基础知识巩固练2 友谊的天空-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年七年级上册道德与法治期末真题精选 统编版 河南专版

期末复习第1步·过课本 基础知识巩固练2友谊的天空 满分：45分 得分： 一、选择题(9小题，每小题2分，共18分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题 意的) 1.(东莞市)下图是小方绘制的人际交往变化图，从中可以看出( ①交往的范围在不断扩大 ②朋友关系不再那么亲密 家庭 同伴 交往 交往 学校社会 ③朋友圈在不断扩大 变往交往 ④交往的内容没有变化 A.①③ B.①④ C.②3③ D.②④ 2.(洛阳市)如图漫画《拒绝》给予我们的启示是( A.要谨慎交友，善交益友 B.朋友丰富了我们的生活经验 C.朋友让我们享受到交往的快乐 基 D.友谊让我们体悟到生命的美好 拒绝 知 3.与新朋友在中学校园里相谈甚欢，回家之后就特别想念自己的老朋友，因为有些人在小 巩 学毕业后就没有见过面，感情变得越来越淡，小亮有点失落。这体现了( ) 练 A.友谊是一种亲密的关系 B.友谊是一种心灵的相遇 C.友谊不是一成不变的 D.友谊是一种等价的关系 4.小洋和小强是好朋友。期中考试时，小强有一道题不会做，于是向小洋发出了“求助信 号”，此时作为好朋友的小洋应当() ①给小强传个纸条把答案告诉他，好朋友就该互相帮助 ②不能帮他作弊，好朋友也应该讲究原则 ③告诉他自己也不会，并向他咨询另一道题的答案 ④考完以后再帮助小强解决难题 A.①② B.①④ C.②④ D.②③ 5.跨学科整合中学生小郑在探究学习《友谊的天空》这一单元的内容时，引用了相关历史 典故，其中匹配不当的是( 选项 探究主题 历史典故 A 友谊的力量 近朱者赤 白 友谊的特质 高山流水 C 呵护友谊 投桃报李 D 友谊的澄清 蓬生麻中 24 河南专版道德与法治 七年级上册人教 6.小组讨论时不敢与不熟悉的同学交谈更不敢提出反对意见：路上遇到同事总想回避不敢 大方打招呼：听到手机铃响就恐惧不想接听…“社交恐惧”似乎已经成为当下年轻人中 的“流行病”。要战胜这种“社交恐惧”，收获真挚友谊，应该() A.利用网络，广交朋友 B.开放自己，敞开心扉 C.保留个性，我行我素 D.寻求帮助，依靠他人 7.(洛阳三模)小宇把自己的秘密告诉了好朋友小米，并再三嘱附他不要告诉别人。可是没 过几天，小宇发现班里好几个同学都知道了自己的秘密，小宇为此非常生气。此时小宇 正确的做法有( ) ①当面向小米宣泄自己的愤怒 ②自我提醒，避免情绪失控 ③把小米的秘密也公之于众，并宣布绝交 ④冷静处理，积极沟通 A.①② B.③④ C.②④ D.①④ 8.国家反诈中心提醒：大家在网上不要盲目相信对方在社交平台上展示的个人形象。在核 实清楚对方身份之前，不要轻易与对方发生金钱交易，也不要相信对方提供的投资理财 平台。国家反诈中心之所以这样提醒，是因为网上交往具有( A.平等性 B.虚拟性 C.公开性 D.自主性 9.七年级的小军，一到周末就整天待在电脑前，与网友聊得火热，不愿意与现实中的同学做 朋友。作为同学，应该提醒他( A.不沉迷网络生活，学会在现实中与同伴交往 基 B.网络交友不可靠，拒绝进行网络社交 C.加强网络监管，规范网络行为 D.网络言行不随意，自觉遵守法律规定 知识巩固 二、非选择题(3小题，共27分】 10.(南阳市)(8分)珊珊是琳琳上七年级后结交的一个好朋友，她俩是同桌，课堂上一起讨论 问题，课下也形影不离。她们一起参加了学校的生物知识竞赛，结果珊珊得了第一名。 琳琳很不开心地说：“哼！为了获奖肯定是背着我复习了，这样的朋友我才不要呢！” 因此，有同学认为：朋友之间出现了竞争，这段友谊就不能再继续了。请你运用所学 知识，评析这一观点。 河南专版道德与法治七年绒上册人教 25 11.选材新风向图表了(8分)下面是中国青年报社社会调查中心对2011名受访者进行的一项 调查的调查结果： 使用交友软件时，你有哪些顾虑？ 难以确认对方信息真实性 71.5% 个人信息被泄露 64.1% 缺乏对对方全面的了解 52.6% 受网络滤镜影响感受有偏差 49.7% 存在涉黄、语言骚扰等违规内容 44.1% 以交友为名的网络诈骗 36.7% 上面调查数据警示我们在网络交往时应注意哪些问题？ 12.(11分)友谊的天空，承载着我们几多欢乐，几多幸福，兴许还有困扰和烦恼…让友谊 的芬芳撒满衣襟，让友谊的彩虹点亮青春。七年级(1)班同学在学习了《友谊的天空》一 单元后，准备办一期主题黑板报，请你参与并完成下列任务。 标题： 基 名言赏析： 友谊是培养人的感情的学校。我们之所以需要友谊，并不是想用它打发时间，而是 要在人身上，在自己的身上培养美德。 一苏霍姆林斯基 巩 身边的友谊： 乐乐与欢欢虽然家庭条件、学习成绩差异甚大，但是她们却亲如姐妹，共同学习，共 同进步：小冬对好友小风“有求必应”，耐心细致地给他解答学习疑