宁夏固原市第二中学2023-2024学年高一上学期期中考试语文试题

固原二中2023—2024学年第一学期高一中期考试 语 文 试 题 （满分：120分 时间：120分钟） 命题人： 审题人： 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、基础知识选择题（每小题3分，共30分） 1. 下列词语读音及字形全都正确的一项是（       ）（3分） A．沧茫          罅（xià）隙         讪（shàn）讪         青青子衿（jīn） B．剡溪            揳（xiē）入         讷（nè）讷             金戈（yì）铁马 C．桑树颠         天台（tāi）         渌（lù）水          殷（yǐn）岩泉 D．粟深林         魂悸（jì）           佛（bì）狸祠       羽扇纶（lún）巾 2. 下列诗句中的典型意象所表明的时间与其他三项不同的是（       ）（3分） A. 万类霜天竞自由 B. 秧根未牢莳未匝 C. 无边落木萧萧下 D. 满地黄花堆积 3. 下列句子所用的修辞手法，不相同的一项是（     ）（3分） A．误落尘网中 B．天姥连天向天横 C．大珠小珠落玉盘 D．卷起千堆雪 4. 下列对《短歌行》《归园田居》（其一）的分析鉴赏，不正确的一项是（       ）（3分） A．《短歌行》中的“青青子衿，悠悠我心”是借用了《诗经》中的句子，曹操此处用典是在 埋怨人才不投奔他。 B．《短歌行》中的“月明”四句既是写景又是比喻，最后四句则用“周公吐哺”的典故突出地 表现了作者求贤若渴的心情。 C．《归园田居》（其一）开头两句中的“俗”指尘俗杂事，“丘山”代表远离官场仕途的田园 山林。 D．《归园田居》（其一）一诗描绘了诗人由官场回归农村之后的田园生活，字里行间洋溢 着置身于大自然怀抱之中的欢快和对官场生活的厌恶。 5. 下列各句中，引用诗句不恰当的一项是（       ）（3分） A．初春时节，花未开，柳初绿，整个世界仿佛是“犹抱琵琶半遮面”的女郎，羞答答地露出 半边脸。 B．小王在和几个和自己一样创业失败的朋友的聚会上说：“我们‘同是天涯沦落人’，应该相 互扶持。” C．面对仇敌，打不能打，杀不能杀，只能把扣住扳机的手指松开按上，按上松开。该剧对 这场戏的处理可以说是做到了“此时无声胜有声”。 D．关于这件事，目前各种说法都有，真是“嘈嘈切切错杂弹”，不知道真相到底是什么。 6. 选出对白居易《琵琶行》一诗有关诗句赏析不正确的一项（     ）（3分） A．“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”，第一句包含了时间、地点、人物、事件，第二句 通过环境描写有力地烘托了秋夜送客的萧瑟落寞之感。 B．“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”，第一句点明了送别的基调：“惨”。第二句用环境 描写来烘托人物的心境，可谓情景交融：与友分别心绪难平，心情和眼前月色一样，一 片茫然。 C．“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”，情景交融。与开头“夜”“船”“月”相呼应，烘托了琵 琶女高超的演奏技巧及演奏的悲凉气氛，同时也给读者留下了回味的广阔空间。 D．“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”，该句运用了反问和借代修辞手法将诗人的感情推 向了高潮。“江州司马青衫湿”一句实为画龙点睛之笔，同时也是全诗的主题即上段“同是 天涯沦落人……”的形象化说明。 7. 对“廉颇老矣，尚能饭否？”典故作用的理解，不正确的一项是（     ）（3分） A．作者以廉颇自比，表明自己虽老，但不忘为国效力。 B．作者借廉颇虽老还有人想起用他的故事，反衬自己得不到朝廷重用，从而抒发了报国无 门的感慨。 C．为今天再也找不到像廉颇这样的大将感到痛惜。 D．怀念廉颇，吊古伤今，渲染一种悲壮苍凉的情绪。 8. 下列对《登高》的赏析，不恰当的一项是（     ）（3分） A．首联用“风急”二字带动全联，其中风、渚、天、沙、猿啸、鸟飞，对仗工整。 B．颔联“萧萧”“滚滚”使“无边落木”“不尽长江”更加形象，景象萧瑟、阔远。 C．“常”极言诗人客居他乡之久，抒写思乡情切；“独”突出孤独无依，处境艰难。 D．颈联表现感情，“万里”“百年”分别从纵（时间）、横（空间）二方面着笔。 9. 下列对《念奴娇·赤壁怀古》的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）（3分） A．词的开篇，直奔历史，把奔流不尽的大江与历史人物联系起来，布置了一个极为广阔的背景。 B．“乱石”三句，集中描写赤壁雄奇壮阔的景物——直插云霄的山峰、拍岸的惊涛和澎湃的雪浪。 C．下片由“遥想”领起，着力塑造了年轻有为、春风得意、指挥若定的东吴将领周瑜的形象。 D．词中所描绘的“乱石”“惊涛”等赤壁景色与“雄姿英发”的周郎形象相映生辉