《实践是检验真理的唯一标准》-2023-2024学年高二语文大单元教学公开课精品讲堂（统编版选择性必修中册）

论据的选择与使用 ——《实践是检验真理的唯一标准》 学习目标 /PREFACE 理清全文四部分的逻辑关联 体会文章论据使用之妙 感受经典社论的语言魅力 “社论” 常识 社论是新闻评论的一种，是媒体编辑部就重大问题发表的评论。它有三个要点： 1.代表报社 2.评论对象是重大新闻事实和重大时政 3.目的是引导舆论 社论的作者由报社指定的编辑部人员或社会上的专家，文章完成后，作者不署名具体姓名，一般只署名“本报评论员”或“本报特约记者”。 写作背景 写作背景 1976年10月，党中央粉碎“四人帮”，结束了延续十年之久的“文化大革命”。 党面临着思想、政治、组织等各个领域全面拨乱反正的任务。 纠正“两个凡是”的思想流毒。 （凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。） 邓小平和许多老一辈无产阶级革命家从不同角度提出，要恢复和发扬党的实事求是的优良作风，正确认识与把握理论和实践的关系。 1978年5月11日，《光明日报》发表本报特约评论员文章《实践是检验真理的唯一标准》，由此引发了一场关于真理标准问题的大讨论。 4 01 《实践是检验真理的唯一标准》有四个小标题，阅读全文，迅速梳理出全文四个部分之间的关系。 一、检验真理的标准只能是社会实践 二、理论和实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则 三、革命导师是坚持用实践检验真理的榜样 四、任何理论都要不断接受实践的检验 《实践是检验真理的唯一标准》 一：提出了全文的观点 二：表明观点是符合马克思主义的基本原则 三：指明革命导师坚持用实践检验真理，在行动上树立了榜样 四：强调要从发展的观点看待实践的标准 逻辑思路： 提出问题、分析问题、解决问题 “是什么、为什么、怎么办” 02 研读文章第一部分，借助“三段论”逻辑推理形式，简述“实践是检验真理的唯一标准”的论证思路。 ①从真理的本性来看，真理是人的思想对于客观世界及其规律的正确反映，它的本性在于主观和客观相符合； ②从实践的特点来看，实践是人们改造客观世界的活动，具有把思想和客观实际联系起来的特性； ③正是实践，也只有实践，才能够完成检验真理的任务。 大前提：真理是人的思想对于客观世界及其规律的正确反映 小前提：实践具有把思想和客观实际联系起来的特质 结论：检验真理可以通过实践 “也只有实践”是如何推出的？ 隐含前提：能够作为检验真理的标准的一共有三条途径，分别是主观领域、理论领域和实践。现在不能到主领域内去寻找，也不能到理论领域内去寻找，只能到实践中去寻找。 大前提：作为检验真理的标准，必须具有把人的思想和客观世界联系起来的特性 小前提：只有实践具有把思想和客观实践联系起来的特性 结论：只有实践才能够完成检验真理的任务 03 研读文章第一部分3、4、5、6四段，概括文中采用的四个论据，分析论据的角度与排列逻辑，完成下表。 论据 选择角度 排列逻辑 自然科学 社会科学 门捷列夫制定元素周期表被证实 哥白尼的太阳系学说被证实 马克思主义被承认为真理 毛主席的革命路线被证明正确 2、文章第一部分运用例证法来证明检验真理的标准只能是社会实践，为此作者列举了门捷列夫元素周期表、哥白尼的太阳系学说、马克思主义成为共产国际指导思想、马克思主义与国际修正主义的路线斗争、毛泽东革命路线成为主导地位等五个事例，请分析作者是根据什么来安排这些事例出现的先后顺序的。 梳理论据思路 （1）首先根据事件抽象的程度由低到高来安排顺序，先自然科学史，再社会科学史。 （2）其次根据事件发生的时间顺序，列举了自然科学史的两个事例。 （3）再次依照与我们关系的紧密度，列举了社会科学史的三个事例，将与我们联系最紧密的“毛泽东思想是实践的产物”这一事例放在最后，以加深我们的印象。 小结：这四段用了归纳推理，从个别案例总结出一般规律。归纳推理是或然性推理，条件真，结论不一定真。但样本够多，时空覆盖够广，归纳就趋于完全，或然性推理就会逼近必然性推理。 我们现在整体来看文章第一部分，第 2 段使用了三段论推理，这是前提真、结论必然。为真的必然性推理，是有力的推理形式。第 3到 6 段则使用了或然性推理，探究为何必然性推理在先、或然性推理在后呢？ 小结：第一部分先引证，通过经典著作和革命领袖的看法引出观点；再用必然性推理和七个“客观”论证观点，使之无可辩驳；然后用各领域例证加强论证。论证手法丰富，逻辑严密，充分体现了其作为哲学论文的思维品质。 文本当中大量运用马列主义、毛泽东思想的代表性著作作为引用论证的论据；把“四人帮”提出的谬论和革命导师在实际操作当中的做法，以及作者亲身经历的事件等大量史实作为举例论证的论据；将中国革命的普遍真理与“四人帮”谬论进行对