2.4 神经系统的分级调节 课件 2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1

创设情境、导入新课 思考 1、反射发生的条件？ 2、具备上述条件，缩手反射一定就会发生吗？ 请举例 3、采血时，为什么没有发生缩手反射呢？ 大脑皮层(运动区) 脊髓 手部肌肉运动 可能是受大脑皮层的控制 中枢神经系统 在中枢神经系统内部的不同部位，存在着控制同一生理活动的中枢。其中大脑皮层是上级，脊髓是下级，像这种存在上下级调节关系的方式称之为神经系统的什么调节 2.4神经系统的分级调节 神经系统对躯体运动的分级调节 二.神经系统对内脏活动的分级调节 学习目标 1、通过脑卒中、眨眼反射、身体平衡等实例的分析 -------阐述神经系统对躯体运动分级调节的途径 2、通过排尿反射实例的分析 -------阐述神经系统对内脏活动的分级调节的途径 （1）结构： （2）对脊髓的控制途径： 大脑皮层：主要由神经元胞体及其树突构成的薄层结构 沟回：沟为凹陷部分，回为隆起部分， 大脑通过脑干与脊髓相连，大脑发出的指令，可以通过脑干传到脊髓 大脑皮层 一、神经系统对躯体运动的分级调节 意义：使大脑在有限体积的颅腔内，有更 大的表面积 1.大脑的结构 （1）躯体运动中枢： 第一运动区 （中央前回） 2.大脑皮层与躯体运动的关系 合作探究一： 观察图片，完成教材34页思考与讨论的2、3、4问 （2）第一运动区与躯体运动的关系 ②皮层代表区的位置与躯体各部分 的关系是倒置的 （头面部代表区的位置与头面部的关系是正立的） ③代表区范围的大小与躯体运动的精细 程度相关;运动越精细,大脑皮层代 表区的范围越大 ①躯体各部位的运动机能在第一运动区 内都有代表区 前 后 前 后 顶部 下部 运动皮质小人 按照躯体各个部分在代表区上的范围大小制作出人的模型 活学活用、构建分级调节模型： 资料1 一位老人突然出现脸部、手臂及腿部麻木等症状，随后上下肢也不能运动， ，检查发现他的脊髓、脊神经等均正常，四肢也都没有任何损伤，但是脑部有血管阻塞，使得大脑某区出现了损伤。 这类现象称为脑卒(cù)中(zhòng)。 老人的上肢、下肢和脊髓都没有受伤，为什么不能运动？ 说明大脑、脊髓之间有什么关系？ 说明脊髓受大脑的调控。 大脑某区受损伤，即肢体失去了大脑的控制而不能运动 结论一： 大脑通过调控脊髓来调控躯体运动 四肢运动的神经中枢位于脊髓 继关系描述完后，师强化----大脑是通过控制脊髓来实现对下肢等的调控 lenovo (l) - 结论一： 资料二： 当一位同学在你面前挥一下手，你会不自觉地眨眼，这称为眨眼反射，其神经中枢在脑干；而经过训练的人，却能做到不为所动，如军人可以练成长时间不眨眼，这说明了什么？ 结论二： 资料三： 走路的过程需要维持身体的平衡和协调四肢的运动 婴儿刚开始学走路时步履蹒跚，经过练习，学会走路后则步态稳定，力度和速度合适且可以随意变化，可得出的结论是？ 结论三： 构建模型 ---神经系统对躯体运动(肌肉收缩等运动)的分级调节 大脑通过调控脊髓来调控躯体运动 大脑通过调控脑干来调控躯体运动 大脑还可调控小脑来调控躯体运动 活学活用、构建分级调节模型------合作探究二 黑板上粘贴控制的模型 lenovo (l) - 躯体的运动受_____________________________等的共同调控。______是机体运动的低级中枢， 是最高级中枢，______等连接低级中枢和高级中枢。 脑中的相应__________会发出指令对低级中枢进行不断调整，机体的 运动在____________________的分级调节下，变得更加有条不紊与精准。 大脑皮层以及脑干、脊髓 肌肉收缩等运动 脊髓 小脑和脑干 大脑皮层（运动区） (1)躯体运动分级 调节示意图 脊髓 大脑皮层 脑干 高级中枢 大脑皮层以及其他中枢 总结归纳：神经系统对躯体运动的分级调节的模型 (2)躯体运动分级调节的特点 （3）躯体运动分级调节的意义： 有了分级调节，大脑皮层可以随时对低级中枢进行调整，从而使躯体的运动更加的有条不紊和精准 8 二、神经系统对内脏运动的分级调节 支配内脏运动的神经又称为自主神经系统，那它是完全的自主吗？ 构建排尿反射的分级调节模型 思考：尿液形成后在哪里储存？ 尿意在哪里产生的呢？ 排尿的低级中枢在哪里？ 膀胱 大脑皮层 脊髓 大脑皮层 脊髓 交