专题07 说明文阅读【考点串讲】-2023-2024学年八年级语文上学期期末考点大串讲（统编版）

考点串讲 说 明 文 阅 读 复 习 1 说明文常见考点 1.说明对象； 2.说明方法； 3.说明顺序； 4.说明语言； 5.概括信息； 6.段落作用。 考试策略 一.说明对象 考查类型1：“这篇文章（或文段）的说明对象是什么？” 对策：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。 因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题，二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象+内容) 3 课文示例 一.说明对象 1.《中国石拱桥》：中国石拱桥 2.《苏州园林》：苏州园林 3.《人民英雄永垂不朽》：人民英雄纪念碑 4.《蝉》：蝉的习性 5.《梦回繁华》：《清明上河图》 4 考试策略 一.说明对象 考查类型2：说明对象的特征 1：直接找出说明事物的特征的句子 对策：（1）看题目 （2）在首段中找 （3）抓关键词句 2：概括说明事物的特征 对策：分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也” “此外”等词语。 5 课文示例 一.说明对象 1.《中国石拱桥》：中国石拱桥历史悠久、形式优美，而且结构坚固。 (1)这种桥不但形式优美，而且结构坚固…… (2)我国的石拱桥有悠久的历史。……我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。 6 课文示例 一.说明对象 2.《苏州园林》：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 (1)一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，……游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 (2)用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 (3)这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。……又是入画的一景。 (4)盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 (5)苏州园林在每一个角落都注意图画美。 7 课文示例 一.说明对象 3.《梦回繁华》：《清明上河图》的繁华。 ①人物繁多:商人、手工业者、市民、毛驴驮队、仆从、轿乘队伍、权贵、行旅、摩肩接踵的人。 ②景色繁盛:疏林薄雾、农舍田畴、春寒料峭、调节画面的色彩和疏密、早春的气息、新发的枝芽 ③商业繁华（店铺种类）:茶坊酒肆、脚店肉铺、沉檀香料 ④场景繁杂:第三自然段，作品描绘了都城汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。飞虹、规模宏敞、结构精美、车水马龙、热闹非凡。 ⑤时代繁荣（社会背景）:商业手工业迅速发展，出现空前的繁荣局面，文化生活十分活跃。 8 考试策略 二.说明方法 考察类型：文章某段或某句运用何种说明方法及其作用？ 应对策略： 1.了解常见的说明方法（举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、列图表、引用说明）的主要特点; 2.根据文段内容分析判断; 3.根据说明方法的作用答题格式具体回答。 9 常见说明方法辨析标志 ①举例子：例如、比如、譬如，据说…… ②列数字：数词(大写也是）确数、约数；小数、分数、百分数、度数、倍数…(与年代区别) ③作比较：也、而、相对于、较…… ④打比方：像、仿佛、如…… ⑤分类别：一类（种）……一类（种）…… ⑥作诠释：局部、某一方面的特征介绍 ⑦摹状貌：生动形象的描写性词语。 ⑧下定义：科学、完整，判断句（是、叫、称为） ⑨列图表：通过列出……图表，直观形象地说明了××事物的××特点。。 ⑩引用：引资料，据记载…… 二.说明方法 10 常见说明方法作用答题格式 ①举例子：举出了××例子，具体有力地说明了（××事物）的××特点。 ②列数字：列举了“……”等数字，具体准确地说明了（××事物）的××特点。 ③作比较：把××与××作比较，突出说明了（××事物）的××特点。 ④打比方：把××比作××，生动形象地说明了（××事物）的××特点。 ⑤分类别：把××分作……类别，条理清楚地说明了（××事物）的××特点。 ⑥作诠释：对××进行了解释，通俗易懂地说明了（事理）的××特点。 ⑦摹状貌：运用“……”等词语，生动形象地说明了（××事物）的××特点。 ⑧下定义：用简明科学的语言科学准确地揭示××事物的××特征或事理。 ⑨列图表：通过列出……图表，直观形象地说明了××事物的××特点。。 ⑩引用：引用了“……”，具体有力地说明了（××事物）的××特点。 二.说明方法 11 课文示例 1、举例子：《中国石拱桥》中的“桥” （1）举了“旅人桥”的例子，说明中国石拱桥历史悠久的特点； （2）举了“赵州桥”的例子，说明中国石拱桥形式优美，历史悠久，结构坚固；