精品解析：2023-2024学年浙江省温州市洞头区洞头县实验小学统编版六年级上册期中考试语文试卷

洞头区实验小学2023学年第1学期期中素养过关性练习 科目：六上语文 【规范书写】 1. 抄写下面的句子，做到正确规范，行款整齐，力求美观。 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 ___________________________________ 【基础积累】 2. 根据拼音和语境，在括号内填上正确的词语。 梦是充满力量和光明的。百年前，多少有志之士为中国梦而英勇奋战，即使粉身碎骨也在所不惜，狼牙山五壮士在班长马宝玉zhǎn dīng jié tiě（ ）地指挥下，pān dēng（ ）棋盘陀顶峰击退日寇；如今中华儿女继承革命先烈的遗志，坚强不屈，努力拼搏，团结yī zhì（ ）。以坚定的步伐向前挺进，让中国以更加xióng wěi（ ）的身姿屹立于世界的东方。 3. 下列加点字的读音全部正确的一项是（ ） A 蒙古（méng） 妩媚（wú） 单薄（bó） 搀扶（chān） B. 岷山（mín） 叉腿（chǎ） 磅礴（páng） 逶迤（wéi） C. 围歼（qiān） 参差（cī） 璀璨（cuī） 豁口（huō） D 擎着（qíng） 窥视（kuī） 俨然（yǎn） 憧憬（chōng） 4. 下列词语中字形和解释完全正确的一项是（ ） A. 别出心载 热血沸腾 暴露无遗（遗漏） B. 居高临下 排山倒海 势不可当（抵挡） C. 自做自受 呆头呆脑 威风凛凛（气势逼人的样子） D. 忘忽所以 粉身碎骨 技高一筹（计策，办法） 5. 赞扬“疫情期间医护工作者舍小家顾大家，冒着生命危险奔赴抗疫一线”的精神，最恰当的一项是（ ） A. 位卑未敢忘忧国 B. 捐躯赴国难，视死忽如归 C. 鞠躬尽瘁死而后已 D. 横眉冷对千夫指 6. 下列句子中分号的使用不正确的一项是（ ） A. 它在春天中回荡；在冬雪中徘徊；它在欢乐时嘶吼；在忧伤中泣诉。 B. 清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 C. 微笑，是一缕温暖的阳光；微笑，是寒冬中的炉火；微笑，是艳阳下的清风。 D. 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。 7. 下列对句子的描写方法判断错误的一项是（ ） A. “不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……”桑娜沉思着。（语言描写） B. 马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，举起磨盘大的石头砸向敌人。（动作描写） C. 就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发、圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。（外貌描写） D. 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场的宏伟建筑。（环境描写） 8. 关于文章阅读方法，下列说法有误的一项是（ ） A. 阅读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，也需要逐字逐句地读。 B. 阅读文章时，我们可以联系自己的生活经验，从所读的内容想开去。 C. 读书时先想想阅读的目的，再有针对性地选择适合的阅读方法。 D. 阅读的时候，既要读进去，又要想开去，可以深化我们对文章思想内容的理解，还可以活跃思想，激发创造力。 9. 写人物说话时，哪一选项与其他三项不同？（ ） A. 党的二十大召开之际，看着全国代表陆续进入会场，爷爷一脸兴奋，轻声嘟囔着：“新时代，新征程，祝祖国繁荣昌盛。” B. 刚打开“学问通”，手机就关机了，小林一副无可奈何的样子：“这可怎么办呢？” C. 我写完作业，坐在书桌前自言自语：“我该去哪里玩一下呢？” D. 老师一公布因为疫情不能秋游一事，同学们便窃窃私语：“这疫情何时才是个头啊！” 10. 下面说法错误的一项是（ ） A. 《七律·长征》是一首七言律诗，作者是毛泽东，它表现出红军面对长征中的千难万险，毫不畏惧，勇敢顽强。 B. 《丁香结》用“丁香结”象征生活中解不开的烦恼、愁怨，表达了作者豁达的生活态度。 C. 《穷人》的作者列夫·托尔斯泰是法国文学家，他的代表作有《战争与和平》《复活》等。 D. 《草原》的作者老舍以细腻清新的语言记叙了初入草原的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光，深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。 11. 按课文内容或要求填空。 （1）轻叩诗歌的大门，我们看到了苏轼笔下“卷地风来忽吹散，____________。”的西湖雨后美景；欣赏了宋词里“____________，听取蛙声一片。”的田园风光；感受到朱熹笔下“等闲识得东风面，___________。”的春天气息；体会到了孟浩然想与友人尽享秋色的美好“待