内容正文:
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小学六年级家长会
主讲人: 时间:
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目 录
/ 六年级学生特点 /
contents
/ 班级情况汇报 /
/ 小升初的建议 /
/ 教育子女的建议 /
01
02
03
04
/ 毕业季相关活动 /
05
今晚的家长会主要从五个方面展开。
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/ 六年级学生特点 /
01
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/ 六年级学生特点 /
生理和心理方面:本年龄段的孩子,生理逐渐发生变化,有叛逆的心理,受不得直接批评教育,往往有顶撞老师、家长的行为。由于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下,对很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。
思想意识方面:思想从单纯走向复杂,开始有自己的心思,不再什么话都与父母、老师说了,有了自己的世界和小秘密,如果把心事写在日记里,还会仔细地锁起来,不愿意什么事都与家长、老师沟通。
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是否很容易躁动?
/ 情绪波动的烦恼 /
说重一点就很激动?
说两句话就嫌烦?
有时还会莫名其妙的不安、发呆?
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/ 正确看待孩子的情绪问题 /
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调整共同方式
多谈话少责骂
叛逆不是坏事
先控制好情绪,做好榜样示范,三思而后行。
冲动是魔鬼
避免介入,培养独立处理问题的能力
培养孩子解决问题能力
引导正确价值观,
避免过早接触与年龄不符的信息
思想引导很重要
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/ 班级情况汇报/
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/ 班级情况汇报 /
我们班从各方面情况来看,总体是不错的,班级学习气氛浓厚,集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语文教师兼班主任,我和他们已经共同度过了6年多的时光,每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生们在近一段时间的学习中也取得了许多优异的成绩。例如:(根据班级情况举例表扬)上学期,由于同学们团结协作,遵守纪律,表现突出,获得了学校领导和老师的一致好评。这些成绩离不开家长对学校工作和老师工作的支持,再次感谢,各位家长的付出与支持。
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/ 班级情况汇报 /
当然取得了这么多的成绩,也有存在一些问题,例如:班上到现在还是有少数同学的学习态度不端正,虽然现在班上学生基本能完成作业,但是完成的质量非常不理想,这一类的学生我也了解过,并不是不会做,主要还是思想上懒惰,不想动脑筋。如:(学号)等,如果他们端正学习态度,按时完成作业,一定会是成绩优良的学生。还有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展。每次考试这一科考的得好,另外一科就考砸了如:(学号)等。还有些同学基础差、学习不投入,在后一阶段,需要家长花更多时间监管:如(学号)等。还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心,得过且过,成绩也就平平了,如(学号)。还有几个同学特别喜欢上网,会后我会找这几个家长个别交流,也希望家长给予积极的配合。
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/ 小升初的建议 /
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家长会相聚的目的只有一个,那就是为了孩子的健康成长,教师和家长应该携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。随着时间的流逝,我们的孩子们渐渐地长大了。一转眼,他们已经是六年级的学生了,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价,所以我们应该认识到,六年级应该是个非常重要的阶段。
孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,多少努力和付出。现在到了最后收获的季节,该给孩子的小学生活画上句号了,这一个句号能否划得圆满,这几个月的作用也是至关重要的。
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/ 小升初的建议 /
作为老师,我希望我的学生,在长大以后,在回忆小学生活的时候,是快乐的,是幸福的,是没有遗憾的,是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候,是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候,带着三样东西:高尚的品质、良好的习惯、扎实的基础。相信家长也会如此期盼。
1、让孩子不留遗憾
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孩子带着良好的学习习惯、与人为善、宽容的心态,在进入中学后会更快地适应,也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好,初中学科增多,他也能应对自如;孩子有好的品质,和中学同学相处时会更和谐,孩子有了好人缘,他的心情就快乐,心情好了,学习的劲头的也就更大了。如果孩子在小学打好基础,以一个较好的学习状态走出小学,步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度。
有句话说的好:态度决定一切 。我希望孩子们在最后的小学时光在学习习惯,