2.5角以及角的度量分层练习- 2023—2024学年冀教版数学七年级上册

2023-11-30
| 5页
| 365人阅读
| 134人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 2.5 角以及角的度量
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 241 KB
发布时间 2023-11-30
更新时间 2023-11-30
作者 rain·cold
品牌系列 -
审核时间 2023-11-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42071316.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.5角以及角的度量 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.如图,∠AOB=120°,∠COD在∠AOB的内部,且∠COD=60°,则下列结论中一定正确的是(   ) A.∠AOC=∠BOD B.∠AOD=∠BOC C.∠COD=2∠BOD D.∠AOD+∠BOC=180° 2.操场上,小强对小华说:“你在我的南偏东方向上”,那么小华可以对小强说:“你在我的(    )方向上”. A.北偏东 B.北偏西 C.北偏东 D.北偏西 3.下面等式成立的是(  ) A.83.5°=83°50′ B.37°12′36″=37.48° C.24°24′24″=24.44° D.41.25°=41°15′ 4.如图,OA是北偏东40°方向上的一条射线,∠AOB=90°,则OB的方位角是(  ) A.南偏东50° B.南偏东40° C.东偏南50° D.南偏西50° 5.下列四个语句中,正确的是(  ) ①如果线段AB=BC,则B是线段AC的中点; ②两点之间,直线最短; ③射线AB与射线BA表示同一条射线; ④如图,∠ABD也可用∠B表示. A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 6.如图,甲从点A出发向北偏东方向走至点B,乙从点A出发向南偏西方向走至点C,则的度数是( ) A. B. C. D. 7.从3时到6时,钟表的时针旋转角的度数是(  ) A. B. C. D. 8.如图,点O在直线上,,下列说法错误的是(    ) A. B.和互余 C. D.和互补 9.下列运算正确的是(  ) A. B. C. D. 10.下列说法正确的是(    ) A.8时45分,时针与分针的夹角是 B.6时30分,时针与分针重合 C.3时30分,时针与分针的夹角是 D.9时整,时针与分针的夹角是 二、填空题 11.在同一平面内利用一副三角板,可以直接画出的除三角板本身角的度数以外且小于平角的角度有 (例举四个即可). 12.点A和点B在同一平面上,如果从A观察B,B在A的北偏东14°方向,那么从B观察A,A在B的 方向. 13.时钟显示的是午后两点半时,时针和分针所夹的角为 . 14.如图,岛在岛的北偏东方向,在岛的北偏西方向,则从岛看两岛的视角= °. 15.角度换算. . 16.时钟在时分时,时针与分针的夹角等于 . 17.钟表上的时针1小时旋转了 度. 18.归纳与猜想: (1)观察上图填空:图中有个 角;图中有 个角;图中有 个角; (2)根据(1)题猜想:在一个角内引条射线可组成 个角.    19.现在的时间是2点30分,此时钟面上的时针与分针的夹角是 . 20.如图,某人从点A沿北偏东60°的方向行走到点B,再从点B沿南偏西20°方向行走到点C,则∠ABC的度数为 . 三、解答题 21.从8:55到9:15,钟表的分针转动的角度是? 22.如图,点在直线上,平分,,若,求的度数.    23.根据图示,完成以下各题    (1)写出图中能用一个字母表示的角; (2)写出图中以为顶点小于平角的角; (3)图中小于平角的角共有几个?请写出来 参考答案: 1.D 2.B 3.D 4.A 5.A 6.C 7.C 8.C 9.D 10.D 11.15º;75º;105º;120º;135º;150º 12.南偏西14°. 13. 14.105 15. 18 0 16./75度 17.30 18. 19.105°/105度 20.40° 21.120° 22. 23.(1), (2)5个:,,,, (3)10个:,,,,,,,,, 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

2.5角以及角的度量分层练习- 2023—2024学年冀教版数学七年级上册
1
2.5角以及角的度量分层练习- 2023—2024学年冀教版数学七年级上册
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。