精品解析：2023-2024学年河南省信阳市息县统编版五年级上册期中考试语文试卷

2023—2024学年度上期期中学业质量监测 五 年 级 语 文 一、积累运用 （25分） 1. 看拼音，写词语。 2022年3月23日，“天宫课堂”第二课开讲。课堂上，我们看到了冰墩墩被抛出后沿原有方向bǎo chí _____ píng wěn _____运动的现象，还看到了让人nán yǐ zhì xìn _____的“液桥”实验。这种令人chēng zàn _____的科普方式，引领我们走进科学的diàn táng _____，让我们dǒng de _____了科学的魅力。 2. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 镜匣（xiá） 榨油（zhà） 趴（bā）着 擅（shàn）长 B. 嗜（shì） 好 阔绰（chuò） 依偎（wēi） 眼眸（móu） C. 游艇（tǐnɡ） 垂蔓（wàn） 游隼（sǔn） 懒惰（duò） D. 吩（fēn）咐 瞌（kē）睡 己亥（hái） 筛（shāi）选 3. 下列句子中加点词语“温暖”的意思与其他三项不同的是（ ） A. 我感恩的话语，温暖了妈妈的心。 B. 今天的天气很温暖。 C. 温暖春风吹拂着大地。 D. 春天像个闹钟，叫醒正在冬眠的动物，还带来温暖的太阳。 4. 我会补充词语。 （ ）心（ ）血 足（ ）多（ ） （ ）（ ）多端 处心（ ）（ ） 5. 对下列句子所用的修辞手法，判断不完全正确的一项是（ ） A. 白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（反问、比喻） B. 此时正是人间四月天，可爱的樱花在风中舞蹈，花香飘逸。（拟人） C. 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。（夸张） D. 是谁唤醒了大地？除了美丽的春姑娘，还能有谁？（设问、拟人） 6. 按要求完成句子练习。 （1）请用“骄傲”表达的不同感情色彩各写一句话。 褒义：________________________________ 贬义：________________________________ （2）它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。 （以燕子为描写对象仿写句子） ___________________________________ （3）鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。（写个句子，用上列数字的说明方法） ___________________________________ 7. 根据所学知识内容填空。 （1）我国是一个诗歌的国度，诗人常常用诗歌来表达自己的情怀。林升的诗句“_______________，________________”通过描写连绵的青山、层叠的高楼、日夜不歇的歌舞，表达了对南宋统治者醉生梦死的愤慨；龚自珍的诗句“_______________，________________”希望当朝统治者能够振作起来，打破常规选拔有用之人。 （2）成长路上，故事绵长，诗词芬芳。珍惜时间是关键：岳飞告诉我们“莫等闲，___________，__________”；葛洪告诉我们“不饱食以终日，_______________”。自然景物透真理：《蝉》中这样表达：“居高声自远，________________”。 阅读与理解。 《少年中国说》（节选） ①故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 ②红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 ③美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ 8. 本文作者是清代学者_______________。 9. 文中画横线的句子运用了（ ）的修辞方法。 A. 排比 B. 比喻 C. 拟人 10. 第一自然段采用了__________的结构方式。 中心句是__________________________。 11. 课文用哪些事物来赞美少年中国？少年中国和中国少年之间有什么关系？ _________________________________________ 阅读与理解。 卢沟桥烽火 ①“九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省，接着又（残 蚕）食华北，妄图把侵略的魔爪伸向全中国。至1937年上半年，北平的东、北、西三面都被日军和伪军控制，位于北平西南