第四单元(辽宁专版)-【勤径学升】2023-2024学年九年级下册语文同步练测(统编版)

2023-12-16
| 2份
| 3页
| 96人阅读
| 0人下载
哈尔滨勤为径图书经销有限公司
进店逛逛

内容正文:

九年经语文(下研 5(红苏泰州网化三两月雪)限据人物话言,判底人物及其柱格特点 (3》请以“爱读书.读好书,善逢书”为丰赠设计三种话动形式。(3分) (4分》 示侧:举行”爱读书,读好书,善读书”滨书悦验文流会 第四单元综合检测 【甲】景¥,程请技2。我家文不曾写点文书,得他考骨,为甚会 话动一: 青侯纸领小!他脱如北菲场,手苦希是和他少闻起来,例延黄外人 语动二: 议论。我而今一减娇子,输到他家里去,看拖达模样看持我。 话动三: 是号 总分 【乙】锋以为,就网为我赏芳,关颜,不美,处小,我就洗浸有灵 (4》为了限人开展读书品动,格养学生良好的读书习帽,九年一酰定 得分 域,点漫有吗?—传越借了1—表展你一样有灵成,一息无 干6月29日上午8点3刻分在第领琴行“请课经鼻经验交流会” 全一样有一用心! 统像我们表来就是竹那群! 作为班长去意请李校长参加活动,紫怎么说?(3分) 一标累与运用(20分) 【甲】人物: 国下列同通中加点字的注音完全正确的一境是 ()(2分) 性格特缸 订 A.结本(e) 杯裙(00) 软每(%油) 味同0纷(0) 【乙】人物: 三,闭这理解及分析{40分) 性格特征: 一)(成字中零)阅读下面这首司.同答可道。(7分) i械8)假怅(c小og) 判泥(m) 系然傲通(hMo) 日占诗文默写.(8分) 破阵子·为陈同甫慰壮司以寄之 仁缝话ml商馏(i0) 物安() 吹毛求晚() 辛卒民 线 (1)谷子胸潜识我8 (枚瑾(满江红))】 D.桥烧(的)契合() 门(u) 开套有营(iudn) (2)余则银饱植衣处其闻。 ,国中有足乐者, 解里换灯看到.梦网吹角连管。入百里分魔下寞,五十孩套外声。 已下判词班书写全常正确的一项是 ()(2分) {究(填末阳马生年》》 沙场秋点兵。马作的声飞快.片套常薰维,了即君王天下事,高 A,度塘 宿染 心矿种怕 不求甚解 (37 ,典然未粉归无计。(范炉淹《淮家做一 得生筒身后名。可怜白光生1 内 且要使 龙梳 依两恶释 金收鲜蚁 秋思)) 日下列对这省问的理解和分折,不正确的一项是 ()(3分) 毛菱贫 附国 轻摆液写 信手拈来 4)万件国不附孔又面受之 】((角我所 A.这首问是辛年我给志同通合的用友陈可由的,”什问”即豪成之 D,陈指 统筹 相极如生 创西韩南 位) 国 不 ③下列句中加点的成语运用正确的一原是 )(2分1 (5)万轼在江城子·密州出结)中行发白已阁触程图场建功之 B这首词上下再片共十句,节奏繁凑,写西给色,形象生动 业的眼思感情的句于是: 仁上片实可军黛生活。看宝创,所号角,分席下案,听塞外声及沙场 九.·生命的价值在于厚度面不在于长发,在于奉就有不在于术 点兵都是作者店爱的生盆和抹不掉的记忆 最…”轻长的一香高谈到论计闻学门受登国浅。 二轴合性学习(10分 D.下片一,二句写马快弦急,战斗烈,从倒面材托了人能意气风发 未案,鼓存格的展明遗止可以彩域凌知三准园像在同上展示,酵 ☑{属支江浅李吨区审零]中学九年一班将举行主题为”我爱使书“的 笔勇无畏,从气氨上向人们荫示着战事的胜利 客酒过于风就能实凭章上观暖”,如身节其境 综合性学可活,晴完成以下任务。〔10分》 回诗多偶句,问谢有育句。以奇句作结往往佳起到一种突出点化的作 仁李老师对特工作认真负壹,在教学中常常攻毛求箕 材料:2码年4月23日,第二十八个世花请书日如期而重,一 用。语资析这雀词的最后一句。(4分》 D.製期游范闻名天下的五岳之在泰山时.李晓雨学光德塑,拍摄了 年前.习近平思书记在维省普全装网读大会齿食信中是出:“希星全 ·率山日由”·黄河全管”等作多地美的风餐图片 业会都早与到阅请中表,形成爱编书,珠好书,器徐者的流厚乳调” ④(山寒感海中雪)下列在项后号内表述有误的一项是( 1(2分】 谆球表平,裁好骗托,枫大粮发了全党企国全杜会迪书学习的热情 A,东米著往里劳年与北我,能话进人们坚定信仰。(“至定的词性 党的十八大议来,在以习运平同志为械心的凳中奏引领拉墙下 二)(内来喜包头中专》可成下文.国答可避,《19分】 是动词) 全说属候工作深入推选,书香社会建设选展明是,埃书学牙研燃成 谈美略戴育 ①世同孝物有兵善美三种不明的将经,人类心理有#背意三种不同 :我们取初的宝贵历史经验,经领倍加修情.不断发属,始终坚持 (1)请用一句话板括上话材料主要内存.(2分) 的海精。这三种心理添论格和三种事物相点。真美于知,善是于意,美 (孩句饺有进转) 关于情。人如,就有对年心就要术知,异利真领,平弄理,人处发 仁中国试观代化及其壶的人类文明氧形态,对世界和全人类有重 意么,就溪趋善避易,造或人生幸禧。人能动境感,就爱是.在攻到造它 大意义。(道句是单句 2)青的此次读书活动设计一条宜传标动

资源预览图

第四单元(辽宁专版)-【勤径学升】2023-2024学年九年级下册语文同步练测(统编版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。