广东省2023-2024学年八年级上册道德与法治第一次自测题-【同步冲刺】广东省2023-2024学年八年级上册第一次自测题

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2023-11-30
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学 校 : 班 级 : 姓 名 : 学 号 : 密 封 线 内 不 要 答 题 道德与法治试卷 第1页(共6页) 道德与法治试卷 第2页(共6页) 道德与法治试卷 第3页(共6页) 2023—2024学年度八年级上册第一次自测题 道德与法治 (本试卷满分100分,考试时间60分钟) 一、选择题:本大题共 20小题,每小题 3分,共 60分。在每小题给出的 四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1.《上海市生活垃圾管理条例》实施以来,不少市民自觉按照要求进行 垃圾分类,生活习惯也因此而改变。在外卖订单上面,也多了不少备 注要求,如少油、少辣、少珍珠,少汤、免餐具,羊肉串只要肉块不要竹 签……这反映出上海市民对垃圾减量的自觉环保意识不断增强,用 自己的行动为环保事业贡献力量。对此,下列认识正确的是( ) A.个人行为没必要,环保行动靠国家 B.社会要发展进步,只有靠个人行动 C.个人行动一小步,社会进步一大步 D.社会发展靠个人,个人不需要社会 个人是社会的有机组成部分。在家里,我们是孩子;在学校,我们 是学生;在商场,我们是顾客……据此回答第2-3题。 2.以上我与他人的关系分别是 ( ) A.血缘关系、地缘关系、业缘关系 B.地缘关系、血缘关系、业缘关系 C.血缘关系、业缘关系、地缘关系 D.地缘关系、血缘关系、法律关系 3.以上信息说明 ( ) ①人的身份是在社会关系中确定的 ②我们的社会生活绚丽多彩 ③在不同社会关系中具有不同身份 ④顾客是我们最主要的身份 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4.下图是某社区张贴的“垃圾分类桶前值守行动”志愿服务招募通知, 同学们纷纷对此发表看法。其中正确的有 ( ) 招募“垃圾分类桶前值守行动”志愿者通知 值守地点:社区垃圾桶旁 招募对象:社区中学生 值守时间:周六、周日 早7:00—晚7:00 岗位描述:1.看桶:开展“桶边”宣传。 2.守桶:开展“桶边”指导。 3.护桶:开展“桶边”清洁。 ①这种志愿活动一般都是成年人的事情,与我们中学生无关 ②在值守活动中,可以锻炼自己的能力,丰盈自己的生命体验 ③参与值守等志愿活动,既是亲社会行为的体现,也是一种学习 ④参与值守活动时,出于卫生的考虑,我只会做看桶和守桶工作 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 2023年 3月 5日是“中国青年志愿者服务日”,这一天全国各地都广 泛开展了多种形式和内容的志愿服务活动。历史和现实告诉我们, 广大社会成员自觉自愿地履行这种道德义务,有利于 ( ) ①形成温馨和谐的人际关系 ②促进整个社会的文明进步 ③促进社会成员的同步富裕 ④获得荣誉和丰厚的物质回报 A. ①③ B. ①④ C. ①② D. ②④ 6.为避免类似漫画中人物悲剧的发生,我们应该 ( ) ①养成亲社会的情感和行为 ②热心帮助他人,不做“看客” ③有爱护公物的公德意识 ④止于至善,弘扬正气 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 7.下列诗句中,要求我们关注社会、养成亲社会行为的有 ( ) ①落红不是无情物,化作春泥更护花(龚自珍) ②横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛(鲁迅) ③苟利国家生死以,岂因祸福避趋之(林则徐) ④桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情(李白) A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 8.“五一”假期,兰兰游览中山桥时了解到,许多外地游客是在网上看 到“兰州美景美食”才慕名而来的。“互联网+旅游”让金城众多景点 成为“网红打卡地”,今年“五一”小长假全市累计接待游客 464万人 次,旅游收入超28亿元。以上材料表明,网络 ( ) A.丰富民主方式,拓宽民主渠道 B.阻碍人际交往,打破时空限制 C.促进经济发展,注入新的活力 D.解决所有问题,建设精致兰州 9.“如果你爱他,就请他上网;如果你害他,就请他上网。”对此认识正 确的是 ( ) A.网络有学习,有交往,有益无害 B.网络有虚拟,有隐蔽,无所谓利弊 C.网络有欺诈,有伤害,有害无益 D.网络是把双刃剑,有利有弊 10.阅读右边漫画,下列选项符合漫画寓意的是 ( ) ①网络的虚拟性使其信息真伪具有不确定性 ②对待网络我们要明辨善恶,提高辨别能力 ③网络让生活信息传递和交流变得方便迅捷 ④没有监管的网络会导致他人的合法权益遭 受侵犯 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 11.下列观点体现右图寓意的是 ( ) ①应合理安排上网时间,注重真实的人际交往 ②网络为文化传播和科技创新搭建新平台 ③要积极使用网络,丰富学生的课余生活 ④沉迷网络交往,会影响心理、生理健康 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 12.聚焦文明理性发帖、防范网络暴力、识别网络谣言、举报有害信息、 提升网络媒介

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