过课本—练透基础-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年五年级上册英语期末真题精选 人教PEP版(河南专版)

期末复习第1步·过课本 朝发 Unit1 基础知识梳理练 满分：80分得分： ■67分及以下加油呀！ ■68-75分还不错！ ■76-80分你真棒1 同学们，做错的题目要记得收集整理，并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺！ ≈词句背默梳理练三 一、重点词汇。（英汉互译）（每空1分，共19分） 1.老的：年纪大的 2.要求严格的：严厉的 3.有礼貌的：客气的 4.羞怯的：腼腆的：怕生的 5.聪明的：聪颖的 6.有用的：愿意帮忙的 7.年轻的：岁数不大的 8.工作努力的：辛勒的 9.滑稽的：可笑的 10.体贴的：慈祥的：宽容的 期末复习第1步·过课本 11.sometimes 12.finish 13.know 14.robot 15.Ms 16.speak 17.our 18.will 19.him 二、重点句子。（汉译英）（每空1分，共10分） 1.我的弟弟既乐于助人又很有礼貌。 My brother is and 2.一他年轻吗？一不，他不年轻。他年纪大了。 -Is he -No, He 3.一一你的英语老师什么样？一她很和蔼。 your English teacher -She's 河南专版英语五年级上册PEP ≈常考题型梳理练因 三、判断下列每组单词中画线部分的发音是(T)否(F)相同。（每小题1分，共4分） )1.happy sunny sorry )2.baby fly windy ( )3.many family candy ( )4.shy party very 四、根据图片及首字母提示写单词，补全句子。（每小题1分，共5分） 1.My music teacher is o 期末复习第 2.This is Miss White.She is k 过课本 3.Robin is h at home. 4.Zhang Peng is c 5.The boy is very p 五、用am、is或are填空，补全句子或对话。（每小题2分，共10分）】 1.My name is Amy.I a quiet girl. 2.This is John.He very strong. 3.Miss Green is our science teacher.She funny. 4.Tom and Leo are my friends.They very nice. 5. your mother tall?-Yes,she is. 2 河南专版英语五年级上册PEP 六、选择正确答案，将序号填入题前括号内。（每小题2分，共10分)】 )1.Mike is a cute boy.I know A.he B.him C.her )2.Robin is He makes me finish my homework every day. A.shy B.strong C.strict )3.My maths teacher is old,but my English teacher is A.young B.quiet C.old )4.- she like?-She is friendly. A.How's B.What's C.Who's )5.Look at the students.They are A.polite B.happy C.hard-working 七、为下列句子选择正确的答语。（每小题2分，共10分） 期末复习第 ()1.Do you know Mr Jones? A.Yes,they are. ()2.Who's your art teacher? B.Yes,he is kind. ( )3.Is Ms Zhang tall? C.He is tall and thin. 步·过课本 ()4.What's your uncle like? D.No,she is short. ()5.Are the robots funny? E.Miss Liu. 八、连词成句。（注意标点符号和首字母大写哟！）（每小题2分，共12分） 1.brother,is,clever,your(?) 2.funny,the,is,man,very(.) 3.is,player,he,football,a(.) 4.like,your,science,what's,teacher(?) 5.and,Mrs Wu,is,old,strict(.) 6.very,girl,shy,little,the,is(.) 河南专版英语五年级上册PEP 3 期末复习第1步·过课本 Unit 2 基础知识梳理练 满分：80分得分： 67分及以下加油呀！ ☐68-75分还不错！ ■76-80分你真棒！ 同学们，做错的题目要记得收集整理，并利用《