第三单元 12 词四首-【勤径学升】2023-2024学年九年级下册语文同步练测（统编版）

第三单元 12词四首 <《基础明固练， [答案P12] ①下面加点字注音有误的一项是 ）6默写 A.塞外(sdi) 麾下炙(hui) 千嶂(zhang) 《渔家傲·秋思》 B.羌管(qiang)燕然未勒(yan) 的卢(di) (1)塞下秋来风景异， C.不寐(mei) 锦帽貂裘(qiú) 弦惊(un)】 (2)四面边声连角起.千嶂里。 D.了却(Ii6o) 俗子胸襟(n) 擎苍(qing) (3)范仲淹《渔家傲·秋思》中揭示了自已和征人 2下列加点词的解释有误的一项是 们的矛盾心理的两句是： A.老夫聊发少年狂（姑且，暂且）】 B.了却君王天下事（了结，完成） 《江城子·密州出猎》 C.燕然未勒归无计（刻石记功） (4) 西北望，射天狼。 D.身不得，男儿列（排列） (5) 亲射虎，看孙郎。 3下列没有运用典故的一项是 (6)苏轼在《江城子·密州出猎》中，借用典故，表 A.四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。 达希望朝廷能够重用他，给他机会去建功立 B.为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 业的句子是： C.人不寐，将军白发征夫泪。 D.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 4下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( (7)了却君王天下事 A.四面/边声/连角起 (8) ,沙场 B.老夫/聊发/少年狂 秋点兵。 C.八百里/分麾/下炙 (9)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 D.俗子胸襟/谁识我 中表达爱国激情和雄心壮志的句子是： ⑤下列表述有误的一项是 ( A.《满江红》中的“青衫湿”指因悲叹无知音而落 (10)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，选取 泪语出白居易诗《琵琶行》“江州司马青衫 快马、强弓两个典型事物，分别从视觉和听 湿”。 觉角度再现紧张激烈战斗场面的句子是： B.《渔家傲·秋思》的作者是范仲淹，他是宋代著 名的文学家，“渔家傲”是题目，“秋思”是词牌 《满江红》（小住京华）】 名 (11) ？英雄末路当磨折。 C.《江城子·密州出猎》的作者是苏轼，他是唐宋 (12)身不得，男儿列， 八大家之一，首创豪放词派。 见兑阁标胆科产/效信扫码领取配套资源稳步提升成绩 a33 九年级语文（下册） (13)秋瑾在《满江红》（小住京华）中运用典故，表 (14)秋瑾在《满江红》（小住京华）中化用陶渊明 达难觅知音的孤寂与苦闷的句子是： 《饮酒（其五）和李清照《醉花阴》的句子 是： 《能力提升练~ ①课内古诗阅读 (二)阅读《江城子·密州出猎》，回答问题。 (一)阅读《渔家傲·秋思》，回答问题。 们下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是 刀有些同学在默写时会把“衡阳雁去无留意”中的 () “雁”写成“燕”，请向他们解释为什么这里用“雁” A.这首词上片写打猎场合下词人举止神态之 字。 “狂”，下片由实而虚，写词人“少年狂”的胸怀。 B.“千骑卷平冈”写词人率领众多的随从，纵马狂 奔的出猎场面，表现了出猎者情绪高昂，精神 抖擞。 C.词人在词中以孙权、魏尚等人自比，直接表达 8从写景的角度赏析“四面边声连角起，千嶂里，长 出自己期盼获得朝廷重用、杀敌报国的强烈愿 烟落日孤城闭”。 望与情感。 D.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，表达了词 人全力抵御外敌、为国立功的决心。 2词人的“狂”在词中是如何体现的？请用简洁的 语言概括。 ⑨“羌管悠悠霜满地”一句虽是写景但蕴含着词人 浓浓的情感。请简要赏析。 3请从炼字的角度赏析“千骑卷平冈”一句。 0这首词的上片和下片分别以什么表达方式为主？ 全词表达了词人怎样的思想感情？ 396 见此阁标酿科音纸信扫码领取配套资源稳步提升成绩 第三单元 4结合全词具体分析词人是怎样表达情感的。 (四)阅读《满江红》（小住京华），回答问题 8“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”这四句表达了 词人怎样的思想感情？在用词上有什么特点？ (三)阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，回答 问题。 ⑤“马作的卢飞快”一句引用了“的卢”的典故，有什四试简要赏析“莽红尘何处觅知音？青衫湿”。 么作用？ 20请用简洁的语言概括本词表达的思想感情。 6词人自称这是一首“壮词”，请结合具体词句，说 说“壮”体现在哪里。 ①课外古诗阅读 (烟台中考)阅读下文，回答问题。 7诗多偶句，词则有奇句。以奇句作结往往能起到 岳州晚景 一种突出点化的作用。请赏析这首词的最后一句 〔唐〕张籍 “可怜白发生”。 晚景寒鸦集，秋声旅雁归。 水光浮日去，霞彩映江飞。 洲白芦花吐，园红柿叶稀。 长沙卑湿地，九月未成衣【 【注释】九月未成衣：反用《诗经》“七月流火，九 月授衣”之意，意思是天冷却没有加衣服。 见兑阁标胆科产/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 35 九年级语文（下册） 2四下列对诗歌的赏析有误的一