内容正文:
第三节 化学键
第1课时 离子键
第四章 物质结构 元素周期律
1
课程标准要求与核心素养发展目标
1.认识构成物质的微粒之间存在相互作用,结合典型实例认识离子键的形成;
2.能判断简单的离子化合物和离子键。
课程标准要求
核心素养发展目标
1.通过氯化钠的形成过程,认识离子键的概念与形成,了解离子化合物的概念,会判断离子化合物;
2.会用电子式表示常见离子化合物的形成过程,促进“宏观辨识与微观探析”化学核心素养的发展。
1、共有多少种元素?
2、这些元素组成多少种原子?
3、这些元素组成多少种物质?
思考:一百多种元素的原子构成的物质已超过1亿种。那么,元素的原子之间如何形成如此丰富的物质呢?
新课导入
思考:有没有原子单独存在,不进行组合呢?
稀有气体
探究一:钠原子与氯原子 -“原”何而聚?
Na+
Cl-
电子转移
1
不稳定
较稳定
一、微观探析离子键的形成
NaCl形成的微观过程
NaCl
钠离子和氯离子已经达到较稳定的结构了,能自主存在吗?
Na+离子和Cl-离子间
+11
+17
电子与电子、原子核与原子核间
静电吸引
静电排斥
静电作用
一、微观探析离子键的形成
一、微观探析离子键的形成
静电作用(静电引力和静电斥力)
定义:
带相反电荷离子之间的相互作用称为离子健。
成键微粒:
成键元素:
电子的得失
阴、阳离子
① 活泼的金属元素与
学科网
第IA、IIA族
第VIA、VIIA族
如:Na2 S、MgCl2 、 KI、 CaO等。
成键原因:
成键实质:
② 金属阳离子(或NH4+ )和某些带电原子团之间。
如:NaNO3、NH4Cl 、 (NH4)2SO4 、NaOH等
1
2
3
4
5
活泼的非金属元素
二、离子化合物
强碱、大部分盐、活泼金属氧化物等:
如:NaOH、KOH、K2SO4、Na2CO3、Mg(NO3)2、NH4Cl 、MgO、Na2O2等。
由离子键构成的化合物
离子键化合物常见类型(物质类别)
思考:离子键存在于哪种类型的化合物中?
定义:
1
思考:哪些物质属于离子化合物?
2
对点训练
(1)离子化合物中一定含有金属元素( )
(2)由金属元素和非金属元素形成的化合物一定是离子化合物( )
(3)单质中一定不含有离子键( )
(4)第ⅠA族元素与第ⅦA族元素形成的化合物一定是离子化合物( )
(5)只要是含有离子键的化合物一定是离子化合物。( )
1.判断正误:
以食盐为例:食盐是由什么微粒构成的?我们知道食盐晶体不能导电,在水溶液和熔融状态下可以导电,为什么?
思考讨论
通过熔融状态下物质的导电性实验
Na+和Cl-间存在强烈的作用力--离子键
拓展:如何证明离子化合物当中有离子键的存在?
新课导入
优点:清晰直观
缺点:书写比较麻烦
思考讨论
为了方便起见,在元素符号周围用“·”或“×”来表示原子或离子的最外层电子(价电子)的式子。
资料卡片
①原子:
钠原子 碳原子 氮原子
Na
×
C
×
×
×
×
N
·
·
·
·
·
在元素符号周围用“·”或“×”来表示原子或离子的最外层电子(价电子)的式子。
用“·”或“×”标明最外层电子,每个方向不能超过2个电子。
三、电子式
电子式:
1
电子式的书写:
2
② 阳离子:
一般用离子符号表示,复杂阳离子(NH4+)例外
钾离子 镁离子 钙离子
K
+
Mg
2+
Ca
2+
③ 阴离子:
一般用 表示
R
n-
氟离子 氧离子 硫离子
F
O
2-
S
2-
AB型
AB2型
A2B型
离子化合物:
由阳离子的电子式和阴离子的电子式组合而成。
三、电子式
Mg
2+
Cl
Cl
×
Na
+
Cl
×
Na
+
O
Na
+
×
2
NaCl
MgO
Na2O
K2S
MgCl2
BaCl2
例:用电子式表示钠原子与氯原子形成氯化钠的过程:
四、用电子式表示离子化合物的形成
用电子式表示离子化合物的形成过程:
3
+
→
Cl
··
··
·
:
Na
[ Cl ]-
··
··
:
Na+
·
×
形成过程不是化学方程式,只是一种形成过程的表征。
AB型
AB2型
A2B型
KCl
K2O
MgCl2
四、用电子式表示离子化合物的形成
+
→
Cl
··
··
·
:
K
··
[ Cl ]-
··
:
K+
·
(2) 用电子式表示K2S的形成过程:
(3) 用电子式表示MgBr2的形成过程:
S
K
K
S
2-
K
K
Mg
2
Br
Br
Br
Mg
Br
(1) 用电子式表示KCl 的形成过程。
2、用电子式