( )
A. 摇曳(yè) 笨拙(zhuō) 旖旎(yí) 威风凛凛(lǐn)
B. 屋脊(jǐ) 矗立(chù) 鸣啭(zhuàn) 风靡全班(mǐ)
C. 暴露(lù) 干涸(hé) 蜷缩(quǎn) 一哄而散(hòng)
D. 旗杆(gān) 单薄(bó) 气氛(fēn) 咋咋呼呼(zhà)
3. 下列词语书写完全正确的一项是( )
A 忘乎所已 暴露无疑 念念有词
B. 世外桃园 斩钉截铁 身手矫健
C. 别出心裁 得意扬扬 大步留星
D. 沧海一粟 横贯东西 迥然不同
4. 下面词语中的“孤”字与“孤芳自赏”的“孤”字意思不同的一项是( )。
A. 孤苦伶仃 B. 孤掌难鸣 C. 孤注一掷 D. 孤家寡人
5. 下列句子中分号的作用与其他三项不同的一项是( )
A. 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
B. 我原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。
C. 越是减产,人们就越要多开垦荒地;越多垦荒,水土流失就越严重。
D. 当手指跳跃,风儿便不再悲伤;当黑白流淌,思绪便将痛苦遗忘;当旋律激扬,天地便只在我心泉徜徉。
6. 依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
倾听使人 ,你将不再囿于一己的狭隘;倾听使人 ,你将懂得山外有山天外有天;倾听使人 ,你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐;倾听使人 ,你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转,有多少巧手翻飞不息。
A. 谦虚 安宁 警醒 丰富 B. 丰富 谦虚 安宁 警醒
C. 警醒 丰富 谦虚 安宁 D. 安宁 警醒 丰富 谦虚
7. 文本回放。
(1)这种境界,既使人______,又叫人_______,既愿_______,又想坐下低吟一首_______。在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的________。
(2)诗人孟浩然遥望旷野的天空,凝视水中的月亮,心中默念起诗句:“_______,______。”苏东坡在望湖楼饮酒,忽然乌云密布,大雨倾盆,不禁吟诵起诗句:“_______,________。”辛弃疾漫步在稻田边上,畅想着丰收的喜悦,因此写下千古名句:“_______,________。”毛泽东率领红军越过岷山,怀着满腔的喜悦豪迈之情,挥笔写下“_______,_____。”
8. 语言运用。
明明这个周六想与同学们一起去体育馆观看全市小学生乒乓球比赛,为自己的好朋友加油,可是他担心妈妈不同意。请你帮助明明,用充足的理由说服妈妈。(至少写两点)
____________
阅读短文,完成练习。
非连续性文本阅读
材料一: 材料二:
9. 仔细观察材料一的图片,我们知道这则材料主要说明( )
A. 人们用水量大 B. 如何防治水污染 C. 水污染的主要来源
10. 材料二中的画线句子使用的说明方法是( )
A. 打比方 B. 举例子 C. 作比较
11. 联系两则材料,下面说法错误的一项是( )
A. 从材料一中可以看出水污染和人类活动密切相关。
B. 化工、金属工业废水污染可能会引起镉中毒,具体症状为高血压、心脏病等。
C. 水污染会导致多种疾病,因此应有效管控畜牧场、工业、生活等废水排放。
12. 王爽的妈妈把洗完衣服的水直接倒进了门前的小河中,她这样做对吗?为什么?请你结合材料内容说明理由。______________
夸父逐日
夸父①与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭②;河、渭不足,北饮大泽③。未至,道渴而死。弃其仗,化为邓林④。
【注释】①夸父:神话传说中善于奔跑的巨人。②河、渭:黄河与渭河。③大泽:大湖。④邓林:桃林。
13. 解释下列加点的字。
(1)与日逐走:________
(2)弃其仗:_________
14. 请将下面的句子翻译成现代汉语。
未至,道渴而死。
_______________
15. 理解小古文,正确的一项是(