内容正文:
成长的节拍
第一单元
全书思维导图
中学序曲
新的起点
成长的礼
!
物
少年有梦
有梦就有希望
努力就有改
!
变
中学时代
"
$
$
$
#
$
$
$
%
学习新天地
成长的节拍
"
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
#
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
%
"
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
#
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
%
道德与
法治
七年级上册
学习伴成长
打开学习之窗
学习点亮生
!
命
享受学习
体味学习
学会学
!
习
!
发现自己
认识自己
人贵自知
多把尺子量自
!
己
做更好的自己
接纳与欣赏自己
我要飞得更
!
高
!
友谊与成长同行
和朋友在一起
我的朋友圈
友谊的力
!
量
深深浅浅话友谊
友谊的特质
友谊的澄
!
清
!
友谊的天空
"
$
$
$
$
$
#
$
$
$
$
$
%
交友的智慧
让友谊之树常青
建立友谊
呵护友
!
谊
网上交友新时空
网上交友
慎重结交网
!
友
!
师生之间
走近老师
了解教师职业
风格不同的老
!
师
师生交往
教学相长
亦师亦
!
友
!
师长情谊
"
$
$
$
$
$
$
$
$
#
$
$
$
$
$
$
$
$
%
亲情之爱
家的意味
生命的居所
中国人的 “家
!
”
爱在家人间
体味亲情
爱的碰撞
沟通传递
!
爱
让家更美好
现代家庭面面观
和谐家庭我出
!
力
"
$
$
$
$
$
$
$
#
$
$
$
$
$
$
$
%
探问生命
!
生命可以永恒吗
生命有时尽
生命有接
!
续
敬畏生命
生命至上
休戚与
!
共
珍视生命
!
守护生命
爱护身体
养护精
!
神
增强生命的韧性
生活难免有挫折
发掘生命的力
!
量
绽放生命之花
"
$
$
$
#
$
$
$
%
感受生命的意义
生命的追问
发现我的生
!
命
活出生命的精彩
贫乏与充盈
冷漠与关切
平凡与伟
!
大
生命的思考
"
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
#
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
%
全书思维导图
1
七年级上册
(人教版)道德与法治
知识梳理
一、 新的起点
1.
中学时代是人生发展的一个新阶段
中学时代是人生发展的一个新阶段 。
这段时间并不是很长, 却可以为我们的一
生奠定重要 。
2.
中学时代见证着一个人从少年到青年
的生命进阶。
二、 成长的礼物
1.
中学生活馈赠给我们的成长礼物
中学生活, 对我们来说意味着新的
和可能, 也意味着新的目标和 。
2.
中学生活为我们的发展提供了多种
机会
集体生活, 涵养我们的品格, 丰富我们
的 ; 新的课程, 引领我们探索新的
领域; 丰富多彩的社团活动, 给我
们提供发展 的平台; 各种各样的社
会实践, 为我们打开认识 之门。 进
入中学, 新的目标和要求激着发我们的
, 激励着我们不断实现自我超越。
3.
在新的环境中重新塑造一个 “我”
越来越 , 能坚持, 有 ;
越来越 , 会合作, 能 ; 越
来越 , 敢于表达, 超越 。
基础巩固
单项选择题
1. 2023
年
9
月, 我们成了中学生, 生
活发生了很大的变化。 一切改变都是一种新
的开始。 进入初中生活意味着 ( )
①
学习负担重, 没有快乐
②
站在了新
的起点上
③
开始了崭新的中学生活
④
没
有好朋友, 会很孤单
A. ①② B. ①④
C. ①③ D. ②③
2.
有人说中学时代是人生最美的年华。
在此期间, 我们将与新的伙伴一起经历新的
成长、 新的发展, 接受生命馈赠给我们的成
长礼物。 中学生活为我们提供更多发展自我
的机会, 而我们更应重塑一个更好的我。 其
中, “新的成长、 新的发展” 指的是 ( )
A.
新校园、 新环境、 新班级、 新同学、
新老师
B.
全新的学习生活, 把全部时间都用
在学习上
C.
不断体验新生活、 进行自我完善的
新起点
D.
与小学生活截然不同的一种全新的
生活方式
3.
竹子用了
4
年的时间, 仅仅长了
3
厘
米。 从第五年开始, 以每天
30
厘米的速度
第 1 课时 中学序曲
第 一 课 中学时代
第一单元 成长的节拍
2
成长的节拍
第一单元
疯狂地生长, 仅仅用了
6
周的时间, 就长到
了
15
米。 其实在前面的
4
年, 竹子将根扎
进土壤里面延伸了数百平方米。 经得