模块二 主题4 民族团结与祖国统一-【夺冠百分百】2024河北中考冲刺历史精讲册PPT课件

中国现代史 主题四　民族团结与祖国统一 【时空坐标】 目录 上页 首页 下页 【中外联系】 1.1842年《南京条约》签订,割香港岛给英国;1860年《北京条约》签订,割九龙司地方一区给英国;1997年7月1日,香港回归祖国。 2.新航路开辟后,葡萄牙攫取了在澳门的居住权,1999年12月20日,澳门回归祖国。 3.1895年,中日签署《马关条约》,清政府将台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛割让给日本;《开罗宣言》明确提出,日本所窃取的中国领土,如台湾及其附属岛屿、澎湖列岛等归还中国;1945年,抗日战争胜利,台湾回到祖国怀抱。 【备考建议】 本主题在中考中鲜有考查。备考时注意对民族团结和“一国两制”的意义及香港特别行政区和澳门特别行政区的发展成就等进行探究。建议以“民族区域自治”为主线,联系西藏地区相关历史事件如:“一五”计划期间三条进藏公路的修建等,了解这些事件对西藏历史发展产生的影响;祖国统一,是典型的主干知识,复习中除掌握基础知识外,要围绕台湾问题,联系中外相关知识,进行专题复习,突出祖国统一的历史必然趋势。 目录 上页 首页 下页 考点一　民族大团结[5年未考] 民族区域自治制度 概念 在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度 确立 ①1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》,确定实行民族区域自治制度。后来,民族区域自治制度被载入宪法;②1984年,《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施 实施 目前,全国已经建立了内蒙古自治区(1947年)、新疆维吾尔自治区(1955年)、广西壮族自治区(1958年)、宁夏回族自治区(1958年)、西藏自治区(1965年)5个自治区,30个自治州,120个自治县(旗) 意义 从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利及经济、社会、文化权利;为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础 共同繁荣发展 ①20世纪末的西部大开发,带动了民族地区的经济社会发展;2006年,青藏铁路全线通车,大大加强了祖国内地与边疆地区的联系。②实施了旨在推动边疆民族地区加快发展的兴边富民行动,采取特殊措施帮助人口较少民族加快发展,进一步促进了民族地区的发展 目录 上页 首页 下页 考点二　香港和澳门回归祖国[5年未考,2024年是澳门回归祖国25周年] “一国两制”的构想 背景 ①香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。解决这些问题,实现祖国统一,是整个中华民族的强烈愿望;②改革开放后,我国综合国力显著增强 提出 进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后,邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性地提出了“一国两制”的伟大构想 目的 实现祖国和平统一 含义 在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、澳门、香港保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,享有高度的自治权 意义 ①国内:为实现祖国统一大业指明了方向;丰富了中国特色社会主义理论;推动了海峡两岸关系的发展。②国际:为解决国际争端和国家间历史遗留问题提供了新思路,为维护世界和地区和平作出了贡献 目录 上页 首页 下页 续表 香港和澳门回归祖国 过程 ①1984年12月和1987年4月,中英、中葡分别正式签署联合声明,宣布中华人民共和国政府将对香港、澳门恢复行使主权;②1997年7月1日,中国对香港恢复行使主权,中华人民共和国香港特别行政区正式成立;③1999年12月20日,中国正式恢复对澳门行使主权,澳门回到了祖国的怀抱 回归原因 ①改革开放以后,中国综合国力的增强和国际地位的提高(根本原因);②“一国两制”伟大构想的正确引导;③实现祖国统一是全国人民的共同心愿,中国恢复行使主权的决心和立场坚定不移 意义 ①香港、澳门回归祖国,标志着中国人民洗雪了百年国耻,在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步;②开创了香港、澳门和祖国内地共同发展的新纪元;是“一国两制”构想的成功实践;为国际社会以和平的方式解决国家间历史遗留问题提供了新思路 保持香港、澳门长期繁荣稳定 ①中央政府坚定不移贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针,全力支持香港、澳门经济社会发展;②2020年,全国人大常委会通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》,推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段;③中央政府深化内地和港澳地区交流合作,深入推进粤港澳大湾区建设 目录 上页 首页 下页 考点三　海峡两岸的交往[5年未考] 台湾问题的由来 1949年,人民解放战争后期,国民党残余势力败退台湾,造成台湾与祖国大陆第2次分离 对台政策方针 坚持“一个中国”原则;“和平统一、一国两制”;坚决反对“台独”,但决不承诺放弃使