第三单元-【勤径学升】2023-2024学年九年级下册语文同步练测(统编版)

2023-11-30
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九年级语文下册】 C.具衡生督被清锈 (3)《送军用马生序)中,宋整用 取父得岁有表高之过 “,写出白已毫不美名列学门的物质享受,这也启发 学升 第三单元综合检测 ④下列原句中框点字国的去今文相同的一项是 (2分 我们要专心学习,木攀比 4一算食,一显里 (4)《陵降子·为陈可面赋壮词以寄之)中与“夜闲卧所风吹用,铁马 B.长跪而哪之 冰河人梦表”两句诗有界由同工老妙的诗句是 分 C,右备容臭 分 我乞人不丽也 (5)古诗同中有许彩描写卷节,请明节.中秋节,重阳竹等传能节日的 固下列句中如点词的意义和用法,完全同的一组是( (2分) 诗句,请可出缘熟透的吉诗可中与上述节日有关的连续两句: 一,颗累与西用30分} A所流有甚于生者 受地于先王 刀阅读下崔的语段,国暮问道,(9分) B,大王相惠,以大易小 德以有先生血 二,古诗文圆读40分)】 订 中国是诗何岭国废。闻名泊是的地妙种妈,变汇成亨国古疼式 C.行道之人鬼受 无奔走之身矣 (一)(红条重安三裤)图读下面的肯最,可答判题。《6分) 化特美物乐章。在人生的热墙中,有诗词物修,弄平儿岭风是也会造 言和百色夷 挺2剑面起 江威子·空州出 风橡峰: 司下列关于文学文化常识的表述,正确的一魔星 苏 谁(海家藏·秋思),仿情者到了边富基否全峰,尊白沉沉,山所 A.孟子,名制,春秋时期思想家,需家学深代表人物之一,《角我所武 老夫聊发少年但,左辛黄,右学在,第帽婚豪,十磷春平冈。为报幅 落耳,蒸城紧用的苍淳素象:此(江装于·雪州出墙》,眼前里呢出一 成暖天中,条禁成,看补饰。消附购胆尚平票。梨藏省,义何古!持 也》出自《盖子,告子上) 陆声势法大的行精图,裤人一身对果,器宇杆带:编(城体辛·为陈同 8.《所不导秋命)这白《战国薰》。《战国豪)是酒区刘向根据战同 节云中,日遗斗唐?会就雕月如两月。香流望,精天根 斯腻任件试将之》,(得人在追灰军人静、万粮具有心时忌湖海滴,地 时期史料整拜编辑的,其扫篇,属于偏年体史书: 回上刻指绘的出猜场面有什么特点:(3分) 内 化沙场生涯:读(满江红(小位家单)》,略藏湖人净戒家观条峰.度梨 G,古人称谓丰富:厌谓名”实则本名”:字谢国“表字”,是障本 妇女位立海解此,立志枕批自常民核危士的至命传种。位代们一起 名外另眼一个与本名有所关联的名学:强号”则多为自所取, 清诗古传何吧,诞取古代感想均文化的精腿,头杨氏换文化 表示自己的志规爱好 回会貌爆可如清月,丙北望,财天集”句,表达出作者2怎样的单心升志? (1}请用正所字将下面的汉字(含标点符号)抄写在围字悠中,要求 D.加冠是方时男子二十罗举行的桌发最帽校式,表示记经成人。后 (3分】 书可正确,端正,整清。(2分) 人常用过”或“如知鞋指年已二十 中国烫诗词的国度 广州一烟1小珠阅读《偶休外史》日,到作了一个要维异图,请你图 摆相关内容填空。〔4分》 二则读下面的文言文,同等问题。2分) 【甲】成,戒臂武包:花拿,本我所就色,二青不可件长,食点而取规 (2)给加点字注膏.根累拼音写权学。(2分) 性格静点:里些,压门,缺乏日尊静心功名 拿者也。生,李我所酸也:义,布我所就色。二青不可得装,會生而取义 東河(》 精畅( 周进 主要事件:为王举人打扫无利的食物垃数: 者也,生奇我所敌,所段有吾于生者,此不为芬得也:元壶表所思,所费 闻名xa()整 容dK1沉 在院里,① 有甚于托者,战意有所不异也。如使人之购酰莫喜于生,时凡可以得金 (3)语段中有精测字的一个词语是 ”,正确的写法是“ 青何不同色:使人之所兽莫去于死者,到儿可以畔惠坐何不为也?南是 ·。(2分》 性格特点:逆案酸受国框好.麻木木上醉心杆考二 叫生而有不用吃,山灵删不说辞是而有不效也。是故所纹有甚于生者, (4)结合谁境.国购线句子,在情战上再写个句子。《2分) 的 主要事件:中举线式默以受丈人的此耳:中举后可慢 师悬有喜于呢专,非独量者有是心也:人皆有2,量者能期表耳 已对下刘加点字的解释有误的一项是 )(2分) 一食,一豆集,得之则生,希得则死,甲尔而马之,什道之人帝受: A.颜尔面与之城:晖暗 卡而与之,克人不眉之.万钟则不蚌礼又而受之,万竹于我解如再! 且以头抢泡尔抢:罐,湖 性格特点迂出国守请植,情守封建扎教,内0分裂 为雷堂之是喜是之奉,所识岁免者待我与?乡为身尼而不受,◆为密堂 C报蟹质理量:质问 王玉辉 主要事件:一生著书立说,不坐馆:女娇死后量成女儿 之美为之:多分身死而不受,令为生★之车为之:乡分骨死而不金,今分 D寒人喻矣偷:明白,备得 她食州夫 时玩客泛者得我而为之:是*不可以巴乎?此之铺失其本心 日下列句子中没有通假学的一项是 )(2分) 日古诗文默时.(8分》 (塔自《送于·鲁于上)】 A.载里有新不辟

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