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2023—2024 学年度上学期八年级阶段练习 (二)
道德与法治答案
一、 单项选择题 (本题包括 15 小题, 每小题 2 分, 共 30 分)
1. A
2. B 3. A 4. C 5. D 6. A 7. B
8. A 9. B 10. C 11. B
12. C 13. D 14. B 15. B
二、 非选择题 (本题包括 5 小题, 共 40 分)
16. (1) 多数同学具有维权意识, 善于依法维权, 少部分同学不善于依法维护自己的
正当权益。 (2 分) (2) 严重 刑事 刑法 (3 分) (3) 到人民法院起诉, 是民事
诉讼。 (2 分)
17. (1) 未成年人不良行为的高发期是 13 ~ 14 岁的青春期, 未成年人有了不良行为
可能会走上违法道路, 未成年人应当自觉预防和矫治不良行为。 (2 分) (2) ①认清犯
罪危害, 远离犯罪; ②杜绝不良行为; ③增强法治观念, 依法自律; ④从小事做起, 避免
沾染不良习气, 防患于未然。 (至少写出两点) (4 分) (3) ①寻求法律援助, 依靠法
律维护自己的合法权益; ②通过法律服务机构来维护合法权益; ③可以寻求国家的法律救
济; ④通过诉讼途径来维护合法权益。 (至少写出两点) (4 分)
18. (1) ①积极承担责任, 服务社会; ②关爱他人, 与人为善; ③不言代价与回报的
无私奉献行为。 (2 分) (2) ①向低年级学生索要财物、 殴打同学的行为属于一般违法
行为。 ②入室盗窃、 持刀抢劫行为是犯罪。 (2 分) (3) 我们要珍惜美好生活, 认清犯
罪危害, 远离犯罪; 需要我们杜绝不良行为; 应增强法治观念, 依法自律, 自觉守法; 我
们要积极承担责任, 关爱他人, 奉献社会; 等等。 (4 分)
19. (1) 如: 选择在博物馆做义务讲解员。 理由: 服务社会体现人生价值, 只有积极
为社会做贡献, 才能得到人们的尊重和认可, 实现我们自身的价值。 服务社会能够促进我
们全面发展。 在服务社会的过程中, 我们的视野不断拓展, 知识不断丰富, 能力不断提
升, 境界不断提高。 (3 分) (2) 为这些店主的行为点赞。 这是一种亲社会行为, 体现
了关爱他人, 心怀善意, 尽自己所能帮助他人; 有利于传递社会正能量, 构建和谐社会。
我们也应在生活、 学习中尽自己所能主动帮助他人, 奉献社会。 (2 分) (3) ①服务和
奉献社会, 需要我们青年担当责任。 ②服务和奉献社会, 需要我们积极参与社会公益活
动。 ③服务和奉献社会, 需要我们热爱劳动, 爱岗敬业。 (至少写出两点) (4 分)
20. (1) 国家利益是人民利益的集中表现, 国家利益至上, 人民利益高于一切, 两者
相辅相成。 人民利益只有上升、 集中到国家利益, 运用国家的工具, 才能得到真正的维
护。 国家利益只有反映人民利益, 依靠人民艰苦奋斗, 才能得到真正的实现。 在当代中
国, 国家利益与人民利益是高度统一的。 (4 分) (2) 他做到了心怀爱国之情, 坚持国
家利益至上; 他正确处理了国家利益与个人利益之间的关系。 (2 分)
(以上答案仅供参考, 如有其他合理答案可参照给分)