内容正文:
期末复习第1步·过课本
基础知识巩固练1成长的节拍
满分:45分得分:
一、选择题(9小题,每小题2分,共18分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题
意的)
1.在博学中学的几年时间,是袁隆平院士青少年时期的一段宝贵时光,无论是英语还是其
他方面,母校都为他日后的成长和发展打下了良好的基础。由此可见(
A.中学时代见证着一个人从少年到壮年的生命进阶
B.中学时代是人生中最为重要的阶段
C.中学时代可以为我们的一生奠定重要基础
D.中学生活决定着我们将来成就的大小
2.(太原市外国语学校改编)《格言联璧》中“志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。志之所
向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也”的经典语句启示我们()
A.努力需要落实在具体的行动中
B.要从小学立志,立大志,立长志
C.努力需要坚持,努力就有改变
D.少年的梦想与时代的脉搏紧密相连
3.(朝霞原创)开设陶艺课、绘画课、剪纸课,组织校外调研活动、社区服务活动,走进劳动教
基
育基地开展劳动实践…近年来,河南多地学校积极探索丰富的特色课堂和校外实践活
知
动形式。对此,下列评价正确的是(
A.有利于学生提高体验、探究、发现等能力B.说明参与实践活动是中学阶段的重要任务
®
C.会浪费宝贵的学习时间,影响学习成绩D.说明学习伴成长,人生需要不断学习
4.(商丘一模)观察漫画,你会怎样劝说图中的中学生?()
①学习是一个过程,并不是每时每刻都能感受到快乐
②学习中也有快乐,我们要善于发现并享受学习的乐趣
③学习中只有辛苦,没有快乐,应该及早放弃学习
④学习中有辛苦,经历了学习的辛苦才能体验收获成果的偷悦
A.①②③
B.①②④
C.①3④
D.②③④
5.(郑州一中模拟)以下是某位同学浏览“优秀笔记展板”后的学习心得。
★可以将课堂笔记本根据自己的需要划分不同的区域,比如知识笔记区和反思区。
★准备不同颜色的笔,例如用黑色笔进行知识记录,用红色笔标出重点内容,用绿色笔
提出自己的疑问。
★每天利用好课堂笔记,及时进行复习,做到“学而时习之”」
对这位同学的学习心得,认识正确的有(
①只有学习他人的方法,才能提高成绩
②通过他人的评价可以认识、完善自我
③学会学习,需要掌握科学的学习方法
④良好的学习习惯有助于我们更好学习
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
河南专版道德与法治七年级上册
人教
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6。跨学科整合“三人行,必有我师焉”“独学而无友,则孤陋而寡闻”“三个臭皮匠(裨将),顶
个诸葛亮”…这些论述共同倡导的学习方式是(
A.终身学习
B.自主学习
C.合作学习
D.探究学习
7.选材新风向中华优秀传统文化春秋战国时期,有一个替国家重臣驾车的车夫,感觉自己身
份与众不同,每次驾着骏马都盛气凌人,对别的家仆都趾高气扬的,时间一长,其他车夫
都不与他来往。看到如此情况,车夫的妻子急忙劝导,让他明白了自己只是车夫,而不是
国家重臣,人们也改变了对他的看法。这则故事告诉我们(
①人贵自知,要正确认识自己
②正确认识自己,可以促进与他人的交往
③他人的评价都是正确的
④勇于改正缺点,就能成为最好的自己
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
8.(东莞市)“我是一个爱学习、待人真诚、懂礼貌的七年级学生,老师和同学们也给予我很好
的评价。可是我身材微胖、不善言辞,也因此比较自卑,不敢参加集体活动。”根据“发现
自己”的知识,对此分析正确的是(
A.这名学生要学会接纳自我,学会欣赏和赞美他人,正确对待他人的评价
B.这名学生看到了自己的优点,但没有看到自已的缺点和不足,对自己充满了自信
C.这名学生用自我评价、他人评价的方法认识自我,但没有做到接纳自我
D.这名学生要学会欣赏自己,认识到自已所有的一切都是别人无可比拟的
基
9.面对刚刚开启的中学生活,我们对未来充满着无限憧憬,希望自己能飞得更高、更远,做
更好的自己。为此,我们要(
识
①发扬自己的优点,忽视自己的不足
②主动改正缺点
练
③不断激发自己的潜能
④努力为他人、为社会带来福祉
A.①②④
B.①②③
C.2③④
D.①③④
二、非选择题(3小题,共27分)
10.(洛阳一模)(8分)某校举行一年一度的“校长杯”足球比赛时,发生了如下一幕:
请针对小刚的言行进行辨别与分析
·●你的球技虽然最棒,
但是组织能力不强,不
适合当队长。
·我的球技最棒,应该
由我来当队长
···那这次比赛我不
参加了!
小刚
队
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河南专版道德与法治
七年级上册人教
11.选材新风向革命文化(6分)长征途中,红军战士把字贴在后背上,后面的人边行军边认
字;延安时期,抗日军政大学流行“认字就在背包上,写字就在大地上,课堂就在大路上,
桌子就在膝盖上”:今天,党史学习教育正在全党扎实推进,学习与力行同时进行。
这对今天的青少年