第12课《江城子·密州出猎》课件（共19张ppt） 2022-2023学年统编版语文九年级下册

江城子·密州出猎 词牌名 题目点明了地点和主要事件。 “江城子”，词牌名；“密州”，地名，今山东诸城；“出猎”，外出打猎。题目点明了本词的主要内容及写作缘起。 作者简介 苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，眉山（今属四川）人，北宋文学家。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，“唐宋八大家”之一。 他在诗、文、词、书、画等领域，均取得了极大成就。 其散文与欧阳修并称“欧苏”； 其诗题材广阔，清新豪健，与黄庭坚并称“苏黄”； 其词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”； 其书法同黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”； 他还是著名画家，在农田水利、教育、音乐、医药、金石、美学、烹饪等方面也都取得了重要成就。 背景链接 苏轼在熙宁四年（1071）因对王安石变法持不同政见而自请外任。朝廷派他去当杭州通判，三年任满转任密州知州。熙宁八年（1075），密州蝗旱灾害相连，而西北方的西夏又不断袭扰边境。爱国心切、一贯主张抗敌御侮的苏轼，年近不惑仍雄心勃勃，在贬官外任中，不但尽力解除人民的疾苦，而且时刻准备驰骋疆场，为国效力。这年冬,他因干旱去常山祈雨,归途中与同官梅户曹会猎于铁沟,作此词。 背景链接 苏轼自己对这首词很得意，于是给他的好友鲜于子骏写了封信—— 近却颇作小词，虽无柳七郎风味，亦自是一家，呵呵。数日前，猎于郊外，所获颇多。作得一阙，令东州壮士抵掌顿足而歌之，吹笛击鼓以为节，颇壮观也。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫/聊发/少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽/貂裘，千骑/卷/平冈。为报/倾城/随太守，亲/射虎，看/孙郎。 酒酣/胸胆/尚开张。鬓/微霜，又/何妨！持节/云中，何日/遣/冯唐？会挽/雕弓/如满月，西北/望，射/天狼。 qínɡ diāo qiú ɡānɡ hān bìn 自由朗读课文，读准字音、节奏，读出韵脚。 此词押“ɑnɡ”韵：狂、黄、苍、冈、郎、张、霜、妨、唐、望、狼。 【诵读指导】朗读时上片声音要洪亮，语调要昂扬；下片要读得豪迈奔放，高亢激昂。“西北望，射天狼”要读出一种舍我其谁的霸气。 5 用自己的话描述词所描绘的画面。 我暂且抒发一下少年的张狂，左手牵着黄犬，右臂托着苍鹰，头戴锦缎帽子，身穿貂皮衣服，带领随从千骑席卷过平坦的山冈。为我报知全城百姓，使随我出猎，我要像当年孙权那样，亲自弯弓射虎。 我喝足了酒，胸襟开阔，胆气豪壮。鬓角稍白，又有什么关系呢！朝廷何时会像派遣冯唐到云中来赦免魏尚一样赦免我呢？我终将拉开饰以彩绘的弓使之呈现满月的形状，瞄准西北，把代表西夏的天狼星射下来。 课文精讲 品读课文，理解内容，感受情感。思考：本首词的词眼是哪个字？ 老夫聊发少年狂 左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。 行为之狂 左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。 【修辞】“千骑”运用夸张的修辞手法，表现了出猎场面之宏大，军容之盛，士气之高。 【炼字】“卷”字说明行进之快，表现了出猎者的情绪高昂、精神抖擞。 这个字具体表现在这首词的哪些方面？ 这个字具体表现在这首词的哪些方面？ 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 语言之狂 【用典】词人化用“孙权射虎”的典故，以孙权自比，突出展现了作者虽然年事已高，但仍有少年狂气，塑造了一个力挽雕弓射天狼的英雄形象。 这个字具体表现在这首词的哪些方面？ 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？ 心态之狂 【用典】词人化用“遣冯唐”的典故，以魏尚自比，表达了他希望能重新得到朝廷的重用，杀敌报国，报效国家的豪情壮志。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？ 这个字具体表现在这首词的哪些方面？ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 志向之狂 【用典】“天狼”在词中喻指侵扰西北边境的西夏军队。苏轼借此表达自己要坚决抵抗外族侵略，保卫国家，建功立业的雄心壮志。 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 上片（叙事）：记叙此次出猎的壮阔场面，表现出词人的英雄气概。 下片（抒情）：借出猎抒发词人希望自己得到朝廷重用，从而建功立业的情怀。 欣赏苏轼诗文的三个层面： 1.知晓背景 2.理解内容 3.品析审美 有人说：“苏轼既有报国之志，应奔赴沙场，而苏轼却只‘发少年狂’而无行动；为官者，应勤政爱民，而苏轼却打猎消遣。因此，苏轼之狂，是不思进取，是消极之狂，不可取也！”这种观点你赞同吗？ 苏轼被排挤出京城，失去了宋神宗的信任。他虽有报国之志，却得不到朝廷重用。因此，“狂”的背后是深深的无奈，从词中“老夫”“聊”“尚”这些字也可看出一二。苏轼虽被排挤，受冷遇，但他依然为百姓着想，他在杭州和密州时，为百姓做了很多实事，政绩突出。因此，苏轼打猎时故意表现出与