内容正文:
从江县贯洞中学2023-2024学年度第一学期期中
八年级语文测试卷
(时间:150分钟满分:150分)
一、书写水平(5分)】
1.根据作文的汉字书写水平计分。
二、基础积累(共4道小题,20分)
阅读下面文段,完成2~3题。
七十多年前,中国人民志愿军肩负着人民的重托、民族的期望,高举保卫和平、反抗q心泊①的正义旗
帜,雄翅赳、气昂吊,跨过鸭绿江,他们同朝鲜军民密切配合,冒着枪林弹雨勇敢冲锋,顶着狂轰滥炸坚守阵地,用
胸tg②堵枪眼,以身躯作人梯,抱起炸药包、手握爆破筒冲入敌群,忍饥受冻绝不退缩,敢于“空中拼刺
刀”,粉碎“绞杀战”,抵御“细菌战”,血战上甘岭,他们锐不可当,创造了成武雄壮的战争伟业。中朝军队打破了
美军不可战胜的神话,迫使鹅立鸡群的敌人于1953年7月27日在停战协定上签字,历经两年零9个月艰苦卓绝
的浴血奋战,燕得了抗美援朝战争的伟大胜利。缅怀先烈,mg③记历史,我们应当永续传承、世代发扬伟
大的抗美援朝精神。
2.根据上面文段的语境和拼音,请用楷体字写出横线处的词语。(4分)
①gin lue(
②tdng(
③ming(
3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是
()(3分)
A.退缩
B.锐不可当
C.鹤立鸡群
D.艰苦卓绝
4.根据所给信息默写相应内容。(10分)
①
,寄身于草野。(曹植《梁甫行》)
②此物何足贵?
。(《庭中有奇树》)
③腾蛇乘雾,
。(曹操《龟虽寿》)
④
,四时俱备。(陶弘景《答谢中书书》)
⑤何夜无月?何处无竹柏?
。(苏轼《记承天寺夜游》)
⑥
,都护在燕然。(王维《使至塞上》)
⑦王绩在《野望》中融情于景,描写了漫山遍野树叶枯黄,更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象的句子是:
⑧曹植在《梁甫行》中用”
”两句咏叹家园荒芜,狐免
出没,抒发感慨,深化主题。
5.下列文学,文化常识表述有误的一项是
()(3分)
A.律诗是近体诗的一种,要求诗句字数整齐划一,每句五个字或七个字,简称“五律”或“七律”。
B.散文是文学的一种体裁形式,其特点是“形散神聚”。
C.《首届诺贝尔奖颁发》是一则消息。消息的最大特点是时效性强和真实客观。
D.《美丽的颜色》是一篇散文,节选自居里夫人的女儿艾芙·居里所著的(居里夫人传》。
三、阅读能力(共15道小题,50分)
(一)名著阅读
6.《红星照耀中国》中,因没有路条而被少年先锋队员“喝令站住”的人是
()(3分)
A.彭德怀
B.周恩来
C.毛泽东
D.徐向前
7。小文参加班级《红星照耀中国》读书交流会,会上听到同学们对这部名著有着不同的体悟,你赞同下面哪位同学
的观点?请结合名著内容和自己的阅读体会加以阐述。(2分)
小逼:我认为(红星照耀中国》是一邮“英雄传奇”,书中塑造了一系列革命英雄的形象。
小皓:我认为斯诺是有职业素养的记者,这是一邮“纪赛文学”,真实地还原了“红色中国”的历史。
一1一
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(二)现代文阅读
光头胡哥
陆宗成
①光头胡哥走进教室时,我们的眼睛亮了一确切地说,是被他颈上那颗亮晃晃的硕大的灯泡照亮的:我们
的嘴张着一仿佛里面塞进了一个小灯泡。“我叫胡建伟,华东师大毕业,教语文,任咱班班主任,上课同学们叫
我老师,下课可叫我胡哥。”胡老师一张口声如洪钟,论调更是惊世骇俗。上课叫老师,下课叫胡哥?我们的眼睛
更亮了,我们的嘴更國了。有的女生尖叫起来,有的男生鼓起掌来。
②我们这个班,声名显赫,不是因为成绩好,而是因为纪律差,盛产活跃分子。这当然不是我们的错,要怪也
只能怪学校,搞什么实脸班,搞什么三六九等归类,这不是明摆着排挤差生,伤差生的自尊吗?三个差生一台戏,
难道你还指望我们头悬梁维刺股为母校争光吗?没门。
③现在上深,胡哥说。我们吃了一惊:怎么不约法三章?怎么不演讲自己的苦难史或辉煌史?转身,挽袖,板
书:“《诗经》三首。”几个道劲有力、龙飞风舞的粉笔宇雄赳赳地霸在黑板上,牢牢地拴住了我们的目光。我鬼使
神差般放下了高高跳着的二郎腿一这个胡哥看来有两下子。
④“诗经,穿越中国西周到春秋时期长达500年的岁月风尘,在历史的长河中缓缓流满,三百故事,三百心情,
在风起处高唱与低吟,大雅与小雅前呼后应,三颂声声由运及近,由近及远。淘过时光的细沙,涤尽尘埃,穿过蒹
茂,衰袅娜娜地走来。诗经中的女子,或明眸善睐,或娴静柔美,或大胆执着,或活泼顽皮…”古老的诗经,美丽
的诗经,在胡哥抑扬顿挫的语言中复活了。什么叫如沐春风,什么叫五体投地,什么叫心向往之,我想,我们听课
的感觉就是吧。这个胡哥,真牛。他的课,我们认了。
⑤班上体育特长生很多,有时候救室免不了成为练兵的场所,墙壁上免不了落些球印。一次,上语文课,胡哥
指着一个球印说,有些同学是不是想通过它来证明自己的球技或者精力呢?这节课我们到操场练练,打球的人,
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