专题2 文言文阅读(13～15分)-【夺冠百分百】2024河北中考冲刺语文精讲册PPT课件

专题二　文言文阅读(13~15分) 目录 上页 首页 下页 目录 上页 首页 下页 目录 上页 首页 下页 目录 上页 首页 下页 顺着、就着 听到 看 A 解析:根据文言文断句的方法,先梳理句子大意,结合语法,然后断句。句意:现有一个客人的马每天能行走三百里,客人离去时忘记带衣服,时间过了三分之一日,主人才发现(客人忘了带他的衣服)。故断为:今有客马/日行三百里/客去忘持衣/日已三分之一/主人乃觉。故选A。 目录 上页 首页 下页 (他)曾经赠送给我一个核舟。 (主人)带着客人的衣服追上客人给了他,然后就返回。 示例一:能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。 示例二:一方面表现在所刻之木小到只有径寸;另一方面表现在能依据木料原来的形态雕刻出各具情态的事物。 矢服纳声(或:虚革纳声) 目录 上页 首页 下页 参考译文:【乙】古时候人的方法,用牛皮制作箭袋,睡觉的时候,就用(它)来当作枕头。这是因为箭袋是中空的,贴着地面枕它,几里之内的人马声都可以听到。这大概是中空的事物能够接纳声波的缘故。 【丙】现在有一个客人的马每天能行走三百里,客人离去时忘记带衣服,时间过了三分之一日,主人才发现 (客人忘了带他的衣服)。(主人)带着客人的衣服追上客人给了他,然后返回。到了家里,看了看,已经过了四分之三日。问:主人的马不停(地跑),每天能跑多少里路?答案是七百八十里。 目录 上页 首页 下页 目录 上页 首页 下页 D 解析:A项,“苟”的意思均为“如果”;B项,“裨”的意思均为“增加”;C项,“涉猎”的意思均为“粗略地阅读、浏览”;D项,“若能分门别类”中的“若”为“如果”,“皆若空游无所依”中的 “若”为“好像”。故选D项。 目录 上页 首页 下页 读书时见到有切合实用的句子,应当随手摘录。 看这些书,不只是没有什么好处,并且还有害处啊。 广泛涉猎;读完一种再换一种;随手摘录;分类积累;读书有计划;不理解的地方求教老师;读书要有选择。(答出任意三点,意思对即可) 多次使用“宜”字,反复叮咛,殷殷教诲中饱含着深切的爱子之情。(意思对即可) 目录 上页 首页 下页 参考译文:【甲】如果确实立志勤读,自然能够循序渐进,(如果)只是仅读时下流行的文体,不能增加什么实在的益处,应当提升自己看书的功夫,凡是经史子集,都应当有所粗略地阅读、浏览,只是需要看全其中的一种,再更换其他的种类,切不可东抓西拉,随意翻看,白白浪费时光,没有任何收获。读书时见到有切合实用的句子,应当随手摘录。如果能够分门别类,积累成厚重的册子,那么写文章的时候可以作为材料,收获无穷啊。 【乙】读书应当勤恳,不要懈怠,看书应当仔细,有恒心。现在看《史记》特别契合实际,每天规定(自己)看十页,必须从头到尾,逐句去看,看到特别关键的地方,摘录到读书笔记本上。有不好理解的地方,另外拿纸摘录出来,向先生求解。今年如果能看完《史记》,明年再换别的书。只是没有什么益处的小说和弹词,不应当观看。看这些书,不只是没有什么好处,并且还有害处啊。 目录 上页 首页 下页 目录 上页 首页 下页 每天 拜见 再 目录 上页 首页 下页 等长大后,登上泰山极顶。 守持自身的道理,也像这样啊。 因蔡元定读书广博、学问深厚,令人惊叹,所以朱熹称他为老友。(意思对即可) 以日常生活小事来说理,以小见大,浅显易懂,使“我”终生难忘。(意思对即可) 目录 上页 首页 下页 参考译文:【甲】蔡元定八岁就能写诗。等长大后,登上泰山极顶。每天只吃荠菜。没有不读的书。朱熹探问他的学问,很吃惊地说:“这是我的老朋友,不应该在弟子的行列。” 【乙】王廷相先生,(他的)学说和才能纯正完备,是当时著名的大臣。我到他的私宅拜见他。先生把我请进去,坐下来之后告诉我:“昨天雨后上街,一个吏卒穿着新鞋,从灰厂经过长安街,都是选择地方来踩,小心谨慎地怕弄脏了自己的鞋,到了京城,(路上)泥泞的地方渐渐多起来,偶然浸湿,就再也不顾忌了。守持自身的道理,也像这样啊。假如一旦堕落或犯严重错误,将没有什么事情是不会做的。”我离开后很佩服王廷相先生说的话,一生不敢忘记。 目录 上页 首页 下页 目录 上页 首页 下页 也　 比得上(赶得上)　 极(非常) 停止 我对诗人没有什么特别喜好的,只喜欢陶渊明的诗。 (我)曾经认为李白、杜甫之后,只有(岑参)一个人罢了。 目录 上页 首页 下页 人不阅读古今的好书好文章就会变得无比世俗,面目可憎,语言无味。我们要多阅读古今书籍,以此来涤荡自己的心灵,提升自己的气质,丰富自己的语言。 陆游非常喜欢岑参的诗,每每喝醉了,让孩子们诵读岑参的诗,酒醒或睡熟后才停止。表达了作者对岑参诗的喜爱、赞美之情。 目录 上页 首页 下页 参考译文:【甲】如果人们不经常接受古今书籍的洗礼熏陶,