4.3人类的聚居地——聚落（课件）-【帮课堂】2023-2024学年七年级地理上册同步学与练（人教版）

第四章 居民与聚落 第3节 人类的聚居地——聚落 【帮课堂】2023-2024学年七年级地理上册同步学与练（人教版） 你居住的地方，符合下面图片中哪种？你能描述你居住地方的特点么？ 人类居住在不同的地方，有人住在乡村，有人住在城市，我们把人类的这些聚居地——乡村和城市，统称为聚落。 甪直古镇 西江·千户苗寨 巴黎·香榭丽舍大道 上海 香港·高楼林立 课程标准 通过阅读图像、观看视频或实地考察等，描述城镇与乡村的景观特征及其变化。 描述世界文化的丰富多彩，树立尊重世界文化多样性的意识。 学习目标 1.能够运用图片描述城市景观和乡村景观的差异。 2.能够举例说出聚落形成与自然环境的关系。 3.了解保护世界文化和自然遗产的意义，树立保护世界文化和自然遗产的意识。 聚落与环境 观察图片，结合自身感受，说说乡村聚落、城市聚落的特点及其景观差异。 建筑以平房为主、相对分散、 人口密度小 以高楼为主、相对密集、 人口密度大 观察：城市聚落和乡村聚落房屋建筑有何差异？ 观察：城市聚落和乡村聚落道路交通有何差异？ 乡村道路窄而少、交通落后 城市道路宽而多、交通发达 牧村—放牧 渔村—捕鱼 林场—伐木 农村—耕作 乡 村 聚 落 商业 工业 科研 金融 城 市聚 落 城市和乡村的差异 聚落 建筑特点 道路交通 人口 生产方式 城市聚落 乡村聚落 高大密集 低矮分散 道路多而宽 道路少而窄 人多、集中 人少、分散 工商业为主 农业为主 以下图中的聚落为例，分析其形成和发展的自然条件和社会经济条件。 水源充足 土壤肥沃 交通便利 自然资源丰富 地形平坦 聚落的形成 聚落形成与环境密切相关。一般来讲，在地形、气候、资源等自然条件优越的地方比较容易形成聚落。 其他如：气候适宜、政策支持等…… ①②③三个乡村聚落中，哪个更有可能演变为城市？为什么？ 1.地形平坦开阔，为城市规模的发展提供广阔的空间； 2.河流交汇处，水源充足，水运条件交通便利； 1 3 2 聚落的分布特点： 在一些河流中下游平原地区或河口、沿海地区，工农业生产比较发达，聚落分布比较密集； 在高山、荒漠地区，则少有或没有聚落。 在一些平原地区，聚落规模较大，呈团块状，人口众多，房屋密集。 在山区，有的聚落沿山麓、谷地、河流延伸成条带状； 聚落的形态 民居与自然环境的关系 一些特色民居往往能反映出一个地区聚落与自然环境的关系。分析以下民居与当地自然环境的关系。 西亚地区分布着热带沙漠气候，民居具有墙厚、窗小的特点，可以隔热、防风沙。 民居与自然环境的关系 东南亚的民居建筑特点（高脚屋） 东南亚气候湿热，高脚屋有利于通风散热，避免蛇虫侵袭。 易于拆卸迁徙 采用牛皮或羊皮缝制， 就地取材 圆形结构抵御风暴袭击，包顶不积雪、不积雨水 内蒙古草原民居特点（蒙古包） 内蒙古牧民逐水草而居，内蒙古高原冬季寒冷，风大。 民居与自然环境的关系 窑洞冬暖夏凉 缺乏木材，节省建房材料 黄土土层深厚，直立性好，不易塌陷，就地取材 黄土高原民居特点（窑洞） 黄土高原气候较干旱，森林较少,黄土土层深厚，垂直节理发育，直立性好，不易塌陷。 民居与自然环境的关系 寒带地区民居特点（冰屋） 民居与自然环境的关系 气候寒冷,冰雪广布 因纽特人冰屋：低矮，无窗户。 当地气候寒冷，就地取材，防风避寒 聚落与世界文化遗产 聚落与当地自然环境融为一体，从不同角度记录了当时的历史、政治、文化、民俗等信息，是我们了解当时人们生活情况的一部活的“百科全书”。 为了更好地保护和挽救这些人类的无价之宝，联合国教科文组织于1972年通过了《保护世界文化与自然遗产公约》。 世界文化遗产 联合国教科文组织于1972年11月16日在第十七次大会上正式通过了《保护世界文化和自然遗产公约》，其目的是为了保护世界文化和自然遗产，被列入《世界遗产名录》的地方能够得到世界的关注与保护，提高知名度并能产生可观的经济效益和社会效益，各国都积极申报“世界遗产”。 威尼斯是全世界独一无二的最浪漫的城市，建在120个岛上，全市靠400座石桥沟通，其建筑、绘画、雕塑、歌剧等在世界有着极其重要的地位和影响。“因水而生，因水而美，因水而兴”。 意大利·威尼斯 1987年被列入《世界遗产名录》 云南丽江古城 1997年列入世界文化遗产名录 丽江古城是一座具有较高综合价值和整体价值的历史文化名城，集中体现了地方历史文化和民族风俗风情，体现了当时社会进步的本质特征。它的存在为人类城市建设史的研究、人类民族发展史的研究提供了宝贵资料。 皖南古村落 2000年列入世界文化遗产名录 宏村，位于安徽省黄山西南麓，始建于南宋绍兴年间,宏村的古建筑为徽式建筑，粉墙青瓦分列规整，檐角起垫飞翘,整个村落选址强调天人合一、尊重