24.2 点和圆、直线和圆的位置关系 巩固练习 2023—2024学年人教版数学九年级上册

2023-12-01
| 5页
| 132人阅读
| 20人下载

内容正文:

24.2 点和圆、直线和圆的位置关系 巩固练习 一、单选题 1.如图,是的弦,是的切线,A 为切点,经过圆心.若,则的大小等于(   )    A. B. C. D. 2.如图,,切于A,两点,切于点,交、于、,若的周长等于,则线段的长是(   )    A. B. C. D. 3.雷达通过无线电的方法发现目标并测定它们的空间位置,因此雷达被称为“无线电定位”.现有一款监测半径为的雷达,监测点的分布情况如图,如果将雷达装置设在点,每一个小格的边长为,那么能被雷达监测到的最远点为(  ). A.点 B.点 C.点 D.点 4.圆O的圆心到直线L的距离是5厘米,直线L与圆O有唯一公共点,问圆O的半径是(     )厘米? A. B. C. D. 5.平面内菱形和线段的位置如图所示(点C,A在点N的正上方),将线段绕点M逆时针旋转,则下列菱形的顶点最可能在扫过范围内的是(    )    A.点A B.点B C.点C D.点D 6.在平面直角坐标系中,以点为圆心、以R为半径作圆A与x轴相交,且原点O在圆A的外部,那么半径R的取值范围是(    ) A. B. C. D. 7.我们可以用以下推理来证明“在一个三角形中,至少有一个内角小于或等于”.假设三角形没有一个内角小于或等于,即三个内角都大于.则三角形的三个内角的和大于,这与“三角形的内角和等于”这个定理矛盾.所以在一个三角形中,至少有一个内角小于或等于.上述推理使用的证明方法是(    ) A.反证法 B.比较法 C.综合法 D.分析法 8.如图,是的直径,交于点,于点,要使是的切线,还需补充一个条件嘉嘉说:“这个条件可以是”;淇淇说:“满足条件也可以判定是的切线”;对于他们的说法,下列判断正确的是(    )    A.嘉嘉正确,淇淇错误 B.嘉嘉错误,淇淇正确 C.他们都正确 D.他们都错误 二、填空题 9.已知正三角形的边长为,边心距为,外接圆的半径为,则 . 10.如图,中,,,点是的内心,则的度数为 . 11.如图,点P在半圆直径的延长线上,是半圆O的切线,切点为C,连接AC,若,,则y与x之间的函数关系式为 . 12.如图所示,将一把刻度尺,含角的直角三角板和圆形卡片如图摆放,使三角板的一条直角边与刻度尺重合,圆形卡片与刻度尺和三角板分别都有唯一的公共点,测得圆形卡片与刻度尺的公共点到三角板顶点的距离,则圆形卡片的半径为 . 13.如图,半径为,圆心坐标,点是上的任意一点,,且、与轴分别交于、两点,若点、点关于原点对称,则的最小值为 .    三、解答题 14.如图,在中,,过点D作于点E,交的延长线于点F. (1)求证:是的切线; (2)当时,求的长. 15.如图所示,要把破残的圆片复制完整.已知弧上的三点A、B、C.    (1)用尺规作图法找出弧所在圆的圆心O.(保留作图痕迹,不写作法) (2)设是等腰三角形,底边,腰.求圆片的半径R. 16.如图,是的弦,C是外一点,,交于点P,交于点D,且.    (1)判断直线与的位置关系,并说明理由; (2)若,,求图中阴影部分的面积. 17.如图,的半径与弦互相垂直,垂足为D,连接,.    (1)求证:; (2)延长交于点,过点作的切线交的延长线于点.若,,求的度数及的长. 18.如图,P为⊙O外一点,为圆O的弦,且,直线交⊙O于点D、E,交于点. (1)求证:为的切线; (2)若,求证:; (3)若与切于点,且,,求的长. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

24.2 点和圆、直线和圆的位置关系 巩固练习 2023—2024学年人教版数学九年级上册
1
24.2 点和圆、直线和圆的位置关系 巩固练习 2023—2024学年人教版数学九年级上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。