第六单元 词语句子专项练（试题）-统编版语文五年级上册

第六单元 词语句子专项练 一、选择题 1．下列同一组词语的加点字解释，不完全相同的一项是(    ) A．国泰民安  安居乐业 B．理所当然  理直气壮 C．兴亡盛衰  家破人亡 D．津津有味  索然无味 2．词语搭配恰当的一组是（ ） A．访问朋友 巧妙的办法 一片片岩石 B．弹奏小曲 优良的音韵 一缕缕云雾 C．倾吐欢悦 无字的歌谣 一阵阵山风 D．参观亲戚 清凉的山泉 一首首小诗 3．“（）是蒙蒙细雨的夜晚，（ ）有一只两只萤火虫。” 括号里的关联词语的正确选项是（      ） A．即使  也 B．不但  而且 C．虽然  但是 D．无论   还 4．依次填入横线处的词语恰当的一项是（　　） 人生如一首诗，应该多一些昂扬的抒情，少一些 ；人生如一幅画，应该多一些 ，少一些灰色的基调；人生如一局棋，应该多一些 ，少一些消极的龟缩。 ①主动的出击　②愁苦的叹息　③亮丽的着色 A．①③② B．②③① C．②①③ D．③②① 5．下列句子有语病的一项是（   ） A．有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。 B．唯独书房里那一幅墨梅图，他分外特别爱惜，家人碰也碰不得。 C．圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。 D．毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。 6．下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（　　） A．“精彩极了！”“糟糕透了！”“精彩极了！”“糟糕透了！”……它们像两股风不断地向我吹来。 B．“亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了。”母亲上前说道。 C．七点，七点一刻，七点半。父亲还没有回来。 二、成语积累与运用 7． 欢( )笑( )     失魂( )( )     大( )一惊 ( )( )欲聋      破烂( )( )     得( )扬( ) ( )( )难当      无( )自( )      一如( )( ) 8．先补充词语，再完成练习。 得意( )( )        迫不( )( ) 满怀( )( )        一如( )( ) 形容态度或做法没有任何变化，还是像从前一样的词语是 。 形容非常着急的词语是 。表示这一意思的词语我还知道： 、 、 。 选一个词语写句子。 ： 三、选词填空。 9． 连续   持续   继续 （1）这场大雨（   ）了一天一夜。 （2）他因表现突出，（   ）四年被评为“三好学生”。 （3）忙碌了一天，他们进行了短暂的休息之后又（   ）工作。 10． 赞赏    赞叹    赞美 （1）布达拉宫，气势宏伟，令世人( )。 （2）我要高歌一曲，( )祖国的大好河山。 （3）律师的精彩辩护，博得法庭上人们的( )。 四、填空题 11．读句子，按要求写出句中带点词的反义词和近义词。 （1）朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶。反义词 ( ) （2）我们晚上在船上睡，这样可以节省旅店钱。反义词 ( ) （3）我和父亲找个偏僻的地方坐下吃凉粽子。反义词 ( ) （4）姑爹的小船上盖的是破旧的篷。反义词 ( ) （5）我们的船不敢停到无锡师范附近，怕被别的考生及家长见了嘲笑。近义词 ( ) （6）他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的。近义词 ( ) （7）万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！ 近义词( ) 五、根据语境写俗语。 12．（1）晚年的唐太宗生活逐渐趋于骄奢享乐，魏征立即奏议提醒他应当“ ”，唐太宗深受触动，亲自写下诏书承认过失。 （2）勤俭节约乃持家之本，《尚书》中说道“ ”。 （3）曾国藩给儿子曾纪鸿家书上告诫儿子尔年尚幼，切不可贪爱奢华，不可惯习懒惰。因为从俭朴到奢侈容易，从奢侈回到俭朴就困难了。这就是“ ”。 （4）午餐后，食堂的餐桶里装满剩饭菜。针对此种现象，请你帮学校选一句话贴墙上教育同学们要常思农事的艰难、物品得来的不容易，做到勤俭节约。这句话是