3.3 二项式定理与杨辉三角(第1课时 二项式定理)(同步课件)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(人教B版2019选择性必修第二册)

2023-11-30
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修第二册
年级 高二
章节 3.3 二项式定理与杨辉三角
类型 课件
知识点 二项式定理
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.15 MB
发布时间 2023-11-30
更新时间 2023-11-30
作者 蒋老师数学
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-11-30
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年高二数学同步精品课堂 3.3 二项式定理与杨辉三角 第三章 排列、组合和二项式定理 高二选择性必修第二册(2019人教B版) 第1课时 二项式定理 01 学习目标 01 学习目标 1.能用基本计数原理证明二项式定理。 2.掌握二项式定理及其展开式的通项公式.(重点) 3.会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题。(难点) 核心素养:逻辑推理、数学运算 02 新知导入 【情境与问题】 小张在进行投篮练习,共投了10次,只考虑是否投中,那么不难知道,投篮结果可以分为11类:投中0次,投中1次,投中2次……投中10次。二投中10次只有1(即种情况,投中1次有种情况,投中2次有种情况……投中10次有种情况。因此,小张投篮10次,结果共有 ++++……+ 种情况。那么上式的结果是多少呢? 02 新知导入 这个问题可以用我们本节所学的组合知识来解。 03 新知探索 【尝试与发现】观察下面的等式: 你能发现它们有什么规律吗?你能发现各等式的右侧是怎么形成的吗? 一、二项式定理 【尝试与发现】观察下面的等式: 分析 (1)右侧的项数比左边的次数大 ; (2)各式有一定的对称性,都是按照a的 顺序和b的 顺序排列的; (3)的第k+1项的系数为 。 一、二项式定理 【尝试与发现】观察下面的等式: 根据上述分析,你能写出 一、二项式定理 1.二项式定理 一般地,当n时正整数时,有. 上述公式称为二项式定理,等式右边的式子称为的展开式,共有n+1项,其中式子是展开式的第k+1项,通常表示为. 叫做第k+1项的二项式系数。 2.二项展开式的通项 展开式的第k+1项称为二项展开式的通项,记作 一、二项式定理 注意 1.二项式定理 (1)各项的次数和都等于二项式的幂指数n. (2)字母a按降幂排列,从第一项开始,次数由n逐项减1直到零,字母b按升幂排列,从第一项起,次数由零逐项增1直到n. 一、二项式定理 注意 2.二项式的通项、二项式系数 (1)通项是的展开式的第k+1项,这里k=0,1,…,n,该项的二项式系数是而不是,字母a的次数是组合数下、上标的差,字母b的次数和组合数上标相同,a与b次数之和为n. (2)二项式的通项和的展开式的通项是有区别的,应用二项式定理时,其中的a和b是不能随便交换的. (3)注意二项式系数与展开式中对应项的系数不一定相等,二项式系数一定为正,而项的系数有时为负. 一、二项式定理 【例1】(1) 求的展开式. 一、二项式定理 【解析】方法一:先展开再化简 =16+32+24++ 【例1】(1) 求的展开式. 一、二项式定理 【解析】方法二:先化简再展开 =16+32+24++ 【例1】(2) 化简:. 一、二项式定理 【解析】 解答本题可先把x+1看成一个整体,分析结构形式,逆用二项式定理求解. 原式= 【总结】记准、记熟二项式(a+b)n的展开式,是解答好与二项式定理有关问题的前提. 例1(2)中,是二项式定理的逆用,需要熟悉二项展开式的每个单项式的结构,若对公式还不很熟悉,可先把x+1换元为a,再分析结构形式,则变得简单些. 一、二项式定理 【练习1】(1)求的展开式. 一、二项式定理 【解析】 原式= 【练习1】(2)求+……+. 一、二项式定理 【解析】 原式= 【例2】(1)求的展开式中含 二、二项展开式通项的应用 【解析】  【练习2】(1) 化简:. 一、二项式定理 【解析】 解答本题可先把x+1看成一个整体,分析结构形式,逆用二项式定理求解. 原式= 【练习2】(2)在的展开式中,求: ①第3项的二项式系数及系数; ②含x2的项. 二、二项展开式通项的应用 【解析】第3项的二项式系数为第3项的系数为240. 含x2的项为第2项,x2 【例3】设常数a∈R,如果的二项展开式中含x项的系数为-80,那么a=________. 三、利用通项求参数 【解析】写出通项: 令10-3k=1,则k=3; 根据系数相等列方程:所以系数=-80,a=-2。 【练习3】 三、利用通项求参数 【解析】 04 课堂练习 【练习1】 【答案】BCD 四 课堂练习 【练习2】 【答案】240 四 课堂练习 【练习3】 【答案】270 四 课堂练习 05 课堂总结 05 课堂总结 1.知识清单: (1)二项式展开式的形成过程. (2)二项式定理的正用和逆用. (3)二项式展开式的通项的应用. 2.方法归纳:转化归纳. 3.常见误区:区分“二项式系数”和“系数”,判断展开式是第几项. 06 作业布置 3.3 二项式定理与杨辉三角(第1课时)(分层练

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