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书
第 ! 页!共 " 页" 第 # 页!共 " 页" 第 $ 页!共 " 页"
!"!#!!"!$ 学年度九年级上册第一次自测题
语%文
!本试卷满分为 !#& 分"考试用时为 !#& 分钟#
一!积累运用"#' 分#
!(默写古诗文# !共 !& 分# 答对一句得 ! 分$满分不超过 !& 分"
!!"若夫日出而林霏开$%%%%%%%%%%%# !欧阳修%醉翁
亭记&"
!#"%%%%%%%%%%%$夕贬潮州路八千# !韩愈%左迁至蓝
关示侄孙湘&"
!$"晨起动征铎$客行悲故乡# %%%%%%%$%%%%%%%%#
!温庭筠%商山早行&"
!)"%%%%%%%%%$天与云与山与水$上下一白# !张岱%湖
心亭看雪&"
!*"戍鼓断人行$边秋一雁声# %%%%%%%% %$%%%%%
%%% %# !杜甫%月夜忆舍弟&"
!""请将苏轼%水调歌头&中适合填入的诗句写在横线上#
上联'夕阳无限好%%%下联'%%%%%%%%%% %
!+"用典是古诗中常用的手法# 李白在%行路难&!其一"中用(%%
%%%%%%%%%%$%%%%%%%%%%%%)来表达自
己渴望得到朝廷任用$进而为国效命的愿望*刘禹锡在%酬乐天
扬州初逢席上见赠&中用(%%%%%%%% %$%%%%%%
%%% %)来表达自己对世事沧桑的怅惘以及对故友的怀念#
#(请你根据下面的知识卡片$探究古典文学作品中为什么会出现这些
(动物信使)# !# 分"
知识卡片
阅读古典文学作品"你会发现$传递书信的往往不是邮吏%邮
卒"而是&鸿雁'&青鸟'&鲤鱼'等&动物信使'(
!(鸿雁"南北迁徙( &乡书何处达) 归雁洛阳边' !王湾*次
北固山下+#(
#(青鸟"神话中西王母的使者( &蓬山此去无多路"青鸟殷勤
为探看'!李商隐*无题+#(
$(鲤鱼!双鱼%鱼,,#( &客从远方来"遗我双鲤鱼( 呼儿
烹鲤鱼"中有尺素书'!*饮马长城窟行+#(
阅读下面的文字$完成 $ ,* 题% "+ 分#
汉字"历经几千年风雨涤荡"已经深深融入中华民族的文化基因(
汉字不仅是铸牢中华民族共同体意识的文化纽带"
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
而且是继承悠久中
!!!!!!!!
华文化的重要载体( 汉字丰富的文化内涵"预示着每个汉字都是需要
我们努力%% %的宝藏( 加强汉字 !"#$%"&工作"深入挖掘汉字背
后的历史思想文化内涵"%% %展示其中蕴含的中华优秀传统文化
'($)%*+"是增强中华文化生命力和影响力的应有之义(
几千年来"汉字与中华文明相辅相成"协同发展"互相成就( 汉字
不断"中华文明才会 ,-.$/.$01'23-中华民族%% %"从根本上保
障了汉字的持续和稳定(
$4根据拼音写出相应的词语# !$ 分"
!!"!"#$%"&!%%%%"%%%!#"'($)%*+!%%%%"
!$",-.$/.$01'23!%%%%%%%"
)(下列依次填入横线处的词语$最恰当的一项是!%%"!# 分"
-(开发%提炼%源远流长%%%.(研发%凝练%源远流长
/(研发%凝练%生生不息%% 0(开发%提炼%生生不息
*(语段中画波浪线的句子有语病$下列修改最恰当的一项是!%%"
!# 分"
-(汉字不仅是继承悠久中华文化的重要载体$而且是铸牢中华民族
共同体意识的文化纽带#
.(汉字不仅是铸牢中华民族共同体意识的文化纽带$而且是传承悠
久中华文化的重要载体#
/(汉字不仅是传承中华民族共同体意识的文化纽带$而且是铸牢悠
久中华文化的重要载体#
0(汉字不仅是传承悠久中华文化的重要载体$而且是铸牢中华民族
共同体意识的文化纽带#
阅读下面的文字$完成 " ,+ 题% ") 分#
材料一
由广东省文化和旅游厅主办的&#&#$ 年广东省非物质文化遗产
传承人群种子计划'启动仪式在广州美术学院举办(
启动仪式上"非遗传承人与大学生代表通过&传帮带结对子'的方
式现场组建社会实践队伍( 各非遗传承人赠予学生代表非遗作品集
和相关制作工具"希望广大学生接过非遗传承接力棒"与非遗传承人
共同肩负起广东非遗传承与创新的使命(
材料二
目前"汕头市拥有市级以上非遗项目 !"& 个"这当中有大家熟知
的传统项目潮剧%抽纱%潮绣%剪纸%汕头功夫茶艺%汕头灯谜%汕头&出
花园'%汕头卤鹅等"也有代表本地传统文化艺术且臻待加强宣传与传
承的内画技艺%潮汕木雕%陶瓷微书%尺八演奏技艺%汕头童谣%汕头杂
技%潮州歌册%汕头贝雕等(
"(材料一是某网站刊登的新闻$请为其拟写标题$不超过 !*个字# !#分"
+(根据材料二画线句$将对联的上下句内容补充完整$使之句式工整#
!# 分"
上联'潮剧剪纸灯谜功夫茶艺享誉四海"彰显中华文化
下联'%%%%%%%%%%名传八方"%%%