2023年贵州省中考化学专项复习：化学实验探究

2023年贵州省中考化学专项复习：化学实验探究 1.（2022黔西南）小苏打在日常生活中常用于浸泡蔬菜以杀死虫卵，清除农药等。小苏打不稳定，受热易分解而变质（2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑）。小明对厨房里的小苏打取样探究。 【做出猜想】猜想1：该样品是 　 　；猜想2：该样品是Na2CO3； 猜想3：该样品是NaHCO3、Na2CO3的混合物。 【查阅资料】①Na2CO3受热不分解；②溶液中BaCl2与NaHCO3不反应。 【定量探究】取该样品m1g在一试管中充分加热至质量不再变化，冷却至初始温度称量，试管中物质质量为m2g。 【讨论交流】测得m1＞m2，可以确定猜想 　 　（填“1”“2”或“3”）不成立。 【定性探究】i．另取一定量该样品于烧杯中，加入足量BaCl2溶液，产生白色沉淀； ii.待上述物质充分反应后过滤，向滤液中加入稀盐酸，产生气泡。 【反思与评价】 （1）实验i证明该样品中一定有 　 　，所发生反应的基本类型为 　 　。 （2）根据实验i、ii，可以断定最初猜想 　 　（填“1”“2”或“3”）正确，实验ii有关反应的化学方程式为 　 　。 （3）实验中涉及过滤操作，下列有关说法正确的是 　 　（填选项字母）。 a.使漏斗下段管口正对烧杯中央 b.玻璃棒末端斜靠在三层滤纸的一边 c.漏斗中滤纸边缘高于漏斗边缘 d.过滤器中的液面始终低于滤纸边缘 2.(2022贵州省黔东南)氢氧化钠是化工生产的重要原料，保存不容易发生变质，某化学兴趣小组的同学在实验室中发现一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，对其是否变质以及变质程度产生了兴趣。 【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质及变质的程度？ 【猜想与假设】①没有变质：②部分变质：③全部变质。 【实验与结论】 方案 实验操作 现象 结论 方案一 取该溶液2mL于试管中，滴入少量稀盐酸 无明显现象 没有变质 方案二 首先取该溶液2mL于试管中，滴入过量氯化钡溶液 溶液变浑浊 部分变质 静置，然后取上层清液放入试管中，滴入硫酸铜溶液 有蓝色沉淀产生 【评价与解释】 （1）实验结束后，小组同学对两种方案得出的结论不同进行了充分讨论：一致认为方案二科学合理，方案一有明显漏洞，你认为方案一的漏洞导致结论错误的原因是__________； （2）方案二中加入过量氯化钡溶液的目的是__________，向清液中滴加硫酸铜溶液后发生反应的化学方程式为__________。 【反思与整改】 （3）该氢氧化钠溶液变质的原因是_____________(用化学方程式表示)，因此需_______保存。 3.（2022六盘水）为使无明显现象的化学反应“可视化”，某兴趣小组的同学开展了下列实验。 I．按图1进行实验，使氢氧化钠与硫酸反应“可视化”。 （1）滴入几滴酚酞溶液，溶液变红，说明氢氧化钠溶液pH _______7（填“＞”、“＝”或“＜”）。 （2）将稀硫酸缓慢注入瓶中并振荡，观察到红色褪去，说明氢氧化钠与硫酸发生了反应，此时瓶中溶质（酚酞除外）一 定有 _______。 Ⅱ．按图2进行实验，使氢氧化钠与二氧化碳反应“可视化”。 （3）将注射器中相同体积的NaOH溶液和水同时注入锥形瓶中，观察到 _______现象，说明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，反应的化学方程式为 _______。 Ⅲ．进行下列实验，使氢氧化钠与盐酸反应“可视化”。 查阅文献得知：①NaOH溶解于乙醇的速率较慢，20℃时其在乙醇中的溶解度为14g/100mL；②乙醇密度为0.8g/mL；③氯化钠难溶于乙醇。 （4）20℃时，用小烧杯称取2.0gNaOH固体，加入50.0mL乙醇，用玻璃棒不断搅拌约20分钟，静置，烧杯底部有少量固体，此时上层清液为 _______（填“饱和”或“不饱和”）溶 液。20℃时，NaOH的乙醇饱和溶液中溶质质量分数为 _______（保留到0.1%）。 （5）取按下表比例配制的乙醇—蒸馏水混合溶剂各20.0mL于三只烧杯中，分别加入NaOH 固体搅拌，至有固体未溶解时，停止加入NaOH。 烧杯编号 乙醇体积：蒸馏水体积 溶解NaOH的质量/g ① 4：1 1.1 ② 3：1 1.4 ③ 1：1 3.1 分析上表数据，可得出的结论是 _______。 在上述三只烧杯中均加入10.0mL相同浓度HCl的乙醇溶液。搅拌并静置后，发现三只烧 杯中均有固体，说明氢氧化钠与盐酸发生了反应，且烧杯③中固体最少，主要原因是 _______。 【总结反思】对于没有明显现象的化学反应，为了证明反应的发生，可以借助指示剂、_______、测量温度变化、借助传感器等，提供间接的实验证据。 4.（2022遵义）二氧化碳是人类生存