第六单元 词语句子专项练（试题）-统编版语文六年级上册
第六单元 词语句子专项练
1．下列加点字词的解释有错误的一项是（ ）
A．多少楼台烟雨中（亭台楼阁） B．水村山郭酒旗风（山城，山村）
C．茅檐长扫净无苔（青苔） D．南朝四百八十寺（四百八十座寺庙）
2．下列诗句的朗读节奏划分，不正确的一项是（ ）
A．九曲／黄河／万里沙，浪淘／风簸／白天涯。 
B．千里／莺啼／绿映红，水村／山郭／酒旗风。
C．南朝四百／八十／寺，多少楼台／烟雨／中。
D．茅檐／长扫／净无苔，花木／成畦／手自栽。
3．下列句式转换有误的一项是（ ）
A．我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。(缩句)老头创造了绿洲。
B．这是了不起的奇迹。(改为双重否定句)这不能说是了不起的奇迹。
C．这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊! (改成反问句) 这树下的淤泥有两米厚，难道不都是好土吗？
D．屋后的青山就是生命的归宿。(改变语序,意思不变) 生命的归宿就是屋后的青山。
4．下面句中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．抗战时期，全国人民风雨同舟，共同抵抗侵略者，取得了抗战胜利。
B．这根绳子已经老化了，只能不紧不慢地拉着。
C．小明的握笔姿势不对，老师三番五次帮他纠正都不管用。
D．我爱你黄河，你的浩瀚与日月同辉，在我心中激荡。
5．下列关联词语运用错误的一项是 ( )
A．因为人们随意毁坏自然资源，所以造成了一系列生态灾难。
B．即使地球上的各种资源都枯竭了，我们也很难从别的地方得到补充。
C．如果所有的动物都死去了,人类就会灭亡。
D．虽然山沟里的生活条件十分艰苦,但是老人不肯去城里享清福。
6．下列句子没有使用比喻修辞的是（ ）
A．地翻好，又耙了几遍，/耙得又平又顺溜，/看起来好像妇女们刚梳的头。
B．这么松散的地，/简直是一张软床，/叫人想在上面打滚，/想在上面躺一躺。
C．恨不得把每一块土，/都送到舌头上，/是咸是甜，/自己先来尝一尝。
7．默写诗句。
（1） ，浪淘风簸自天涯。
（2）如今直上银河去， 。
（3）一水护田将绿绕， 。
（4） ，多少楼台烟雨中。
（5） ，花木成畦手自栽。
8．把下列成语补充完整，并解释所填的字。
弄巧成( )： 风( )全球：
暴露无( )： 居高( )下：
惟妙惟( )： 三( )五次：
9．把词语补充完整并回答问题。
①( )( )同舟 ②三( )五( )
③与( )( )共存 ④与( )( )同辉
（1）与词语①意思相近的一项是( )
A．木已成舟 B．同舟共济 C顺水推舟
（2）与词语②一样，带有数字的四字词语还有 、 。
（3）根据语境选词填空。（填序号）
在这个星球上，人类只有和自然 ，人类文明才可能 、 。
10．选词填空。
希望 指望 愿望
想到月球去居住，( )是好的，但是不可能实现。
我们( )大家都能够重视环境的保护。
他这件事没做好，想受表扬是没( )了。
11．选词填空。
招引 招呼
三黑想( )从地头路过的那个孩子：“快去逮吧，你听，叫得多好！”
我家的樱桃树开花了，( )来了几只蝴蝶。
12．按要求写句子。
我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（缩句）
环境污染成为当今世界性的三大社会问题。（修改病句）
13．按要求写句子。
（1）地球所拥有的自然资源也是有限的。（改为双重否定句）
（2）人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）
（3）地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（改为“把”字句）
（4）听了这个故事，不约而同地哭了。（修改病句）
14．农民把整个生命都投入了土地。（缩句）
15．这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。（改为反问句）
16．这么松散的土地，简直就是一张软床。（仿写句子）
17．看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。（仿写比喻句）
18．这么松散的地，简直是一张软床，叫人想在上面打滚，想在上面躺一躺。（仿写诗句）